3.2.1 种子的萌发（第2课时)-2023-2024学年七年级生物上册同步教学精品课件（人教版）(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二章
第一节
——第二课时
种子
萌发的
1
5
3
4
2
种皮
胚芽
子叶
胚根
胚轴
保护作用
贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。
胚是新植物的幼体，由____、____、____、____组成。
子叶
胚芽
胚轴
胚根
温故知新
温故知新
大豆种子 玉米种子
相同点 都有____________和_______________ 不同点
种皮
子叶两片
子叶一片
子叶储存营养物质
胚乳储存营养物质
无胚乳
有胚乳
大豆和玉米种子的比较
胚
观看视频思考：种子萌发时最先长出的是哪一部分？ 胚根、胚轴、胚芽各发生了什么变化？子叶发生了什么变化？
种子萌发的过程
玉米种子萌发过程
菜豆种子萌发过程
种子萌发的过程
种子吸收水分
子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
胚根发育，突破种皮，形成根。
胚轴伸长
叶
茎
胚芽发育而成
菜豆种子萌发过程
种子
子叶
胚乳
转运其中
营养物质
吸收水分
胚根
根
胚轴
连接根和茎的部位
胚芽
茎和叶
芽
种子萌发的过程
种子萌发过程中的注意点
胚根发育成根
胚轴发育成连接根和茎的部位
胚芽发育成幼苗的茎和叶
子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩
子叶
拓展延伸
1、双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物的种子萌发时子叶不出土，因此播种时要深一些。
2、由于种子萌发时所需的营养物质来自种子自身的子叶或胚乳，所以种子的萌发与土壤的肥沃 / 贫瘠以及有无光照都没有关系。
在农业生产上，大规模播种前一般需要测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。
种子发芽率测定
抽样检测
注意事项
① 样本大小要合适
② 随机取样
③ 检测的方法要科学
从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。 对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。
种子发芽率测定
种子发芽率的计算公式：
发芽率 =
供检测的种子数
发芽的种子数
× 100%
种子的发芽率只有超过 90% 才能达到播种要求
1. 要注意提供适宜种子萌发的环境条件。
2. 每天观察一次，连续七天左右，并仔细纪录。
3. 重复测定2次，并取3次的平均值作为测定结果。
注意事项
萌发的过程
吸水→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育
测定发芽率
发芽率 =
供检测的种子数
发芽的种子数
× 100%
抽样检测
课堂小结
课堂练习
1. 种子萌发过程中需要一定的自身条件和环境条件，种子萌发过需要的环境条件是（ ）
①营养物质 ②光照 ③一定的水分
④适宜的温度 ⑤充足的空气
A. ①②③ B. ②④⑤
C. ①④⑤ D. ③④⑤
D
2. 我国北方在早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面（俗称地膜覆盖）的方法来促进提早出苗的原因是（ ）
种子萌发需要避光
防止虫害破坏
保温、保湿、有利萌发
防止风沙
课堂练习
C
3. 已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（ ）
种皮破损，无保护作用
胚被虫蛀破损，无生活力
外界条件不适宜
种子因感染病毒而失去生活力
课堂练习
B
4.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）
A. 乙先发芽 B. 甲先发芽
C. 几乎同时发芽 D. 都不发芽
课堂练习
C
课堂练习
5.在测定种子发芽率的实验中，下列说法正确的（ ）
A. 挑选粒大饱满的种子为样本
B. 为了避免浪费只需取3-5粒种子为测定样本
C. 重复测定2-3次，取几次的平均值作为测定结果
D. 为了使测定结果准确至少要取 10000 粒种子为样本
C
(1)在6颗种子中，你认为 ___号能够萌发，①号不能萌发的原因是 。
2
缺乏水分
课堂练习
(2)该实验包括3组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是 。
(3)如果全部种子都没有萌发，可能的原因是 。
种子的萌发需要适宜的温度吗？
胚已死亡、种子正在休眠期。
课堂练习