第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 综合练习（含解析）2023——2024学年高一历史部编版（2019）必修中外历史纲要上

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战综合练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．明朝后期，官员的奏疏要先交内阁审阅，内阁将奏疏内容及处理建议写在纸上并贴在奏疏上进呈皇帝裁决，皇帝亲自或委托太监用红笔写出处理意见后返回内阁下发六部执行；同时通过厂卫制度监察百官。因此出现了嘉靖、万历皇帝尽管多年不上朝，国家仍能照常运行的现象。这反映了（ ）
A．监阁体制有利于政局稳定 B．君主集权的强化
C．中央决策和行政体系日臻完备 D．中央集权的强化
2．如图是明朝《大宁都司卫所分布图》（大宁都司辖区，包括今河北省北部、内蒙古自治区东南部地区、辽宁、吉林、黑龙江西北部）等地区。图中“营州屯卫”“广宁屯卫”发挥的作用在于（ ）
A．抵御匈奴南下骚扰 B．保障供给稳定边防
C．意图防范倭寇进犯 D．保证九边军事防御
3．对下图的理解，正确的是（ ）
A．皇权与相权斗争结果是废除丞相 B．六部取代丞相成为最高权力机构
C．内阁成立以后完全行使丞相权力 D．内阁通过行使票拟权以控制君主
4．《皇明经世文编》：“今天下一统，诸种番夷虽或出没，不足深虑；惟北虏动辄长驱深入，最为边患。”《皇明九边考》：“当今四夷，北虏为急。”为此，明朝统治者（ ）
A．修筑长城进行军事防御 B．册封当地的僧俗首领
C．任用当地上层人士管理 D．设置行省制加以管辖
5．下面为明代内阁政治地位演变示意图。明代内阁地位的变化说明（ ）
A．六部变为内阁的下属机构 B．皇权与相权矛盾的日益激化
C．中央集权统治的不断加强 D．皇权专制统治的进一步强化
6．如图为中国古代某一朝代官员向皇帝呈送报告的两种方式。其中“专递”的方式（　　）
A．使皇帝能直接广泛地获取信息 B．精简机构节约了政府的开支
C．消除了臣下与君主之间的隔阂 D．开创了官员呈递奏折的先例
7．1691年，康熙帝把蒙古的所有王公、新疆的部分王公和西藏的喇嘛请到多伦诺尔兵营，在这里阅兵和会盟。之后，清廷把漠北地区纳入直接管辖。凭借着喀尔喀部落在北部边疆筑起了一道“铜墙铁壁”。这次会盟（ ）
A．加强了东南海防 B．促进了中外联系 C．巩固了清朝疆域 D．激化了社会矛盾
8．康熙帝曾言：“令人密奏并非易事。偶有忽略，即为所欺。”雍正皇帝特许的下级官员才能上密折，缮写时须亲自为之，不可假手于人，一切听闻皆可上报。这反映的清代密折制度（ ）
A．遏制地方官僚腐败 B．提高地方行政效率
C．强化君主专制制度 D．保证清朝统治清明
9．清朝四品以下的官员穿用貂褂，就属违制，军机处章京则从乾隆三十七年开始被特许不分品级高低可以穿用貂褂，还可以使用三品以上官员才可以使用的红色雨帽。这反映当时（ ）
A．君主的高度集权 B．官员生活注重享受 C．军机处拥有实权 D．中央吏治十分混乱
10．1689年《尼布楚条约》签订之时，清朝有一些加强东北边防、设立中俄界碑、绘制实测舆图等边界观念。之后，议政王大臣等将中俄平等的划界订约修饰成清朝对俄国的一种恩惠；乾隆要求沙皇对其臣服，对俄政策重回“朝贡礼”路线。这表明（ ）
A．传统边界因中俄订约划界而动摇 B．天下观念的持续稳固与强化
C．中国近代国界观念的形成受制约 D．清朝疆土频遭割让藩属丧失
11．明朝隆庆年间，某地市集以马、牛、羊、骡、驴、马尾、羊皮、皮袄诸物与缎、布、绢、棉花、米、盐、梭布等物品进行交易，但禁止出售硝磺、钢铁和盔甲。该市集最有可能位于地图中的哪一位置（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．明朝嘉靖以前唱的主要是北曲，嘉靖以后南曲流行，且多为爱情主题；戏曲行业出现了女戏（女性表演者）。元朝时戏曲作者几乎都是社会下层的人，而明朝时大部分是举人、进士，甚至有高级官员。以上变化可以佐证明朝后期（ ）
A．社会逐渐接受市民审美情趣 B．君主专制的进一步强化
