7.20.1生物圈中的各种生态系统课件（共34张PPT）苏教版 八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 7.20.1生物圈中的各种生态系统课件（共34张PPT）苏教版 八年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 19.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-02 10:54:12 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
学习目标
目标
01
02
03
通过小组合作探究，列举各种生态系统。包括海洋生态系统、淡水生态系统、草地生态系统等。
结合生活经验，举例说出人工生态系统及其意义。
通过小组合作探究，阐明生态系统的平衡及其自我调节。
野火烧不尽，春风吹又生，描绘了一个生态系统的生生不息。这是什么生态系统？
一个生态系统如何长时间保持稳定？如何使一个生态系统中的能量更多的流向对人有益的地方？
情景导入
合作探究一：请同学们自主阅读教材P113-114，小组合作思考讨论完成问题。
一、生物圈中的各种生态系统
1、根据环境的不同，将生态系统进行分类。
2、每种生态系统的环境特点以及其中主要的生物种类？
3、地球上最大的生态系统是？包括？
生态系统的分类
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
林地生态系统
草地生态系统
森林生态系统
人工林生态系统
草原生态系统
人工牧场生态系统
一、生物圈中的各种生态系统
海洋生态系统
环境：水中含有较高浓度的盐，也含有一定量的氧气和营养物质。
海洋中的生物种类有：浮游植物、海带、珊瑚、鲸鱼、带鱼、大黄鱼等。
一、生物圈中的各种生态系统
淡水生态系统
环境：由河流、湖泊或池塘等淡水水域组成，也含有一定量的氧气和营养物质。
淡水中的生物种类有：莲、菱、虾、鲫鱼等。
一、生物圈中的各种生态系统
林地生态系统
环境：一般雨水充足。包括森林生态系统和人工林生态系统。
生物种类有：植物：乔木为主，也有灌木和草本植物；
动物：蜻蜓、蝴蝶、蛙、蛇等；
微生物：细菌、真菌等
一、生物圈中的各种生态系统
草地生态系统
环境：一般降雨量较少，包括草原生态系统、人工牧场生态系统。
生物种类有：植物：主要是草本植物
动物：兔、田鼠、鼬、狼等
微生物：蘑菇等真菌
一、生物圈中的各种生态系统
荒漠生态系统 湿地生态系统
一、生物圈中的各种生态系统
生物圈：地球上各种类型的生态系统的总和，是地球上最大的生态系统。
一、生物圈中的各种生态系统
包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层），以及生活在其中的各种各样的生物。
1.向日葵、仙人掌生长需要什么条件？
需要阳光、空气、水、适宜的温度、无机盐等
一、生物圈中的各种生态系统
2.长颈鹿、牛的生长需要什么条件？
需要水、空气、营养物质等
3.为什么干旱会使粮食减产？
水是植物生长的必要条件，所以干旱会使粮食减产
一、生物圈中的各种生态系统
4.生物圈为生物的生存提供的基本条件是什么？
动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。这些基本条件生物圈都能提供。
食物链： 草→兔子→鹰
（1）这条食物链中的各种生物的相对数量关系如何？为什么？
（2）如果有人大量捕杀兔子，食物链中的其它生物的数量会发生什么变化？为什么？
（3）这几种生物之间是什么关系？
二、生态平衡
生态平衡
在一定的时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的。生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
二、生态平衡
生态平衡的特点: 动态平衡
生态系统的结构和功能总是处在动态的变化之中。
生态平衡的特点: 相对平衡
生态系统对外界的干扰和压力具有一定的弹性，是有限度的。
哪些因素会影响生态系统的稳定性？
二、生态平衡
生态平衡是一种动态的和相对的稳定状态。
提出问题：
本试验的变量：
得出结论：
植物数量的多少会影响生态系统的稳定性吗？
植物数量的多少会影响生态系统的稳定性。
植物数量的多少
二、生态平衡
科学研究发现：一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。
二、生态平衡
生态系统中生物的种类越多 食物链和食物网越复杂
（生态系统中的营养结构）
生态系统的自我调节能力越强，生态系统越能长时间保持稳定
比较生态系统稳定性大小
二、生态平衡
二、生态平衡
生态系统的自我调节能力是有限的
⑴我们美丽的星球时常遭受自然灾害和人类活动的干扰。
⑵当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免地要出现：生态危机。
火山喷发
地震
自然因素的影响：
泥石流
海啸
沙尘暴
二、生态平衡
滥砍滥伐
工业污染
二、生态平衡
人为因素的影响：
日本福岛核泄漏造成的生物变异
人类的生产活动对自然生态系统的干扰和破坏正变得越来越厉害！
雾霾
空气污染
水污染
自然生态系统与人工生态系统
如何使一个生态系统中的能量更多的流向对人有益的地方？
三、生态农业
人工生态系统往往不稳定，其平衡需要人类来维持，人类活动的干扰又加剧了环境的污染和生态系统的破坏！针对这一现状，20世纪80年代初，农业部提出了发展生态农业的总体思路。
三、生态农业
生态农业
概念：生态农业是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。
可持续发展战略
桑、蚕、鱼塘生态农业示意图
三、生态农业
鱼菜共生
三、生态农业
桑基鱼塘
有机农业
优势：生态农业既能最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求,也能维持农业发展的持续性，因此是农业发展的新模式。
生物圈中的各种生态系统
生态系统分类
生态农业
水域生态系统
陆地生态系统
生态平衡的概念
自我调节能力
影响：与该生态系统中生物的种类和数量有关
概念
意义
淡水生态系统
海洋生态系统
草地生态系统
林地生态系统
生态平衡
