Unit 1 How tall are you
PB Let's learn习题
一、用所给的词的适当形式填空。
( ) 1.This bottle of water is _______ (hot) than that bottle of water.
( ) 2. I’m ________ (happy) than before. (比之前)
( ) 3. Your ruler is _______ (long) than mine.
( ) 4. Your schoolbag is _________ (big) than his bag.21教育网
( ) 5. Look at that man. He is ______ (strong) than you!21cnjy.com
二、给图片选择合适的句子。
（ ）1. （ ）2.
（ ）3. （ ）4.
（ ）5. （ ）6.
参考答案：
一、用所给的词的适当形式填空。
1. hotter 2. happier 3.longer 4. bigger 5. stronger
二、给图片选择合适的句子。
1. A 2.C 3.F 4. D 5. B 6. E21世纪教育网版权所有
Unit 1 How tall are you PB Let's learn教案
【教学目标】
1、知识目标：
（1）通过学习孩子们在野餐中的对话，比较各自的不同，学习并听、说、读、写目标词汇：heavier, thinner, stronger, smaller 以及bigger。在野餐场景中感知重点句型的语义及语用情景：How heavy are you? You’re heavier than me. I’m 52 kilograms.
( 2 ) 学生能够在图片和教师的帮助下，理解对话大意，能正确的语音、语调及意群
朗读对话，并进行角色表演，完成连一连、说一说部分。
2、技能目标：
（1）学生能根据所学词汇和句型，询问并回答彼此比较的不同点。
（2）能够在语境中理解生词heavier, thinner, stronger, smaller 以及bigger的意思，并能正确地书写。【来源：21·世纪·教育·网】
3、情感目标：
（1）激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。
（2）培养学生在彼此的比较中，发现自己的优势，并利用优势帮助别人。
【教学重点】
1、句型：How heavy are you? You’re heavier than me. I’m 52 kilograms.
2、词汇：heavier, thinner, stronger, smaller 以及bigger
【教学难点】
1、学生能够在语境中理解生词heavier, thinner, bigger，并能了解它们在比较级中的变化规律。21·世纪*教育网
2、在具体的语境中，理解并使用下列句型：…’s fish is … than …’s.
【教学准备】
1、教师准备与本课时相关音视频、单词卡片，教学挂图及课件。
【教学过程】
Step 1:热身互动
Let’s sing
Let’s play.
Wow, you’re ____ than ___.
It’s ______.
(设计意图：通过歌曲以及游戏竞争，激活A部分学习的内容，并高频率使用比较级，直奔主题。)
Step2 预授准备
Let’s guess.
Hello, everyone.
I have a big and round face.
I make friends with numbers.
I have no mouth, but I can tell you:
Honey, you are too heavy!
T: What’s this?
Ss: ….
Scale: I’m a scale.
教授句型 “How heavy are you?”
Scale: How heavy are you? Do you want a try?
Zoom: How heavy are you, Zip?
Zip: Let me try.
T: Who can tell me?
Zip: I’m 21 kilograms.
(设计意图：进一步巩固学生Let’s talk中句型和词汇。为下面的环节做好准备。)
Pair work
T: now it’s time for you to make your own dialogues.21cnjy.com
Zip: _______?
Zoom: 52 ______.
Zip: You’re heavier than me.
(设计意图： 再次看图说话，加深对目标词汇和句型的理解，培养学生严谨的思维能力，并产生有效的输出。)21·cn·jy·com
Step3 教授新知
教授thinner
_______ is _____er than ____.
Ss: thinner
Zip is thinner than Zoom.
以重音闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词先双写该辅音字母，再加er。
T: Would you like to have a try?
hot fat big
教授heavier
_______ is _____er than ____.
以辅音字母加y结尾，y变i，再+er
funny happy busy
教授stronger
Zoom: I’m stronger, too.
教授smaller和bigger
Here come two pairs of shoes. Whose shoes are they?21教育网
______ is Zip’s. It’s ________.
______ is Zoom’s. It’s ________.
T: smaller bigger
Let’s say，操练所学句型。
John and Sam.
____ is ___ than ____.
Zhang Peng and Sarah
_____ is ___ than ____.
Wu yifan’s shoes are _____ than Mike’s.
Mike’s shoes are _____ than Wu yifan’s.
Match and say.
Step4 Consolation
1. ---My shoes are _____ than my father’s.
A. longer B. thinner C. smallerwww.21-cn-jy.com
2. --- How ____ are you?
--- I’m 55 kilograms. I’m ____ than you.
A. tall; taller B. old; heavier C. heavy; thinner2·1·c·n·j·y
A C
形容词的比较级形式：
1. 直接在单词末尾加er
2. 以不发音的e结尾的单音节词和少数双音节词
直接在词尾加r nice---nicer
3. 以重音闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母
的词先双鞋该辅音字母，再加er hot---hotter
4. 以辅音字母加y结尾的词，y变i，再加er
funny---funnier
Step 5 Homework
1. Read the text on P17 for 15 minutes and try to remember the new words and sentences.21世纪教育网版权所有
2. Compare with your desk mate by using the words and sentences we learn today.
【板书设计】
Unit 1 How tall are you?
PB Let’s Learn
How heavy are you?
I’m 52 kilograms.
You’re heavier than me.
heavier thinner
stronger
bigger smaller