C．经济发展冲击社会等级秩序 D．程朱理学受到严重冲击
13．元末明初，高明在《琵琶记》开场词中说：“正是：不关风化体，纵好也徒然”，提出了戏曲之匡扶“风化”的功能。针对这种创作风气，汤显祖在李贽等人的影响下，在其创作的《牡丹亭》题词中写道“情不知所起，一往而深……”。材料体现晚明戏曲（ ）
A．追求个性真情反对封建传统 B．猛烈抨击封建君主专制制度
C．重视道德的教化和基层治理 D．体现新兴资产阶级的价值观
14．康熙帝曾言：“即西洋算法亦善，原系中国算法，彼称为阿尔朱巴尔。阿尔朱巴尔者，传自东方之谓也。”后经乾嘉时期考据派的推波助澜，“西学中源”成为清代中后期颇具影响力的思潮。这一思潮（ ）
A．对西学东渐具有双重影响 B．有助于打破天朝上国的思维方式
C．成为闭关自守的理论依据 D．是造成中西发展差距扩大的根源
15．明末清初的思想家顾炎武认为，南朝齐粱之际的文风柔弱淫靡，追求藻饰以掩饰内容的空虚。主张诗“须以一气浑成为上”，反对诗作巧伪，提倡“诗主性情，不贵奇巧”。这可用于说明明末清初（ ）
A．中外文化交流交融加强 B．理学思想的影响力扩大
C．政治局势影响诗歌创作 D．社会形成个性解放思潮
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 明初的官僚体系内，有些是召自元朝归附的旧吏，元末时的官场贪污腐败之风和种种恶习随之袭来。朱元璋决心“革前元姑息之政，治旧俗污染之徒”。洪武元年，朱元璋告诚来朝见的府州县官：“天下新定，百姓财力俱困，如鸟初飞，木初植，勿拔其羽，勿撼其根。然惟廉者能约己而爱人，贪者必胶人以肥己，尔等戒之。"在洪武朝陆续编定《大明律》和《大诰》，还先后颁布《祖训录》《臣戒录》《醒贪简要录》《为政要录》等敕令。他说：“不禁贪暴，则民无以遂其生。”
——据周谷城《中国通史》、张丕显《论明初吏治改革》等整理
材料二 据《明史》记载：“凡三诰所列凌迟、枭示、种诛者，无虑千百，弃市以下万数。”朱元璋还建立“皮场庙”，即在各府州县和卫所衙门左首，都设立一座庙宇，既用祭示土地神，又作为对贪腐官吏剥皮场所；他还“重绳赃吏，揭诸司犯法者于申明亭，以示戒”。洪武十八年（1385年），他亲自编定的《御制大诰》三篇颁示天下，其中多是重惩贪官污吏和豪强作恶的案例。他还规定，凡贪官恶吏，允许民将其“绑缚赴京治罪”。“其正官、首领及一切人等，敢有阻挡者，其家族诛"。
——摘编自张丕显《论明初吏治改革》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明朱元璋整顿吏治的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括朱元璋整顿吏治举措的特点，并说明其影响。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料：伏尔泰在《路易十四时代》中赞扬中国君主的道德，他在转述雍正皇帝关于各地处理重罪案件，必须呈送皇帝御览，否则不得对人犯处以极刑的谕令时，发表了如下议论：“颁布这一敕令的理由有二。其一为：不得视人命如草芥。 其二为：君王对百姓须爱民如子。”伏尔泰对处于中国统治阶层的儒学文人也充满敬仰之情，“跟他们一道在北京生活，浸润在他们的文雅风尚和温和法律的气氛中，却比在果阿宗教裁判所系身囹圄，最后穿着涂满硫磺、画着魔鬼的罪衣出狱，丧命在火刑架上，更妙得多”。对中国文明的高度赞美和对中国开明君主社会的向往使伏尔泰将中国奉为理性社会的圭臬。他系统地阐述中国的历史、法律、宗教、道德、科学、哲学和风俗等问题，竭力推广孔子及其创立的儒家学说。他指出“由于它(中国)是世界上最古老的民族，它在伦理道德和治国理政方面，堪称首屈一指”，以侧击路易十四崇尚的专制和不明白什么是宽大、容忍的缺点。
孟德斯鸠认真研究朱子学中的世界观、宇宙生成论及政治理论。在中国理学家所推崇的理性观中，孟德斯鸠看到的不是传教士所抨击的无神论，而是宋儒的法治的政治主张。他“从朱熹的‘法者，天下之理’和‘礼法，应与时宜之’思想中得到启示”，在传世之作《论法的精神》的第一章，就开篇明义提出一个重要观点：“人也有自己的法。”……孟德斯鸠也从中国文化中获得创建其“三权分立”政治理论的思想灵感。他指出正因为没有“法”的精神，中国“在开国初的那三四个君主以后，继任的君主就成为腐化、奢侈、怠惰、淫逸的俘虏”；“人们曾经想让法律与专制主义并行，可是任何事情一旦与专制主义联系起来，就丧失了自身的力量。”
