统编版四年级语文上册第三单元学业水平检测（含答案）

四年级语文上册第三单元学业水平检测
时间：60分钟 满分：100分
一、读拼音，写词语。(10分)
cāo chǎng xuǎn zhǐ shān fēng cè miàn jūn yún
lín shí shū yíng qiáo jiàn kòng xì chóng dié
二、比一比，组词语。(4分)
暮( ) 题( ) 择( ) 茎( )
幕( ) 提( ) 泽( ) 径( )
三、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。(8分)
1.一阵风(吹 拂 飘)过， 一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2.爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，
(巴 抓 拉)住墙。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱 柔弱),所以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。
4.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常(慎重 郑重 严重)地选择住址， 一定要排水(优秀 优良),并且有(温和 温柔)的阳光。
四、选词填空。(6分)
继续 连续 陆续
1.雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。
2.不大一会儿，它又进去( )工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
3.我( )在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
均匀 平均 匀称
4.这姑娘身段( ),皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
5.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( ),没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
6.三个人分六个苹果，( )一人两个苹果。
五、按要求写句子。(10分)
1.大多在临时的隐蔽所藏身。(修改病句)
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2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(改为反问句)
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3.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。(改为双重否定句)
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4.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(缩句)
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5.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
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六、根据课本内容填空。(5分)
1. ,露似真珠月似弓。
2.横看成岭侧成峰， 。
3.梅须逊雪三分白， 。
4. ,十场秋雨要穿棉。
5.八月暖， ,十月还有小阳春。
七、连一连，为下面的动物找到家。(7分)
狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊
洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝
八、阅读短文，回答问题。(25分)
(一)蟋蟀的住宅(节选)(13分)
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺(pū pù)开。
工作做得很快。蟋蟀钻(zuān zuàn)到土底下干(gàn
gān)活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝(cháo zhāo)着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.给选文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2.我觉得选文第一 自然段作者是运用( )(A. 抓特点观察法 B.连续观察法 C.重点观察法)来观察蟋蟀盖房子的动作的。(1分)
3.选文在第一 自然段中用了很多描写蟋蟀建造住宅的动作的词语。从中我体会到： 。(3分)
4.我知道蟋蟀盖房子是在 季。它盖房子用的工具是 (3分)
5.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中你体会到了什么
(4分)
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(二)逗人喜爱的黄燕(12分)
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢!
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理，也会更加热爱生活。
1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
偶然——( ) 内疚——( )
灵敏——( ) 希望——( )
2.读文章最后一 自然段，用“要是……会……也会……”写一句话。(2分)
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3.仔细阅读文中画横线的句子，“我”明白了什么呢 选一选。( )(2分)
A.爷爷奶奶让"我"喂养小黄燕，是让“我"学会照顾这个小动物。
B.小黄燕用自己的行动，让"我"学会了爱整洁。
C.小黄燕教“我”学会了做事要有耐心，不能急躁。
4.填空。(6分)
小作者对小黄燕的态度经历了从 到注意它、 它的过程。通过观察，小作者觉得小黄燕 。小黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示： .
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九、作文。(25分)
在这一单元的学习中，我们学会了写观察日记。请大家对一个事物进行观察，写一篇观察日记。要写出这个事物在不同时间的变化。
参考答案