Unit 8 How do you make a banana milk shake
【单元学习目标】
语言能力:能围绕相关主题,运用所学语言,与他人进行日常交流,语音、语调、用词基本正确,表达比较连贯;
文化意识:对具有文化多样性的活动和事物持开放心态;
思维品质:能辨识语篇中的衔接手段,判断句子之间、 段落之间的逻辑关系;
学习能力:能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。
【单元思维导图】
【单元知识梳理】
1. 重点单词
blender n. 搅拌器;果汁机
peel vt. 剥落;削皮
pour v. 倒;倾倒
yogurt n. 酸奶
honey n. 蜂蜜
watermelon n. 西瓜
spoon n. 勺,调羹
add v. 增加
finally adv. 最后,最终
salt n. 盐
sugar n. 糖
cheese n. 干酪,奶酪
popcorn n. 爆米花
corn n. 玉米,谷物
machine n. 机器
sandwich n. 三明治
butter n. 黄油,奶油
turkey n. 火鸡
lettuce n. 莴苣,生菜
piece n. 件;篇;片;块;
traditional adj. 传统的
traveler n. 旅行者
England n. 英格兰;英国
celebrate v. 庆祝;庆贺
pepper n. 胡椒粉;辣椒
oven n. 烤箱;烤炉
cover n. 遮盖,盖子
gravy n. 肉汁;肉汤
serve n. 接待,服务
temperature n. 温度,气
2. 重点短语
milk shake 奶昔
turn on 打开
turn off 关上
pour…into… 将……倒入……
a cup of yogurt 一杯酸奶
a good idea 一个好主意
on Saturday morning 在星期六早上
cut up 切碎
put…into… 将…… 放入……
one more thing 还有一件事
a piece of 一片/一张/一块
at this time 在此时
a few 几个
fill...with... 用……装满
cover...with... 用……盖住
one by one 一个接一个
a long time 长时间
cut...into pieces 将……切成碎片
add...to (into)... 将……加到……上(里)
mix...together... 将……混合一在起
mix up... 将……混合
serve ...to... 用……招待……
half a cup 半杯
another ten minutes 另外十分钟
peel the banana 剥一个香蕉
3. 重点句型
Turn on the blender.
How do you make a banana milk shake
How many bananas do we need
How much yogurt do we need
Now, it's time to enjoy the rice noodles!
First,… Then,… Next,… Finally,…
You can put more if you like.
This is going to taste great.
To make this special food, you need to have rice noodles.
When it is ready, place the turkey on a large plate and cover it with gravy.
These days, most Americans still celebrate this idea of giving thanks by having a big meal at home with their family.
【单元易混易错】
祈使句
含义:在英语中,用来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句通常省略主语(you),句首用动词原形。
肯定形式:
Do型:动词原形( + 宾语 +... ) Turn on the radio.打开收音机
Be型:Be + 表语(+…) Be quiet! 安静!
