8 冀中的地道战 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
冀中的地道战
冀中的地道战
冀中的地道是什么样的？
冀中的地道战是怎么产生的？
它有什么作用？
读完课题，你有什么疑问吗？
带着问题，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
思考问题
地道战成功的关键是什么？
带着问题，我们解读课文。
课文层次
分为三个段落
第一段（1-3）讲地道战的产生及其作用。
第二段（4-7）介绍了地道战的样式以及特点。
第三段（8）讲地道战在我国抗日战争史上的地位。
1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一，八里一堡，想搞垮我们的人民武装，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。“扫荡”一词说明了什么？这句话在文中起什么作用？
“扫荡”一词指日本侵略军对抗日根据地大举进攻。
这句话开门见山，交代了地道战是在什么情况下产生的。
说起地道战，简直是个奇迹。
奇迹
惊叹、赞美
这句话在文中有什么作用？
　　总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
地道的范围广。
地道的数量多。
地道的式样多。
朗读第3自然段，了解地道的式样。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
安全、牢靠。
地道构造齐全、容量大。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光
线来。气孔的口子都开在
隐蔽的地方，敌人很难发
现。人藏在洞里，既不气
闷，又不嫌暗。
可短期居住；有隐蔽的气孔，有阳光。
为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
怎样理解这句话的含义？
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
地道有什么作用？
保护自己，打击敌人。
这是本段的中心句。讲地道的式样多，有100多种。
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
这是第二层讲地道有位置和高度。
　 这句话进一步说明地道里既不气闷也不黑暗，非常安全。冀中人民在这里边战斗边生产，充满生活气息。
“老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡地纺线呢。”
这句话说明了什么？　　　
地道的出口是怎样的？有几种情况？
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
交代了地道出口的位置和特点。
在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
迷惑洞
让敌人分不清哪条是死道，哪条是活道。
孑口
地道里小得只能容一个人过去的关口。
一夫当关， 万夫莫开。
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
想象不到的很不平常的事情。
对冀中地道战作了高度评价。
这句话在文中的作用是什么？
总结全文
学习第4层（第8自然段）
齐读最后一个自然段，思考地道战在抗日战争史上有着怎样的地位？
冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
这是一个什么样的结尾？
总结性的结尾，写清了地道战的结果和作用。
板书设计
冀中的地道战
地道的式样：地道、地洞、气孔、出口
地道的产生：为了粉碎敌人的“扫荡”
打击敌人：陷坑、岔道、活道、死道
粉碎敌袭：火攻、水攻、毒气攻
联络方式：“无线电”“有线电”
历史意义：留下了惊人的奇迹
顽强斗志
无穷智慧