课题 （2章） 第1节（2） 感觉世界( 年级 )
【主备人 】 月 日 班级________ 姓名__________
学习目标 了解人体的主要感觉器官（嗅味觉）和感受器的功能。3、学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。
重点难点 了解人体的主要感觉器官和感受器的功能。学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。
课前预习
1．嗅觉的形成：空气中有气味物质刺激→ （产生兴奋）→
传导→大脑皮层的嗅觉中枢。
2．古人云：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。你能解释其中的道理么？
3、嗅觉特点：嗅疲劳；嗅适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不同。下列有关嗅觉的说法正确的是 ( )
A．不同动物的嗅觉灵敏程度差异很大
B．同一动物对各种物质的灵敏程度都很强
C．嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏
D．“时间长了，腥鬼味就闻不出来了”是因为这时已不能形成嗅觉
4．舌的表面布满许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞，能感受各种不同物质的刺激，特别是对 态物质的刺激尤其敏感。
5、味觉的形成：食物中有不同物质刺激→ （产生兴奋）→
传导→ 的味觉中枢。
6．吃棒冰时，人感觉冰凉，且舌头有点麻，这是由( )
A．舌的温度感觉引起的
B．舌的味觉引起的
C．舌的痛觉引起的
D．多种刺激综合作用后产生的感觉引起的
预习情况反馈
二、课中生成
1、早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到。这是因为 ( )
A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能
B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故
C．嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑
D．不同的人嗅觉灵敏程度差异很大
2.【思考】人在感冒时（鼻塞），吃食物为何感觉没味道？
3．如果蒙起眼睛，堵住耳朵，然后同时嗅橘子和吃草莓，产生的味道是( )
A．橘子味 B．草莓味
C．无味 D．橘子和草莓混合的味道
4．舌的四种基本味觉是 、 、 、 在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中，清水的用途是 ( )
A．漱口，去除牙齿中残留的食物渣
B．漱口，防止味道残留、混合而“串味”，影响实验结果
C．因为口干舌燥要润喉
D．一点用处都没有
课后反思
三、巩固训练
一、选择题
1．嗅觉形成于 ( )
A．大脑 B．鼻腔
C．嗅觉神经 D．嗅觉神经末梢
2．味蕾内的味觉细胞对下列哪种状态的物质的刺激特别敏感 ( )
A．固态 B．液态
C．气态 D．三者无明显差别
3．某人不能闻到香味的原因是 ( )
A．嗅觉神经末梢受到损伤
B．传人大脑的神经受到损伤
C．大脑皮层某一部位受到损伤
D．以上都有可能
4．小明感冒了，他感觉吃饭不香，对香气的反应也没有健康时敏感了，这是因为( )
A．产生了嗅觉疲劳
B．嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑
C．嗅觉细胞暂时失去感觉功能
D．感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉
5．香水的气味通过 ，刺激 将香味传到 ，从而形成了嗅觉。
6．人在感冒的时候， 的灵敏度会下降，此时味觉测试显示 （填“正常”或“不正常”），这说明 。
7．一块糖放在口中，一开始觉得不怎么甜，后来慢慢地越来越甜，这说明 。
8．人最后形成视觉的结构是 （ ）
A、视网膜 B、眼 C、视神经 Ｄ、大脑内的视觉中枢
9．测试舌的不同部位对不同味道的敏 ( http: / / www.21cnjy.com )感性的实验时，测试完一种味道后要 ，这是为了 。
10．小娟因淋雨感觉不适去医院检查，一位 ( http: / / www.21cnjy.com )老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她患了感冒，开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。请问：
(1)老医生用手背去触摸额头，这主要是因为 上的神经末梢对
比较敏感。
(2)小娟想：“如果没有痛觉，那该多好啊!”你认为好不好 说明理由。
(3)小娟面对好菜却没有闻到香味的原因是 ，
