3.4神经调节与体液调节的协调作用2023-2024学年高二生物学北师大（2019）选择性必修一同步课时训练（含解析）（含解析）

3.4神经调节与体液调节的协调作用——2023-2024学年高二生物学北师大版（2019）选择性必修一同步课时训练
1.糖尿病患者会出现“三多一少”的症状：吃的多、喝的多、尿量增多，人逐渐消瘦。下列关于糖尿病患者生理状况的叙述，正确的是( )
A. 患者血浆中胰高血糖素的含量浓度持续升高
B. 胰高血糖素会抑制胰岛素的分泌
C. 患者血浆渗透压升高，刺激大脑皮层产生渴觉
D. 为满足能量供应，消耗完葡萄糖后继续消耗脂肪和蛋白质，所以患者逐渐消瘦
2.下图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断错误的是( )
A. 血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节
B. 血糖浓度较低时，肝细胞会分泌肝糖原补充血糖
C. 分泌物C与D的作用表现为相抗衡
D. 血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果
3.下列有关血糖平衡调节的叙述正确的是( )
A.胰高血糖素可以促进肝脏细胞中糖原的分解
B.进食后血糖浓度升高，胰岛A细胞的分泌活动加强
C.口服胰岛素可以治疗胰岛B细胞受损导致的糖尿病
D.血糖平衡调节过程不存在负反馈调节
4.下列说法正确的是( )
A.抗利尿激素是由神经垂体合成并释放的
B.当吃的食物过咸，会导致细胞外液渗透压升高，使下丘脑产生渴觉
C.汗液的蒸发是调节水平衡的主要途径
D.人体水盐平衡的调节既有神经调节也有体液调节
5.宇航员进入太空后，由于脱离了地心引力，血液上浮，头部血量增加，机体误认为身体中水量过多，从而引起身体排尿增加，造成脱水。下列相关分析正确的是( )
A.宇航员进入太空后头部血量增加，抗利尿激素分泌会增加
B.宇航员脱水后，应给予注射或饮用大量清水
C.宇航员大量排尿后，会在下丘脑中产生渴觉
D.经过一系列调节，一段时间后宇航员可恢复正常
6.寒冷的冬天，当人们由温暖的室内走到室外，生理上出现的适应性变化是( )
①体温下降
②机体耗氧量降低
③皮肤内毛细血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强
⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
7.大多数发生病毒感染的人都存在炎症反应，造成体温升高，进而出现发热症状。某感染者从发热到降温的体温变化如图所示，下列叙述错误的是( )
A.病毒侵染人体可能会破坏人体内环境的稳态
B.由于机体的调节作用，a~b段和c~d段散热量等于产热量
C.从发热到降温的过程中，既有神经调节也有体液调节
D.冬季从温暖的室内来到室外不会发生如图所示的体温变化
8.炎热的夏季，当某人从闷热的室外走进冷气十足的空调房间，耗氧量、体内酶活性、尿量、甲状腺激素的变化依次为( )
A.增加、不变、减少、增加 B.增加、不变、增加、增加
C.不变、减少、增加、增加 D.减少、降低、增加、增加
9.某人因肺部感染出现高烧、少尿的症状，经检查发现其肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质等成分，被确诊为感染性肺水肿。下列有关说法正确的是( )
A.患者产热过程受体液调节，散热过程受神经调节
B.患者高烧不退说明此时其体内产热一定大于散热
C.静脉注射血浆白蛋白可减轻病人水肿症状
D.多种激素参与体温调节过程，但水盐调节过程中只有一种激素参与调节
10.某人从早餐开始到中午12时血糖浓度的变化情况如下图，下列相关分析正确的是( )
A.ab段血糖浓度上升是由于食物中糖类的消化吸收
B.bc段血糖大幅度下降主要是糖类随尿液排出体外
C.cd段胰岛素作用逐渐加强，胰高血糖素作用逐渐减弱
D.de段的血糖浓度升高主要是由于肝糖原和肌糖原的分解
11.下列有关体温调节和水盐平衡调节的说法错误的是( )
A.人体热量的来源主要是细胞有氧呼吸放能
B.人体热量的散失主要是呼气
C.人体水的主要来源是饮水
D.人体水的主要去路是排尿
12.下图表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程，据图回答下列问题：
（1）若图中信号刺激是血糖浓度升高，则胰岛分泌的激素甲是____，作用的靶细胞是____，该信号除了刺激下丘脑外，还可以直接刺激____。若图中信号刺激是血糖浓度降低，则激素甲作用的靶器官主要是____。
（2）腺体A的名称为____，作用于腺体A的激素是____。
在体温调节方面，激素丙和____（激素名称）具有协同关系，在血糖调节中，激素丙和____（激素名称）具有协同关系。图中由下丘脑→垂体→腺体A调节激素丙分泌的机制叫作_____调节。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A、糖尿病患者的胰高血糖素分泌大多数还是在正常范围之内的，不会持续升高，A错误；
B、胰高血糖素会促进肝糖原分解呈葡萄糖或非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖，进而促进胰岛B细胞分泌胰岛素，从而促进组织细胞对葡萄糖的吸收和利用，B错误；
C、血糖浓度过高，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋进而引起大脑皮层产生渴觉，C正确；
D、糖尿病患者体内葡萄糖的氧化分解出现障碍，机体需要分解更多的脂肪和蛋白质供能，导致体重减轻，D错误。故选C。
2.答案：B
