北师大版六年级语文下册《城市的标识》练习

《城市的标识》练习
一、给下列字注音
　多胞（ ）胎 掳（ ）掠（ ） 霓（ ）虹灯 一模（ ）一样 遒（ ）劲（ ）
　缀（ ）满 蔚（ ）为壮观 偌（ ）大 婀（ ）娜（ ） 喀（ ）什 国槐（ ）
　熙（ ）攘（ ） 旗帜（ ） 忠心耿（ ）耿 干涸（ ） 趋（ ）同 馈（ ）赠
二、多音字组词
　　识 似 模 劲
三、形近字组词
　　赠（ ） 馈（ ） 辨（ ） 措（ ） 试（ ）
憎（ ） 匮（ ） 辩（ ） 错（ ） 拭（ ）
唯（ ） 疆（ ） 偌（ ） 蔚（ ） 端（ ）
维（ ） 僵（ ） 诺（ ） 慰（ ） 揣（ ）
四、词语填空.
似曾（ ）（ ） （ ）然无（ ） （ ）流不（ ） （ ）（ ）而来
一（ ）一（ ） 大（ ）小（ ） 若（ ）若（ ） （ ）为壮（ ）
（ ）（ ）苗条 重重（ ）（ ） 挺（ ）苍（ ） （ ）珑精（ ）
细（ ）密（ ） 拥挤（ ）（ ） 高楼（ ）（ ） 千（ ）百（ ）
各具（ ）（ ） 忠心（ ）（ ） 小心（ ）（ ） 芸芸（ ）（ ）
　　日（ ）（ ）同 钢（ ）水（ ）
　　五、回答问题.
　　1、《城市的标识》作者（ ），我们还学过她的《 》。本文的主题是（ ）。作者把树称为“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”。
　　2、所谓标识是指（ ），本文中作者把（ ）当作标识，其作用是什么？
　　3、作者为什么用大量的笔墨描写城市的雷同？
　　4、请写出文章作者所列举的城市名称，以及它们的标识。青岛市的市花和市树是什么？
　　5、找出文中的比喻句，并说明其用法。
　　6、找出文中的省略号，并说明其用法。
　　7、本文采用的是第 人称的写法？其作用是什么？