冀人版（2017秋）科学四年级上册15《认识岩石（第一课时）》教案（表格式）

课题 认识岩石 教学设计共_2_课时
执教人 授课时间
教学 目标 观察各种各样的岩石，看看它们各有什么特征。 按照不同的标准对岩石进行分类。 认识花岗岩、砂岩、大理岩，知道它们的相同点和不同点。
教学重点 学做岩石标本
教学难点 寻找身边的岩石制品
教具使用 PPT
学情分析
第__1__课时 二次备课
教学过程： 一、导入 （出示我国风景名山的图片） 我国有许多风景名山，有的层峦叠嶂，有的雄伟壮观，它们的主体都是有岩石构成的。这些岩石种类多样，形态各异。 思考：那么你知道哪些种类的岩石吗？不同种类的岩石有哪些特点呢？ 二、探究 活动一：观察岩石 出示图片 观察各种各样的岩石，看看它们在硬度、纹理、光泽、颜色上各有什么特点，按照不同的标准对下面的岩石进行分类。 以小组为单位，将课前搜集到的资料与组内同学分享，基于上述四种分类标准，按要求分类。 各小组派代表分类。 （不同岩石有不同的表面特征。不同分类标准也可能将一块岩石分到不同类别中。） 请其他小组对回答问题的小组进行提问或帮助补充。 同学们回答的都很好，那么我们来对下面这三种岩石进行进一步认识吧！ 活动二：认识花岗岩、砂岩、大理岩 出示三种岩石的图片 （大理岩-产地：北京；砂岩-产地：河北；花岗岩-产地：吉林） 同学们，借助放大镜、硬铁片等工具，仔细观察花岗岩、砂岩、大理岩等岩石，找出它们的相同点和不同点，记录下来。 以小组为单位，将课前搜集到的资料与组内同学分享，找出相同点和不同点。 各小组派代表回答。 A：它们有不同的花纹。 B：再用放大镜看一看。 C：颜色也不同。 请其他小组对回答问题的小组进行提问或帮助补充。 出示资料：岩石的特征与成因有着密切的关系。我们一般按照岩石成因，将岩石分为了三类，分别是：岩浆岩（火成岩）、沉积岩（水成岩）和变质岩。其中，我们刚才观察到花岗岩是一种岩浆岩，刚才观察到的砂岩是一种沉积岩，刚才观察的大理岩是一种变质岩。 那么请同学们根据讨论出的结果，完成岩石特征调查表，完成对以上三种岩石的调查。
当堂训练 按照岩石成因，地质学家将岩石分为三大类：（ ）、（ ）和（ ）。 大理岩属于（ ） 变质岩 B、岩浆岩 C、沉积岩 3、在山坡、悬崖等地方都可以看到岩石。 （ ）
当堂 检测 观察岩石时，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）上观察它们的特点。 2、砂岩属于（ ） A、变质岩 B、岩浆岩 C、沉积岩 3、要辨别一块岩石是不是花岗岩，用手摸一摸就可以了。（ ）
板书设计 认识岩石 风景明山-主体--岩石 硬度、纹理、光泽、颜色 放大镜、硬铁片
课后反思