解析：A、血糖升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，是体液调节，A正确； B、血糖浓度较低时，肝细胞内的肝糖原直接分解成葡萄糖后进入血液，来补充血糖，B错误； C、激素C是胰岛素，具有降低血糖的作用，激素D是胰高血糖素，具有升高血糖的作用，激素C与D相互抗衡，共同维持血糖含量的稳定， C正确； D、血糖调节的方式是神经和体液调节，调节中枢是下丘脑，相关激素是胰岛素和胰高血糖素等，血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果，D正确。
3.答案：A
解析：A、胰高血糖素的作用是升高血糖浓度，促进肝脏细胞中糖原的分解，A正确；
B、进食后血糖浓度升高，胰岛B细胞的分泌活动加强，胰岛素分泌量增多，B错误；
C、胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被蛋白酶水解，发挥不了作用，C错误；
D、当血液中血糖浓度过高时，会促进胰岛素的分泌，使血糖含量降低，过低时会抑制机体胰岛素的分泌，属于负反馈调节，D错误。故选A。
4.答案：D
解析：A、抗利尿激素是由下丘脑合成的，A错误；
B、当吃的食物过咸，会导致细胞外液渗透压升高，但渴觉的产生部位是大脑皮层，B错误；
C、汗液的蒸发是调节散热的主要途径，排尿才是调节水平衡的主要途径，C错误；
D、水盐平衡调节中枢位于下丘脑，调节的激素是抗利尿激素，所以调节方式是神经-激素调节，D正确。
故选D。
5.答案：D
本题以宇航员进入太空后的生理变化为情境，考查水盐平衡调节，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
解析：宇航员进入太空后头部血量增加，进而出现尿量增加，而抗利尿激素分泌增多会导致尿量减少，所以抗利尿激素分泌不会增加，A项错误；由于宇航员尿量增加引起脱水，且尿液中含有水分和无机盐等成分，所以对于脱水后的宇航员应注射生理盐水或饮用淡盐水，B项错误；渴觉是在大脑皮层中形成的，C项错误；脱水会引起机体的一系列神经调节和体液调节，经过一段时间后可能会恢复正常，D项正确。
6.答案：D
解析：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）一体温维持相对恒定。寒冷时，机体增加产热量，减少散热量，使得体温维持相对恒定，①错误。②寒冷时，机体产生的甲状腺激素增加，提高细胞的代谢水平，耗氧量增加，②错误；③寒冷时，皮肤毛细血管收缩以减少散热量，③正确；④寒冷时，体温调节中枢下丘脑兴奋性增强，通过各器官、系统协调配合，维持体温相对恒定，④正确；⑤寒冷时，机体产生的甲状腺激素，提高细胞的代谢水平，⑤正确。故选D。
7.答案：B
本题以体温变化曲线图为情境，考查体温调节的相关知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
解析：人体感染病毒可能会引起发热等症状，体温异常，人体内环境稳态被破坏，A项正确；a～b段，体温升高，则产热量大于散热量，c~d段，体温降低，则散热量大于产热量，B项错误；感染病毒后人体出现发热的过程中，既有神经调节也有体液调节，C项正确；冬季从室内到室外，先会出现体温略微降低的现象，然后随着机体的调节作用，体温又迅速恢复正常，所以不会发生题图所示的体温变化，D项正确。
8.答案：B
解析：（1）环境温度降低时，新陈代谢加快，因此呼吸强度增加耗氧量增多；
（2）温度降低，体温保持不变，体内酶的活性不变；
（3）人体皮肤排汗减少，为了维持体内水平衡，因此尿量增加；
（3）温度降低后，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量均增加；故选：B。
9.答案：C
解析：人体的产热和散热过程都受到神经调节和体液调节，A错误；患者高烧不退时患者体温维持在一定的高温，此时产热量等于散热量，B错误；患者血浆中蛋白质渗出到组织液，导致血浆渗透压降低，组织液渗透压升高，组织水肿，静脉注射血浆白蛋白可以提高血浆渗透压，减轻组织水肿，C正确；体温调节过程和水盐调节过程都有多种激素参与，D错误。
10.答案：A
解析：ab段血糖浓度上升是由于早餐过后食物中的糖类的消化吸收，A正确；bc段血糖大幅度下降主要是由于葡萄糖的氧化分解和合成糖原等所致，B错误；cd段血糖浓度下降缓慢的原因是胰岛素作用逐渐减弱，且组织细胞不断消耗血糖，C错误；de段血糖浓度升高主要是由于肝糖原的分解，D错误。
11.答案：B
解析：A、人体热量的来源主要是细胞有氧呼吸放能，A正确;B、人体热量的散失主要通过汗腺分泌汗液、毛细血管舒张，B错误;C、人体水的主要来源是饮水，C正确;D、人体水的主要去路是排尿，D正确故选:B。
12.答案：（1）胰岛素；全身组织细胞；胰岛B细胞；肝脏
（2）甲状腺；促甲状腺激素；肾上腺素；肾上腺素、胰高血糖素；分级
解析：（1）血糖浓度升高，胰岛分泌的激素甲是胰岛素，胰岛素具有降低血糖浓度的作用，几乎作用于全身组织细胞（肝细胞、肌细胞、脂防细胞等）：血糖浓度升高除了刺激下丘脑外，还可以直接刺激胰岛B细胞，使胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低，则激素甲为胰高血糖素，主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解成葡萄糖，促进非糖物质转变成葡萄糖，以升高血糖浓度。
（2）据题图分析相关调节过程，下丘脑→垂体→腺体A→激素丙，且腺体A分泌的激素丙能参与体温调节，故激素丙为甲状腺激素，腺体A是甲状腺，作用于腺体A（甲状腺）的激素是垂体分泌的促甲状腺激素。在体温调节中，肾上腺素也能促进细胞代谢产热，与激素丙（甲状腺激素）其有协同关系。由下丘脑→垂体→腺体A调节激素丙分泌的机制叫作分级调节。
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