——摘编自郭丽娜、康波：《18世纪法国启蒙主义文学中的中国思想文化因素——析“中国礼仪之争”对法国启蒙文学的影响》，载《国外文学》，2008年第2期
(1)根据材料与所学知识，指出中国明清时期的政治、经济、思想方面各有何发展变化，并对此进行简要评价。
(2)根据材料分别概括伏尔泰与孟德斯鸠对中国文化的认识和借鉴。并概括启蒙思想家借鉴中国文化的目的。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 清王朝在民族地区分别设置管理机构，在中央专门建立了一个相对它整的机构体系。清王朝在东北、西北、西部、西南等民族地区采取了不同的民族管理制度，制定了较为符合民族实际的统治政策与措施，即“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”。清统治者并未局限于对历史上的民族政策的沿用，而是在原有的基础上有所创新发展。清王朝对少数民族进行了全面的管理，这种管理涵盖面覆盖到思想管理、经济管理等，全面渗透到少数民族民众生活的各个领域。
——摘编自董文强《清朝民族政策的历史进步与局限》
材料二 毛泽东同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后，建立了省级自治区5个，地区级自治州30个，县级自治县122个。
——摘编自杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》
(1)根据材料一，概括清朝民族政策的特点。结合所学，例举清朝在西藏落实其民族政策的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述新中国民族区域自治制度形成的历史渊源及其意义。
19．【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。
材料顾炎武（1613—1682），明清之际著名思想家，他的经济思想丰富而深刻。他提出“利在于民，犹在国”的原则，强调“天子不能与万物争权”“民得其利则财源通”。他还主张，对手工制造业、矿冶业和商业等行业，封建国家应“一税之后，不问其所之”。他还指出，“天下之人，各怀其家，各私其子，是常情也。……用天下之私以成一人之公，而天下治”，认为应通过尊重人的本性来管理经济。他主张要“藏富于民”，指出“有生财之方，而后赋税可得而收也”。财政分配应兼顾中央和地方，要使“州郡有余”。发展社会经济要“与天下同利”，不要急于求成，不要贪图小利。这些思想至今仍散发着光彩。
——摘编自田泽滨《顾炎武经济思想简论》
(1)根据材料并结合所学知识，指出顾炎武经济思想形成的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，概括顾炎武的主要经济思想。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，虽然“嘉靖、万历皇帝尽管多年不上朝”，但通过内阁、司礼监和厂卫机构的制衡和监察控制整个朝政，体现了君主集权的强化，B项正确；据所学知识可知，明朝晚期政局黑暗，不利于政局稳定，排除A项；据所学知识可知，明朝的中央决策和行政体系并没有完备，排除C项；材料反映的是中枢决策体系，没有涉及中央与地方的关系，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是作用题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期。从图中的“营州屯卫”"广宁屯卫"等信息，可知明朝在东北地区，推行了"屯卫"制度，两地的屯田与卫所的发展，既减轻了政府的经济负担，保障军队供给；又增强了边疆的军事力量，一举多得，B项正确；抵御匈奴是在战国秦汉等时期，明朝主要面临的是蒙古族和满族的威胁，排除A项；倭寇主要进犯的地区在福建、浙江一带，排除C项；设问仅涉及辽东，不能代表明朝的“九边”（辽东、蓟州、宣府、大同、偏关、榆林、宁夏、固原、甘肃），排除D项。