特点：生态系统的自我调节能力是有限的
课堂小结
1.享有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A. 湿地生态系统
B. 森林生态系统
C. 草原生态系统
D. 海洋生态系统
2.下列与生态系统自我调节能力大小主要取决于（ ）
A. 无机环境
B. 气候环境
C. 生物物种和数量
D. 地理位置
B
C
实战训练
3.如果大量捕杀青蛙和鸟，结果虫灾发生，粮食减产。其原因是( )
A. 环境污染
B. 消费者减少
C. 生产者增多
D. 食物链被破坏
4.关于生态平衡的理解，下列说法正确的是（ ）
A. 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持不变
B. 生态系统要维持平衡，一定要有人类的参与和调控
C. 生态平衡指各种生物之间的一个相对稳定状态，和非生物因素无关
D. 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态
D
D
5.自然界的植物五彩缤纷，人们将自己的情感赋予花草树木，谱写出许多名篇佳句。下列诗句中与农田生态系统有关的是（ ）
A. 锄禾日当午，汗滴禾下土
B. 谁言寸草心，报得三春晖
C. 离离原上草，一岁一枯荣
D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
6.下列哪一个生态系统的自我调节能力最强（ ）
A. 农田生态系统
B. 草原生态系统
C. 森林生态系统
D. 湖泊生态系统
A
C
7.下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统具有一定的自动调节能力
B. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
C. 生态系统的自动调节能力是无限的，所以人类活动对生态系统没有影响
D. 生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分
8.下列哪一项描述的是生态环境被破坏的自然景观（ ）
A. 苔痕上阶绿，草色入帘青
B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C. 风劲百草折，沙埋树梢平
D. 两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天
C
C
9.某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是（ ）
A. 蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少
B. 城市生态系统自我调节能力下降
C. 城市生态系统的生产者将减少
D. 广场下土壤中微生物不受影响
10.公园周围生活着许多植物，还有食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇类等动物活动，从探究该生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系出发，当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（ ）
A. 完成了物质循环
B. 蛇破坏了生态平衡
C. 青蛙的能量流向了蛇
D. 青蛙不能适应环境
D
C
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
学习目标
目标
01
02
03
通过小组合作探究，列举各种生态系统。包括海洋生态系统、淡水生态系统、草地生态系统等。
结合生活经验，举例说出人工生态系统及其意义。
通过小组合作探究，阐明生态系统的平衡及其自我调节。
野火烧不尽，春风吹又生，描绘了一个生态系统的生生不息。这是什么生态系统？
一个生态系统如何长时间保持稳定？如何使一个生态系统中的能量更多的流向对人有益的地方？
情景导入
合作探究一：请同学们自主阅读教材P113-114，小组合作思考讨论完成问题。
一、生物圈中的各种生态系统
1、根据环境的不同，将生态系统进行分类。
2、每种生态系统的环境特点以及其中主要的生物种类？
3、地球上最大的生态系统是？包括？
生态系统的分类
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
林地生态系统
草地生态系统
森林生态系统
人工林生态系统
草原生态系统
人工牧场生态系统
一、生物圈中的各种生态系统
海洋生态系统
环境：水中含有较高浓度的盐，也含有一定量的氧气和营养物质。
海洋中的生物种类有：浮游植物、海带、珊瑚、鲸鱼、带鱼、大黄鱼等。
一、生物圈中的各种生态系统
淡水生态系统
环境：由河流、湖泊或池塘等淡水水域组成，也含有一定量的氧气和营养物质。
淡水中的生物种类有：莲、菱、虾、鲫鱼等。
一、生物圈中的各种生态系统
林地生态系统
环境：一般雨水充足。包括森林生态系统和人工林生态系统。
生物种类有：植物：乔木为主，也有灌木和草本植物；
动物：蜻蜓、蝴蝶、蛙、蛇等；
微生物：细菌、真菌等
一、生物圈中的各种生态系统
草地生态系统
环境：一般降雨量较少，包括草原生态系统、人工牧场生态系统。
生物种类有：植物：主要是草本植物
动物：兔、田鼠、鼬、狼等
微生物：蘑菇等真菌
一、生物圈中的各种生态系统
荒漠生态系统 湿地生态系统
一、生物圈中的各种生态系统
生物圈：地球上各种类型的生态系统的总和，是地球上最大的生态系统。
一、生物圈中的各种生态系统
包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层），以及生活在其中的各种各样的生物。
1.向日葵、仙人掌生长需要什么条件？
需要阳光、空气、水、适宜的温度、无机盐等
一、生物圈中的各种生态系统
2.长颈鹿、牛的生长需要什么条件？
需要水、空气、营养物质等
3.为什么干旱会使粮食减产？
水是植物生长的必要条件，所以干旱会使粮食减产
一、生物圈中的各种生态系统
4.生物圈为生物的生存提供的基本条件是什么？
动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。这些基本条件生物圈都能提供。
食物链： 草→兔子→鹰
（1）这条食物链中的各种生物的相对数量关系如何？为什么？
