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《比例的认识》习题
一、填空。
1.5:15=20:60,2:7=14:49,你这样的式子叫做( )。
2.4:10=2:5那么( )×( )=( )×( )。
3.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是5,另一个外项是( )。
4.用36的因数组成一个比例是( ):( )=( ):( )。
5.如果A×4=B×5,那么A:B=( ):( )。
6.如果a= b,那么a:b=( ):( )。
7.从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是: ( ):( )=( ):( )。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.两个比可组成比例。 ( )
2.一个比例的两个外项的乘积减去两个内项的乘积,差是0。( )
三、选择。
1.如果6x=7y,写成比例是( )。
A、6:7=y:x B、x:y=6:7 C、6::x=7:y D、y:6=7:x
2.用3、7、9、21这四个数组成的比例式,下面的哪个式子是正确的( )。
A、21:3=7:9 B、3:7=9:21 C、9:3=7:21 D、3×21=7×9
答案
一、1、比例 2、 102=45 3、 5、 5:4
二、1、 × 2、 √
三、1、 A 2、 B
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比例的认识
仔细观察图片,这些照片中那些像,那些不像?
比相等的像,不相等的不像
图D和A两张图片,长与长,宽与宽的比相等,
12:6=8:4,所以就像
图A长与宽的比是6:4,图B长与宽的比是3:2,6:4=3:2,所以也像
例题讲解
像这样表示两个比相等的式子,我们把它叫做比例。
12:6=8:4
6:4=3:2
3:2=15:10
2:10=3:15
2:3=10:15
10:2=15:3
右表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况,根据比例的意义,你能写出比例吗?(写一写,与同伴交流。)
比和比例的区别与联系:
3:5=6:10 比例 4.5:9 比
区别 从意义上
从结构名称上
联系 表示两个比相等的式子
两个数相除
有4个项:两个外项,两个内项
等号连接两个比(=)
有2个项:
前项和后项
比例是由比组成的
哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
可以 15:18=30:36
不可以
不可以
可以
小试身手
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
16 ︰ 2
32 ︰ 4
=
外项
内项
=
16×4
2×32
观察下面的比例 ,你有什么发现?
应用比例内项的积与外项的积的关系,判断下面哪几组的两个比可以组成比例,并写出组成的比例。
81.5=101.2=12 可以组成比例10:1.5=8:1.2
不相等不可以组成比例
不相等不可以组成比例
912=618=108 可以组
成比例6:9=12:18
练习
想一想:
判断两个比能否组成比例有几种方法?
1、比值相等
2、内项积等于外项积
1.应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确
(1)6:3 = 8:5
(2)0.2 : 2.5 = 4 :50
(3)2 :3 = :
(4)1.2 :0.6 = 10 :5
习题巩固
12:4 0.03:0.06
18:12
0.4:0.8 30:20
:
2、把能组成比例的比连起来。
下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例
写出来(能写几个写几个)。
2、3、4 和 6
因为 2 × 6 = 3 × 4 所以这四个数可以组成比例
2∶3 = 4∶6
2∶4 = 3∶6
6∶4 = 3∶2
6∶3 = 4∶2
4∶2 = 6∶3
4∶6 = 2∶3
3∶6 = 2∶4
3∶2 = 6∶4
你学到了什么?
课堂小结