16.4 变阻器（课件）(共26张PPT) -2023-2024学年九年级物理全一册同步精品备课（人教版）

(共26张PPT)
16.4 变阻器
人教版九年级全一册
第十六章 电压 电阻
老师： 授课时间：
课堂导入
动手做一做
按照如图所示连接电路图，改变铅笔芯接入电路的长度，观察灯泡亮度的变化，思考为什么？
接入电路的笔芯越短，电阻越小，小灯泡越亮。
现象：
你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？我们还可以通过哪些实现相同的实验效果？
课堂导入
目的1：如何使电阻丝阻值变化范围更大？
电阻丝的长度变大
电阻丝
将电阻丝绕成紧密的线圈，缠绕在绝缘瓷管上
目的2：如何在小范围内安置长电阻丝，且便于操控？
根据上述实验，若想利用一根电阻丝设计一个阻止可调节电阻，如何实现下述目的？
一、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱。
滑动变阻器
变阻箱
1.变阻器
一、变阻器
2.滑动变阻器
（1）作用：通过改变连入电路中的电阻来改变电路中的电流
和部分电路两端的电压；还起到保护电路的作用。
（2）结构：
A
B
C
D
P
金属杆
滑片
瓷管
电阻丝
接线柱
接线柱
一、变阻器
2.滑动变阻器
实物图
结构示意图
（3）工作原理：
改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流的大小。
（4）实物图与结构示意图：
一、变阻器
最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为2A
RP
（5）元件符号：
（6）铭牌上各数值的物理意义 ：
“××Ω”表示变阻器的最大电阻是××欧；
“×A”表示允许通过的最大的电流是×A。
2.滑动变阻器
一、变阻器
请判断出滑动变阻器的接线柱按下列图示连接时，向右移动滑片，滑动变阻器连入电路中的电阻如何变化
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
电阻变大
电阻变大
3.练习使用滑动变阻器
一、变阻器
请判断出滑动变阻器的接线柱按下列图示连接时，向右移动滑片，滑动变阻器连入电路中的电阻如何变化
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
电阻变小
电阻变小
3.练习使用滑动变阻器
一、变阻器
P
A
B
C
D
P
A
B
C
D
电阻不变（全部电阻丝的电阻）
电阻不变（可忽略不计）
请判断出滑动变阻器的接线柱按下列图示连接时，向右移动滑片，滑动变阻器连入电路中的电阻如何变化
3.练习使用滑动变阻器
一、变阻器
3.练习使用滑动变阻器--用滑动变阻器改变灯泡的亮度
如何设计实验验证验证上述猜想的正确性？
思考1：用滑动变阻器改变灯泡的亮度，滑动变阻器应与灯泡如何连接？
思考2：滑动变阻器的四个接线柱怎样选择才能起到改变电阻的作用？
思考3：为保护电路，接通电路前将滑片放到阻值什么位置？
请根据上述思考设计出电路图，连接实验仪器，滑动滑片，观察灯泡亮度的变化？
S
L
Rp
S
Rp
L
一、变阻器
3.练习使用滑动变阻器--用滑动变阻器改变小灯泡的电压
S
根据下图连接电路，按照以下实验步骤进行实验操作，并做好实验记录：
①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R（5 Ω） 两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等。
②换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等。闭合开关，调节变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻R两端的电压不变。
一、变阻器
3.练习使用滑动变阻器--用滑动变阻器改变小灯泡的电压
电压U/V 2V 4V 6V
电流I/A
定值电阻数据记录：
电压表示数：
电阻R/Ω 5Ω 10Ω 15Ω
电流I/A
总结一下滑动变阻器在实验电路中有哪些作用？
二、变阻器的应用
（1）改变电路中的电流。
（2）改变用电器两端的电压。
（3）保护电路。
1．变阻器在电路中的作用。
如何改变？
调节变阻器的电阻值
——闭合开关前，将变阻器的电阻调节到最大值
2．生活中常见的变阻器——电位器
滑片
电阻丝
二、变阻器的应用
3.电位器分类及原理
（1）机械式电位器：
a. 通过机械式旋钮调节阻值的大小。
b. 内部结构
电阻丝
滑片
接线柱
二、变阻器的应用
3.电位器分类及原理
（1）机械式电位器：
C. 内部结构
逆时针转动：电阻变小
顺时针转动：电阻变大
二、变阻器的应用
3.电位器分类及原理
（1）机械式电位器：
d.应用
二、变阻器的应用
利用数字信号控制电阻值的器件（集成电路）
利用数字电位器可调节耳机的音量。
（2）数字电位器：
与机械式电位器相比，数字电位器具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
3.电位器分类及原理
课堂小结
1．变阻器
2．变阻器的应用
滑动变阻器的结构、电路图符号、原理
变阻器在电路中的作用
电位器
接线柱的选取
滑片移动方向和电阻大小变化
闭合开关前，滑片的位置
滑动变阻器的使用
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
多谢欣赏！