这说明了 。课题 （2章） 第1节 感觉世界( 年级 )
【主备人 】 月 日 班级________ 姓名__________
学习目标 了解人体的主要感觉器官和感受器的功能。了解人体皮肤中的四种感受器。3、学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。
重点难点 解人体的主要感觉器官和感受器的功能学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。
1、 课前预习
1、感觉产生的过程（在相应的空格填空）
水刺激 刺激 神经
感受环境中的刺激,并发出信息 形成冷觉
蛋糕化学物质 刺激 嗅神经
感受环境中的刺激,并发出信息 形成嗅觉
食物液态物质 刺激 神经
感受环境中的刺激,并发出信息 形成味觉
铅笔尖 刺激
感受环境中的刺激,并发出信息 形成触觉
2、人体通过各种 器官或感 ( http: / / www.21cnjy.com )受器，感觉各种刺激，再传人神经中枢，产生各种不同的感觉。感觉的形成最终都是在 中形成的。
3、人有 、 、 、 、 等感觉，分别由感官 、 、 、 及 感受。各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。
预习情况反馈
二、课中生成
1．人类主要的感觉器官有 、 、 、 、
等，其中皮肤是人体最 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的器官，皮肤具有 ，尤其是 觉对人体具有保护意义。皮肤中分布的感受器分布一般疏密不同，指尖、嘴唇等处对 的灵敏程度最高；手背上对 的神经末梢比较丰富。（皮肤的功能有保护、排泄、调节体温、感受外界刺激等）
2．手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是( )
A．均在手指受伤处
B．分别在手指受伤处和受伤处附近
C．在手指受伤处和大脑
D．在手指受伤处和此处的神经末梢
3 、 下列说法正确的是 ( )
A．感受器是接受刺激并传递刺激的结构
B．感受器是一种信息转换装置
C．皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激
D．感受器是接受刺激并产生感觉的结构
4. ______感受器 ( http: / / www.21cnjy.com ) 感觉低于皮肤温度的刺激；______感受器 感觉高于皮肤温度的刺激；______感受器 感觉接触和压挤等机械刺激。
5.盲人用手指去触摸盲文是因为指尖的 神经末梢比较集中。
6. 在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________
7.下列不能称为感觉器官的是（ ）
A眼睛 B耳朵 C鼻子 D感觉神经末梢
8.当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会有什么感觉？对人的健康生活有利还是有害？
课后反思
三、巩固训练
一、选择题
1．中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳。人们在享用美食的过程中，主要参与的感觉为 ( )
A．热觉、味觉、痛觉
B．听觉、触觉、冷觉
C．视觉、嗅觉、味觉
D．触觉、听觉、味觉
2．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是 ( )
A．冷觉 B．触觉
C．痛觉 D．热觉
3．嗅觉形成于 ( )
A．大脑 B．鼻腔
C．嗅觉神经 D．嗅觉神经末梢
4．晚上沉睡中的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用 ( )
A．嗅觉 B．触觉
C．视觉 D．听觉
5．妈妈常用手背来感觉孩子是否发烧，这说明手背皮肤中有敏感的 ( )
A．触觉感受器 B．热觉感受器
C．痛觉感受器 D．冷觉感受器
6．中医中的望、闻、问、切分别运用了 、 、 、 四种感觉。
7、能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是 ( )
A．味觉感受器 B．嗅觉感受器
C．温觉感受器 D．痛觉感受器
8．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( )
A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉 C.听觉和味觉 D.触觉和味觉
9．当机体受到损伤性刺激时，有报警作用的感觉是 （ ）
A．触觉 B．痛觉 C．冷觉 D．热觉
10．古代有“十指连”的说法，是因为 （ ）
A．指尖神经末梢比较集中
B．手指比较灵活
C．心灵手巧
D．手指上的皮肤特别薄
皮肤
冷敏小体
神经
刺激
感受环境中的刺激,并发出信息
形成感觉
皮肤
触觉神经末梢