故选B项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是明朝时期。根据材料“明朝、丞相权重、朱元璋废丞相、权分六部、内阁”及所学可知，明朝初期，宰相擅权专政，对皇权产生了严重威胁。由此，朱元璋废除了丞相制度，使六部直接隶属于皇帝，加强了君主专制，A项正确；“六部取代丞相成为最高权力机构”与题干主旨及史实不符，排除B项；内阁始终不是中央一级的法定行政机构，属于皇帝的秘书机构，选项表述错误，排除C项；“内阁通过行使票拟权以控制君主”表述错误，内阁是明朝君主专制强化的产物，并不能对皇权产生制约作用，排除D项。故选A项。
【点睛】
4．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是明代中国。据材料“惟北虏动辄长驱深入，最为边患”并结合所学可知，元朝灭亡后，草原上的蒙古人形成鞑靼、瓦剌两大集团，为防御他们南下，明朝重新修筑了长城，A项正确；册封当地僧俗首领针对的是西藏地区，排除B项；任用当地上层人士管理主要实行于西南地区，排除C项；明朝废行省设三司，排除D项。故选A项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。本题考查明代的皇权统治。明代内阁只是为皇帝服务的内待机构，它的政治地位的上升，体现了皇权的进一步强化，D项正确；结合所学知识可知，内阁只是皇帝的顾问机构，不是法定的行政机构，不能说明六部变为内阁的下属机构，排除A项；1380年明太祖废除丞相，排除B项；材料反映的是内阁制度，不是中央与地方的关系，没有涉及中央集权，排除C项。故选D项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。依据图示并结合所学可知，“专递”的方式是指清朝的密折制，官员直接向皇帝传递密折，不经过其他中转。这种迅速，使得皇帝能够更直接，提高了行政效率，A项正确；密折制并没有精简机构，只是简化了奏折的中转，排除B项；“消除了”的说法绝对化，排除C项；官员呈递奏折在清朝之前就已经出现，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料“康熙帝把蒙古的所有王公、新疆的部分王公和西藏的喇嘛请到多伦诺尔兵营，在这里阅兵和会盟”、“清廷把漠北地区纳入直接管辖”和“在北部边疆筑起了一道‘铜墙铁壁’”及所学知识可知，清王朝通过一系列巩固边疆地区，C项正确；新疆、蒙古并不属于东南地区，排除A项；材料反映的是民族关系，并非对外关系，排除B项；清政府通过多种方式巩固边疆地区的统治，并没有激化社会矛盾，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“缮写时须亲自为之，不可假手于人，一切听闻皆可上报”可知，皇帝可以通过奏折广泛收集信息，并且皇帝亲批奏折，可以防止信息泄露，加强了君主的权力，强化了君主专制制度，C项正确；密折制度并无法遏制地方官僚腐败，排除A项；密折制度加强了君主权力，没有涉及提高地方行政效率，排除B项；D项说法错误，过于绝对，密折制度无法保证清朝统治清明，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：请代中国。根据材料“军机处章京则从乾隆三十七年开始被特许不分品级高低可以穿用貂褂，还可以使用三品以上官员才可以使用的红色雨帽”可知，军机处是皇帝的秘书机构，其官员不分品级高低可以违制穿貂褂和戴红色雨帽，侧面反映了当时军机处官员地位较高，说明当时皇权加强，A项正确；军机章京不能代表所有官员，排除B项；军机处官员在皇帝直接监督下工作，商议军情，起草或处理机要文书，真正有实权的是皇帝，军机处只是皇帝的秘书机构，排除C项；仅凭军机章京的服饰不能得出“吏治混乱”的结论，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据题干“议政王大臣等将中俄平等的划界订约修饰成清朝对俄国的一种恩惠；乾隆要求沙皇对其臣服，对俄政策重回‘朝贡礼’路线。”可分析出，中国近代国界观念的形成会受到之前天朝上国观念的影响，C项正确。材料无法体现传统边界因中俄订约划界而动摇，排除A项；天下观念的持续稳固与强化与题干信息和主旨不符，排除B项；材料无法体现“频遭割让”，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期。结合所学内容可知，材料中描述的市集是明朝时期北方边界的马市，是明政府与北方少数民族进行贸易交往的市集，所以应该位于①处，A项正确；②③④都位于长江以南，与马市开设的位置不符，排除BCD项。故选A项。