（2）如果有人大量捕杀兔子，食物链中的其它生物的数量会发生什么变化？为什么？
（3）这几种生物之间是什么关系？
二、生态平衡
生态平衡
在一定的时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的。生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
二、生态平衡
生态平衡的特点: 动态平衡
生态系统的结构和功能总是处在动态的变化之中。
生态平衡的特点: 相对平衡
生态系统对外界的干扰和压力具有一定的弹性，是有限度的。
哪些因素会影响生态系统的稳定性？
二、生态平衡
生态平衡是一种动态的和相对的稳定状态。
提出问题：
本试验的变量：
得出结论：
植物数量的多少会影响生态系统的稳定性吗？
植物数量的多少会影响生态系统的稳定性。
植物数量的多少
二、生态平衡
科学研究发现：一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。
二、生态平衡
生态系统中生物的种类越多 食物链和食物网越复杂
（生态系统中的营养结构）
生态系统的自我调节能力越强，生态系统越能长时间保持稳定
比较生态系统稳定性大小
二、生态平衡
二、生态平衡
生态系统的自我调节能力是有限的
⑴我们美丽的星球时常遭受自然灾害和人类活动的干扰。
⑵当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免地要出现：生态危机。
火山喷发
地震
自然因素的影响：
泥石流
海啸
沙尘暴
二、生态平衡
滥砍滥伐
工业污染
二、生态平衡
人为因素的影响：
日本福岛核泄漏造成的生物变异
人类的生产活动对自然生态系统的干扰和破坏正变得越来越厉害！
雾霾
空气污染
水污染
自然生态系统与人工生态系统
如何使一个生态系统中的能量更多的流向对人有益的地方？
三、生态农业
人工生态系统往往不稳定，其平衡需要人类来维持，人类活动的干扰又加剧了环境的污染和生态系统的破坏！针对这一现状，20世纪80年代初，农业部提出了发展生态农业的总体思路。
三、生态农业
生态农业
概念：生态农业是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。
可持续发展战略
桑、蚕、鱼塘生态农业示意图
三、生态农业
鱼菜共生
三、生态农业
桑基鱼塘
有机农业
优势：生态农业既能最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求,也能维持农业发展的持续性，因此是农业发展的新模式。
生物圈中的各种生态系统
生态系统分类
生态农业
水域生态系统
陆地生态系统
生态平衡的概念
自我调节能力
影响：与该生态系统中生物的种类和数量有关
概念
意义
淡水生态系统
海洋生态系统
草地生态系统
林地生态系统
生态平衡
特点：生态系统的自我调节能力是有限的
课堂小结
1.享有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A. 湿地生态系统
B. 森林生态系统
C. 草原生态系统
D. 海洋生态系统
2.下列与生态系统自我调节能力大小主要取决于（ ）
A. 无机环境
B. 气候环境
C. 生物物种和数量
D. 地理位置
B
C
实战训练
3.如果大量捕杀青蛙和鸟，结果虫灾发生，粮食减产。其原因是( )
A. 环境污染
B. 消费者减少
C. 生产者增多
D. 食物链被破坏
4.关于生态平衡的理解，下列说法正确的是（ ）
A. 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持不变
B. 生态系统要维持平衡，一定要有人类的参与和调控
C. 生态平衡指各种生物之间的一个相对稳定状态，和非生物因素无关
D. 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态
D
D
5.自然界的植物五彩缤纷，人们将自己的情感赋予花草树木，谱写出许多名篇佳句。下列诗句中与农田生态系统有关的是（ ）
A. 锄禾日当午，汗滴禾下土
B. 谁言寸草心，报得三春晖
C. 离离原上草，一岁一枯荣
D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
6.下列哪一个生态系统的自我调节能力最强（ ）
A. 农田生态系统
B. 草原生态系统
C. 森林生态系统
D. 湖泊生态系统
A
C
7.下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统具有一定的自动调节能力
B. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
C. 生态系统的自动调节能力是无限的，所以人类活动对生态系统没有影响
D. 生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分
8.下列哪一项描述的是生态环境被破坏的自然景观（ ）
A. 苔痕上阶绿，草色入帘青
B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C. 风劲百草折，沙埋树梢平
D. 两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天
C
C
9.某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是（ ）
A. 蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少
B. 城市生态系统自我调节能力下降
C. 城市生态系统的生产者将减少
D. 广场下土壤中微生物不受影响
10.公园周围生活着许多植物，还有食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇类等动物活动，从探究该生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系出发，当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（ ）
A. 完成了物质循环
B. 蛇破坏了生态平衡
C. 青蛙的能量流向了蛇
D. 青蛙不能适应环境
D
C