Let 型:Let + 宾语+动词原形( +... ) Let's go home.咱们回家吧
否定形式
①Don't + 肯定祈使句
Don't play soccer in the street. 不要在大街上踢足球
Don't be late again. 不要再迟到了。
②Never +动词原形( + 其他)
Never be late again! 决不能再迟到
③Let型的否定形式
表示命令时通常在句首加 don't,表示请求或建议时通常在宾语后,动词原形前加 not。
Don't let them run so fast. 不要让他们跑这么快。
Let's not play here. 咱们不要在这里玩耍。
④No型
No +动词 -ing/名词
No smoking.禁止吸烟 No photos.禁止拍照
祈使句的用法助记:
主语是 you 常省去,动词原形放句首
don't置前表否定,let 否定有两种。
想要客气 please,do 置开头强语气。
可数名词与不可数名词
可数名词的复数变化规则
规则变化:
①一般情况: 加-s
②以s,x,ch,sh等结尾的大多数名词:加-es
③以辅音字母加y结尾的名词:变y为i再加-es
④以f (e)结尾的名词:变f (e)为 v,再加-es
⑤以o结尾的名词:有生命的物体名词加-es;无生命的物体名词加-s
不规则变化:
①改变单词中的元音字母
man-men (男人) foot-feet (脚)
woman-women (女人) tooth-teeth (牙齿)
②词尾有变化
child-children(孩子)
③单数复数形式相同
sheep-sheep (绵羊) fish-fish (鱼,表示数量) deer-deer (鹿)
Japanese-Japanese (日本人) Chinese-Chinese (中国人)
④其他特殊变化
mouse-mice (老鼠)
名词作定语
通常情况下,当一个名词作定语修饰另一个名词时,其复数形式只将中心词变为复数形式。如an apple tree-two apple trees,但是当 man 或woman 修饰另一个名词时,变复数时要将中心词及 man 或 woman 都变成复数。
a man teacher-two men teachers
a woman doctor-three women doctors
既可作可数名词,又可作不可数名词的名词
fish:可数名词—鱼;不可数名词—鱼肉
work:可数名词—作品;不可数名词—工作
glass:可数名词—玻璃杯;不可数名词—玻璃
可数名词与不可数名词的数量表达
①不定冠词和基数词可直接修饰可数名词;而不可数名词的量则用“冠词/基数词+表示计量单位的名词 +of+ 不可数名”来表示
②其他表示数量的单词或短语:
可数:few,a few,many,how many,too many
不可数:little,a little,much,how much,too much
修饰可数名词或不可数名词:some,any,a lot of (=lots of)
可数名词作主语时,谓语动词要与主语的单复数保持一致;不可数名词作主语时,谓语动词用单数。
Our teachers are friendly to us.
我们的老师对我们很友好。
Money is important, but it is not everything.
金钱很重要,但它不是一切。
【单元对接中考】
1.【22年福建】Please _____ the lights when you leave the room. Be a greener person.
A. turn off B. turn on C. turn up
2. 【22年福建】你想询问书包的价格, 可以这样问:
_________ is this schoolbag
3. 【22年江苏连云港】We learned_____ to work as a team by completing the task.
A. what B. which C. how D. who
4. 【21年湖北武汉】The official newspaper ______ the news of Tiangong-1, for it took a big step forward into space.
A. heard B. checked C. believed D. celebrated
5. 【22年江苏泰州】_________ cultures such as Chinese knot, Chinese paper-cutting and Chinese opera are deeply loved by students.
A. Social B. Modern C. Traditional D. Natural
6. 【22年四川广元】—______ silent, please! You are in the library.
—I'm sorry, madam.
A. Keep B. To keep C. Keeping D. Kept
7. 【21年重庆】There are many _______ teachers in this primary school.
A. woman B. woman's C. women D. women's
8. 【22年山东青岛】—Lucy, let's make carrot dumplings for dinner.
—Great idea! I'll _____ the carrots.
A. put away B. cut off C. cut up D. put down
答案以及解析
1.答案:A
解析:本题考查动词短语辨析。turn off关掉;turn on打开;turn up调大。句意: 当你离开房间时请关灯。做一个更环保的人。故选A。
2.答案:How much
3.答案:C
解析:本题考查"特殊疑问词+不定式"结构。结合关键信息"by completing the task"可知,所缺的特殊疑问词表示方式,故选C。
4.答案:D
解析:本题考查动词词义辨析。根据题干中的"因为它向太空迈进了一大步"可知,celebrated"庆祝,庆贺"符合题意。
5.答案:C
解析:本题考查形容词辨析。social"社会的";modern"现代的";traditional"传统的";natural"自然的"。结合常识可知,中国结、剪纸和中国戏剧都属于传统文化,故选C。
6.答案:A
解析:本题考查祈使句。此处是祈使句,表示命令、警告,肯定祈使句以动词原形开头,故选A。
7.答案:C
解析:本题考查名词的复数。表示"女老师"要用woman teacher,复数形式是women teachers。
8.答案:C
解析: put away“收好”;cut of“切断,切掉”;cut up“切碎”;put down“写下,放下”。由make carrot dumplings(包胡萝卜馅水饺)可知,此处表示"我将把胡萝卜切碎"。故选C。
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