【点睛】
12．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期中国。根据材料可知，明朝戏曲文化在内容、表演者、参与者上都发生了变化，结合所学可知，这些变化适应了社会的发展，体现了市民审美趣味，A项正确；B项表述符合史实，封建社会后期君主专制进一步强化，材料主要反映了元至明朝，戏曲文化的内容、表演者等变化，这些变化与君主专制没有多大关联，排除B项；材料没有反映社会等级秩序受到冲击，排除C项；戏曲作者的变化体现不出程朱理学受到冲击，排除D项。故选A项。
13．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元末明初（中国）。材料中的"不关从化体,纵好也徒然"说明晚明戏曲反对传统的"风化体",即反对封建礼教的束缚,材料中的"情不知所起,一往而深"说明晚明戏曲追求个性,A项正确;材料中的"不关从化体"说明晚明戏曲反对封建礼教,而不是抨击封建君主专制制度,排除B项;材料中的"不关风化体"说明晚明戏曲反对封建礼教,而不是重视道德的教化,排除C项;材料中的"不关风化体"说明晚明戏曲反对封建礼教,而不是体现新兴资产阶级的价值观,据所学元末明初当时中国还未出现资产阶级，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。据本题材料信息得出主要结论：康熙帝认为西方的算法来源于中国，这一思想在乾嘉时期得到发展，“西学中源”成为清代中后期颇具影响力的思潮，这一思潮一方面有利于减少西学在中国传播的阻力，另一方面强化了中国人的自大心理，对西学东渐具有双重影响，A项正确；康熙帝认为西方的科技发明来源于中国是受到传统天朝上国思想的影响，而不是打破，排除B项；这一思潮有利于减少西学在中国传播的阻力，不是闭关自守的理论依据，排除C项；中西发展差距扩大的根源是中国社会制度的落后，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明末清初（中国）。据所学知识可知，明末清初思想家顾炎武面对山河易主，诗人在游历期间，家国沦亡与矢志抗清是反复吟咏的主题，他在诗中寄予悲痛、期待山河重整，也在诗中思索明朝灭亡的原因，这与材料中顾炎武反对“文风柔弱淫靡，追求藻饰以掩饰内容的空虚”，提倡“诗主性情，不贵奇巧”符合，体现了明末清初的政治局势影响了诗歌的创作，C项正确；材料中顾炎武对诗歌的看法没有受到西方文化的影响，排除A项；据所学知识可知，顾炎武等进步思想家批判理学，排除B项；仅据顾炎武对诗歌的看法，不能反映整个社会出现个性解放思潮，排除D项。故选C项。
16．(1)背景：明初官僚体系内容纳了元朝旧吏；官场不良风气蔓延；朱元璋对元朝吏治不清危害的反思及其民本思想；明初受战争破坏，社会亟待恢复。（任答3点，言之成理即可）
(2)特点：强化法制建设；用重刑；重视宣传教育；发挥群众力量。（任答2点，言之成理即可）
影响：加强了对官员的控制；一定程度上改善了吏治；有利于改善百姓处境；强化了专制皇权；并不能根除腐败现象。（任答2点，言之成理即可）
【详解】（1）本题是背景类、列举类材料分析题。时空是：明朝（中国）。据材料一“明初的官僚体系内，有些是召自元朝归附的旧吏”可知，明初官僚体系内容纳了元朝旧吏；据材料一“元末时的官场贪污腐败之风和种种恶习随之袭来”可知，官场不良风气蔓延；据材料一“洪武元年，朱元璋告诚来朝见的府州县官：‘天下新定，百姓财力俱困，如鸟初飞，木初植，勿拔其羽，勿撼其根。然惟廉者能约己而爱人，贪者必胶人以肥己，尔等戒之’”可知，朱元璋对元朝吏治不清危害的反思及其民本思想；据所学知识可知，朱元璋整顿吏治的背景还可以从明朝整体社会经济方面考虑，明初受战争破坏，社会亟待恢复。
