5.2主要植物激素的功能及其相互作用2023-2024学年高二生物学北师大版（2019）选择性必修一同步课时训练（含解析）

5.2主要植物激素的功能及其相互作用——2023-2024学年高二生物学北师大版（2019）选择性必修一同步课时训练
1.新采摘的柿子常常又硬又涩。若将柿子与成熟的苹果一起放入封闭的容器中，可使其快速变得软而甜。这主要是利用苹果产生的( )
A.乙烯 B.生长素 C.脱落酸 D.细胞分裂素
2.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是( )
A.乙烯的作用主要是促进果实的成熟
B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间有利于成熟
C.生长素类似物比生长素的作用效果更稳定，作用时间更长
D.与“瓜熟蒂落”有直接联系的激素是脱落酸
3.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为( )
A.脱落酸、细胞分裂素 B.细胞分裂素、生长素
C.赤霉素、脱落酸 D.赤霉素、乙烯
4.甲、乙、丙三类植物激素及NAA等的作用如图所示，图中“﹢”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是( )
A. 甲、乙在植株生长和种子休眠方面作用相反
B. 甲、乙、丙直接参与细胞内多种生命活动
C. 乙、丙可能代表赤霉素、生长素
D. 甲最可能代表脱落酸
5.赤霉素和乙烯调节植物的生命活动。下列叙述正确的是( )
A.赤霉素抑制植株增高 B.乙烯促进果实脱落
C.赤霉素促进果实成熟 D.乙烯在植物体内含量较多
6.研究表明，赤霉素（GA）与生长素（IAA）在促进植物生长等方面具有相似的效应，二者的关系如图所示（“＋”表示促进，“－”表示抑制），下列有关叙述中不正确的是( )
A. 在促进生长方面，GA和IAA表现为协同作用
B. GA可以通过促进束缚型IAA释放出游离型IAA而增加生长素的浓度
C. GA通过影响相关基因的表达发挥作用，IAA则直接参与细胞生长
D. GA可通过多种途径使得游离型IAA的含量保持较高水平
7.如图是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图，以下叙述正确的是( )
A.激素D是乙烯，乙烯能促进子房发育为果实
B.用相同浓度的激素C处理植物的不同部位，得到的作用效果可能不同
C.激素B的化学本质是吲哚乙酸，它的前体物质是色氨酸
D.激素A、B、C和D在植物体中合成的部位完全相同
8.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是( )
A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻
C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻
9.下列有关植物激素的应用的叙述，正确的是( )
A.果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用高浓度的2，4—D溶液做除草剂，可抑制水稻田中单子叶杂草的生长
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促进其成熟
D.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
10.豌豆种子萌发成幼苗的过程中，未涉及的激素调节过程是( )
A. 赤霉素促进种子萌发 B. 生长素促进细胞伸长
C. 细胞分裂素促进芽的分化 D. 脱落酸促进叶的脱落
11.下列有关植物激素的叙述，不正确的是( )
A.适当浓度的赤霉素可诱导种子产生ɑ-淀粉酶
B.赤霉素可以促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育
C.生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂
D.乙烯在植物体各个部位都可以合成，主要作用是促进果实成熟
12.某研究团队用外源脱落酸（ABA）处理某品种苹果后，将苹果置于20°C条件下储藏，并研究了ABA处理对苹果成熟及乙烯合成等的影响，相关分析结果如图所示。回答下列问题：
（1）植物体内脱落酸的主要生理作用有_______（答出2点）。
（2）根据图1和图2分析，与对照组相比，ABA处理组的苹果硬度显著_______（填“升高”或“降低”），出现这种情况的原因是_______。
（3）根据图3实验结果，有人推测外源ABA可能诱导了_______，从而促进了果实成熟。
（4）有人认为种植西瓜时，通过涂抹动物雌激素可以获得无籽西瓜。就此农业专家给予了否定，其理由是_______。
答案以及解析
1.答案：A
解析：本题考查植物激素的作用。成熟的苹果中含有乙烯，能促进果实成熟，A项符合题意。
2.答案：D
解析：D、琼脂片能够让化学物质通过，鲍森詹森实验选择琼脂片的原因是胚芽鞘尖端产生的"影响"能够透过琼脂片，与不能让化学物质通过的云母片形成对照，得出的确有"化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面"的结论，D正确。
