5.3 几何小实践（长方形、正方形的初步认识） 课件 (共26张PPT)沪教版二年级上册数学

(共26张PPT)
长方体
正方体
长方体
A
正方体
B
图形 A B
角 有( )个( )角 有( )个( )角
边 有( )条边,
对边长度( ) 有( )条边,
而且长度（ ）
要求：用直尺、三角尺，或其它方法
验证你的猜想，并记录探究结果。
探究
有4个直角
有4条边，
对边相等
图形A：
图形B：
有4个直角
有4条边，
4条边相等
图形A和图形B有什么共同点和不同点？
有4个直角，4条边，对边相等。
图形B的4条边都相等。
共同点：
不同点：
A
B
2
6
4
7
3
1
5
正方形
分一分
像图形A一样的
长方形
像图形B一样的
6
5
1
4
长方形
正方形
下面哪些是长方形？哪些是正方形？
说一说
2
3
正方形
长方形
变一变
变一变
正方形是特殊的长方形。
3
1
5
长方形
正方形
6
4
2
7
找一找
1、信封里藏着一个正方形，一条边是7厘米，另外三条是几厘米？
7厘米
7厘米
7厘米
7厘米
7厘米
猜一猜
2、信封里藏着一个长方形，一条边长是8厘米，一条边长是5厘米，另外两条是几厘米？
8厘米
5厘米
5厘米
8厘米
8厘米、5厘米
猜一猜
要观察全部再判断
3、信封里藏着一个四边形，两个角是直角，它是什么图形？
猜一猜
今天你有什么收获？
1
2
3
数一数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
数一数