（2）本题是特点类、影响类、列举类材料分析题。时空是：明朝（中国）。第一小问特点，据材料一“陆续编定《大明律》和《大诰》，还先后颁布《祖训录》《臣戒录》《醒贪简要录》《为政要录》等敕令”可知，强化法制建设；据材料二“凡三诰所列凌迟、枭示、种诛者，无虑千百，弃市以下万数”可知，用重刑；据材料二“重绳赃吏，揭诸司犯法者于申明亭，以示戒”可知，重视宣传教育；据材料二‘允许民将其“绑缚赴京治罪’”可知，发挥群众力量。第二小问影响，据材料及所学知识可知，朱元璋对吏治的整顿可以从改善吏治、加强对官员控制、有利于百姓处境、强化皇权等方面考虑，但同时也应该认识到在人治社会下，朱元璋整顿吏治的举措不能根除腐败现象。
17．(1)发展变化：明清时期中国封建君主专制制度达到顶峰；手工业各行业出现新的经营方式，即开设工场。儒学发展到心学阶段，明末清初思想家有了反对君主专制的民主思想与经世致用思想。评价：中国封建制度日益腐朽，社会发展总体已落后于世界潮流。
(2)对中国文化的认识和借鉴：伏尔泰肯定了中国的开明专制制度，竭力推广孔子及其创立的儒家学说，以侧击路易十四崇尚的专制；孟德斯鸠推崇宋儒的法治主张，并从中国文化中获得创建其“三权分立”政治理论的思想灵感。目的：启蒙思想家借鉴中国文化，作为反教会神学斗争的思想武器；他们宣传中国文化，用以抨击法国的专制制度，谋求建立资本主义社会。
【详解】（1）本题是对比类、影响类材料分析题。时空为明清（中国）。第一小问发展变化，据材料“雍正皇帝关于各地处理重罪案件，必须呈送皇帝御览，否则不得对人犯处以极刑的谕令”，结合所学，从政治、经济、思想等角度思考可知，明清时期中国封建君主专制制度达到顶峰，手工业各行业出现新的经营方式，即开设工场，儒学发展到心学阶段，明末清初思想家有了反对君主专制的民主思想与经世致用思想。第二小问评价，综合以上问题和所学，运用唯物史观，辩证分析评价明清社会发展可得出，中国封建制度日益腐朽，社会发展总体已落后于世界潮流。
（2）本题是认识类、背景类材料分析题。时空为18世纪（法国）。第一小问对中国文化的认识和借鉴，据材料“对中国开明君主社会的向往使伏尔泰将中国奉为理性社会的圭臬”“伏尔泰对处于中国统治阶层的儒学文人也充满敬仰之情”“以侧击路易十四崇尚的专制和不明白什么是宽大、容忍的缺点”等信息可知，伏尔泰肯定了中国的开明专制制度，竭力推广孔子及其创立的儒家学说，以侧击路易十四崇尚的专制；据材料“孟德斯鸠看到的不是传教士所抨击的无神论，而是宋儒的法治的政治主张”“孟德斯鸠也从中国文化中获得创建其‘三权分立’政治理论的思想灵感”可知，孟德斯鸠推崇宋儒的法治主张，并从中国文化中获得创建其“三权分立”政治理论的思想灵感。第二小问目的，综合材料“伏尔泰将中国奉为理性社会的圭臬”“孟德斯鸠认真研究朱子学中的世界观、宇宙生成论及政治理论”等信息，结合所学，从思想、政治和社会发展等角度思考可得出，启蒙思想家借鉴中国文化，作为反教会神学斗争的思想武器，他们宣传中国文化，用以抨击法国的专制制度，谋求建立资本主义社会。
【点睛】
18．(1)特点：建立专门的管理机构；因地制宜，因俗而治；继承和创新。
措施：册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”两大活佛；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》（或以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权）设理藩院管蒙古、藏族等民族事务。
(2)历史渊源：中国是统一多民族国家；旧中国各少数民族长期遭受各统治阶级的压迫和歧视，社会经济水平相对落后；中国共产党历来重视民族问题；新中国成立以后法律和制度的保障。
意义：保障了少数民族的合法权益；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；实现民族地区经济社会事业快速发展；维护国家的集中统一；打牢中华民族共同体思想基础。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是清朝（中国）。