故选D。
3.答案：C
解析：赤霉素有促进种子萌发的作用,脱落酸有维持种子休眠的作用(抑制种子萌发),故在种子低温储藏的过程中赤霉素含量逐渐增加,脱落酸含量逐渐减少,所以图中a表示赤霉素,b表示脱落酸。
4.答案：B
解析：A、甲促进种子休眠，抑制生长，说明甲是脱落酸；乙促进生长，抑制休眠，说明乙是赤霉素，在植株生长和种子休眠方面具有拮抗作用，A正确；
B、植物激素不直接参与生命活动，只起调节作用，B错误；
C、乙促进生长，抑制休眠，说明乙是赤霉素；丙促进生长，同时也促进单性结实，说明丙是生长素，C正确；
D、甲促进种子休眠，抑制生长，说明甲是脱落酸，D正确。
故选B。
5.答案：B
解析：乙烯促进果实成熟，B正常。
6.答案：C
解析：A、结合图示可以看出，GA能通过促进游离型IAA的含量进而促进生长，可见，在促进生长方面，GA和IAA表现为协同作用，A正确；
B、由图可知，GA可以通过促进束缚型IAA释放出游离型IAA而增加生长素的浓度，这说明束缚型IAA可能具有平衡植物体内IAA浓度的作用，B正确；
C、GA可能通过影响相关基因的表达进而对生长素的含量做出调节，从而促进生长，而IAA作为激素，只起调节代谢的作用，不直接参与细胞生长，C错误；
D、由图分析可知，GA可通过多种途径使得游离型IAA的含量保持较高水平，进而促进生长，D正确。
故选C。
7.答案：B
解析： C为生长素，当生长素浓度增加到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高反过来会抑制生长素的作用，即抑制细胞的伸长，推测D为乙烯，乙烯可促进果实成熟，不能促进子房发育为果实，A错误；C为生长素，植物的不同部位对生长素的敏感性不同，用相同浓度的生长素处理植物的不同部位，得到的作用效果可能不同，B正确；B是赤霉素，赤霉素可以促进细胞伸长，生长素中IAA的化学本质是吲哚乙酸，C错误；在植物体中，A（细胞分裂素）的合成部位主要是根尖，B（赤霉素）的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子，C（生长素）的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，D（乙烯）在植物体的各个部位都可以合成，D错误。
8.答案：A
解析：本题考查植物激素的调节。由题中信息“喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高”可推出，该种植物激素可促进该矮生突变体生长，进而推出该矮生突变体中该种植物激素的合成受阻，但该种植物激素的受体正常，又知赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高，而脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故A项符合题意，B项、C项和D项不符合题意。
9.答案：C
解析：C、用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟，C正确。
10.答案：D
解析：赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高，此外赤霉素还可促进种子萌发，在豌豆种子萌发成幼苗的过程中可发生该过程，A不符合题意；生长素具有促进植物生长的作用，在豌豆种子萌发成幼苗的过程中可发生该过程，B不符合题意；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有促进芽的分化，在豌豆种子萌发成幼苗的过程中可发生该过程，C不符合题意；脱落酸在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多，在豌豆种子萌发成幼苗的过程中不涉及脱落酸促进叶的脱落，D符合题意。
11.答案：C
解析：C、生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，C错误。
12.答案：（1）抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠
（2）降低；ABA处理组的苹果纤维素酶活性比对照组的高，促进了苹果细胞细胞壁的降解，使苹果硬度降低
（3）乙烯的合成
（4）植物细胞无动物雌激素的受体，导致动物雌激素无法发挥作用
解析：（1）脱落酸是一种植物激素，在菱酱的叶片、根冠处合成，能抑制分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠。
（2）根据图1，在同一储藏天数时，ABA处理组的苹果硬度比对照组低，根据图2，在0-30天的范围内，ABA处理组的苹果纤维素酶活性比对照组高，推测是ABA提高了纤维素酶活性，促进细胞壁降解，使苹果硬度降低。
（3）根据图3，在同一储藏天数时，ABA处理组的苹果中乙烯含量比对照组高，最可能是ABA诱导了乙烯的合成，乙烯促进果实成熟。
（4）动物雌激素是动物激素，其靶细胞有特异性受体，植物细胞没有该特异性受体，动物雌激素对植物不发生作用。
2