特点：根据材料一“清王朝在民族地区分别设置管理机构，在中央专门建立了一个相对它整的机构体系。”可知，清朝民族政策的特点是，建立专门的管理机构；根据材料一“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”可知，因地制宜，因俗而治；根据材料一“清统治者并未局限于对历史上的民族政策的沿用，而是在原有的基础上有所创新发展。”可知，继承和创新。
措施：根据材料一“清王朝在民族地区分别设置管理机构，在中央专门建立了一个相对它整的机构体系。”并结合所学知识可知，清朝在西藏落实其民族政策的举措有，册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”两大活佛，设置驻藏大臣；根据材料一“清王朝对少数民族进行了全面的管理，这种管理涵盖面覆盖到思想管理、经济管理等，全面渗透到少数民族民众生活的各个领域。”可知，颁布《钦定藏内善后章程》（或以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权）设理藩院管蒙古、藏族等民族事务。
（2）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是1949年至1952年（中国）。
历史渊源：根据材料二“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”并结合所学知识可知，新中国民族区域自治制度形成的历史渊源有，中国是统一多民族国家，旧中国各少数民族长期遭受各统治阶级的压迫和歧视，社会经济水平相对落后；根据材料二“1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。”可知，中国共产党历来重视民族问题；新中国成立以后法律和制度的保障。
意义：根据材料二“1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。”并结合所学知识可知，新中国民族区域自治制度形成的意义是，保障了少数民族的合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；根据材料二“尔后，建立了省级自治区5个，地区级自治州30个，县级自治县122个。”可知，实现民族地区经济社会事业快速发展；结合国家统一和民族共同体的相关史实可知，维护国家的集中统一，打牢中华民族共同体思想基础。
19．(1)背景：明清时期封建制度逐步僵化；商品经济发展；经世致用思潮和儒家民本思想的影响；顾炎武的社会实践。
(2)经济思想：反对国家与民争利，主张与天下同利；主张封建国家减少对工商业的干预；利用人的私性来管理经济；发展生产是税收的基础；要兼顾地方的财政自主权。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题，时空是明末清初。由材料“明清之际著名思想家，他的经济思想丰富而深刻。”“利在于民，犹在国”“民得其利则财源通”“认为应通过尊重人的本性来管理经济”“财政分配应兼顾中央和地方”及所学可知，分别从政治、经济、思想角度作答，例如：明清时期封建制度逐步僵化；商品经济发展；经世致用思潮和儒家民本思想的影响；顾炎武的社会实践。
（2）本题是特点类材料分析题，时空是明末清初。由材料“他提出‘利在于民， 犹在国’的原则，强调‘天子不能与万物争权’”及所学可得出反对国家与民争利，主张与天下同利；由材料“对手工制造业、矿冶业和商业等行业，封建国家应‘一税之后，不问其所之’”及所学可得出主张封建国家减少对工商业的干预；由材料“应通过收重人的木性来管理经济”可得出利用人的私性来管理经济；由材料“他主张要‘藏富于民’，指出‘有生财之方，而后赋税可得而收也’。”及所学可得出发展生产是税收的基础；由材料“财政分配应兼顾中央和地方”可得出要兼顾地方的财政自主权。
答案第1页，共2页
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