统编版语文四年级上册第三单元现代文阅读专项攻略（含答案）

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统编版语文四年级上册第三单元现代文阅读专项攻略（含答案）
课内阅读。
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐戴着一条倾斜的随道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的，隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深。一指宽。这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草。决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦，这就是蟋蟀的平台。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间。把粗糙的地方修理平整，大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥。很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1．文章画线部分是( )句，在文中起到的作用是( )。
2．蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（ ）
A．那丛草不好吃 B．那丛草可以遮阳 C．那丛草可以遮蔽洞的出口
3．这两段文字的观察顺序是（ ）
A．从外到内 B．从地到右 C．从远到近
4．选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？
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5．为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？
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课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
6．写出下列词语的反义词或近义词。
反义词：弯曲( ) 细小( )
近义词：相当( ) 逐渐( )
7．选文第一自然段作者简要地写出了爬山虎爬墙的过程，用“ ”画出有关句子
8．写出描写爬山虎爬墙动作的词语：( )、( )、( )、( )、( )、( )。
9．画“ ”的句子作者采用了（　　）的方法。
A．用鼻子闻 B．用耳朵听 C．用眼睛连续观察
10．读句子，体会这两个句子意思的不同。
①触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
②触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
“逐渐”说明
11．“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。”（改成反问句）
读文章回答问题。
牵牛花
叶圣陶
①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。
②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。
④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。
⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。
⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫!“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。
⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。
12．请联系上下文或自己的理解写出下列词语的意思。
默契_____________________________________________
未尝_____________________________________________
13．第三段有“老把戏”一词，请联系上下文，说说“老把戏”指什么，有什么修辞效果。
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14．本文表现牵牛花“生之力”的精彩文字不少，请在文中将它划出，并在旁边写批注文字。
15．“他日花开，可以推知将比往年的盛大。”让你想到的诗句是_____________________________________________
课外阅读。
蜘蛛结网
今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。我忍不住停下来，在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。
啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！
16．写出文中描写蜘蛛样子的语句。
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17．作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。
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18．你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来。
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课外阅读。
在南方有一种与蝉一样的昆虫，虽然它不怎么出名，但是很能引起人的兴趣。在古希腊时期，这种昆虫被叫作螳螂。
如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在它的前足上的那对极富进攻性的冲杀防御的武器。
它在休息、不活动的时候，显得格外平和。它将身体蜷缩在胸坎处，安静地一动不动。但是，这些只是暂时的，无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好束手就擒。这时，螳螂显出了它凶残的一面。——法布尔《昆虫记》节选
19．对下面的词语解释不正确的一项是(　　)
A．令人生畏：让人感到害怕。
B．眼观六路：眼睛能看到六个地方。
C．一动不动：形容毫不移动。
D．束手就擒：指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。
20．从语段中找出能表现螳螂特点的词语写在横线上。
姿态： ；体色： ；长翼： ；颈部： 。
从这些词句中，我发现法布尔对螳螂的观察 。
21．螳螂是怎么捕食昆虫的呢？找到相关语句画上横线。
22．语段围绕螳螂讲了两方面的内容：① ；② 。
23．请写一写你的阅读收获。
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拓展阅读。
我家的吊兰
我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，叶子长大了，就变成深绿色，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉(mài　mò)。叶子继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，然后移植到其他地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。
以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察。花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊(ruì　ruǐ)是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。
我家的吊兰真美，我非常喜欢它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！
24．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
25．写出下列词语的近义词和反义词。
(1)近义词：嫩绿( )　　惊讶( )　　细心( )
(2)反义词：骄傲( )　　细心( )　　紧凑( )
26．用波浪线画出文中的比喻句，至少两个。
27．给文中没有标点的地方加上标点符号。
28．按照短文内容填空。
(1)叶子继续长，它根部就会生出一根 ，小茎上又长 ，小茎和叶子可以 ，然后 到其他地方，又可以长出新的 。
(2)本文先写吊兰的 ，接着写了吊兰的 。
29．从文中的描写可以看出作者想表达什么样的感情？
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参考答案：
1． 过渡 承上启下 2．C 3．A 4．外部特点：平坦、向阳、隐蔽、干燥；内部特点：光滑、简朴、清洁、干燥。 5．虽然蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，但蟋蟀的住宅非常讲究。
【解析】1．本题考查了选文句子的理解。
阅读句子“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。”可以看出这个句子是承接上文写蟋蟀住宅外部结构，作者从外写到内，而这个句子就是为后文写蟋蟀住宅内部环境做铺垫，故这个句子是一个过渡句，在文中起到的作用是承上启下。
2．本题考查选文内容的理解。
结合第①自然段“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草。决不去碰这一丛草”可知，那丛草可以隐蔽洞口的出口，所以蟋蟀不去吃它。故选C。
3．本题考查文章内容的理解。
结合文段内容可知，第①自然段“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草。决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦，这就是蟋蟀的平台”写了蟋蟀住宅的外部特点；第②自然段“把粗糙的地方修理平整，大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥。很卫生”写了蟋蟀住宅的内部构造，是从外到内的观察顺序。故选A。
4．本题考查对文段内容的理解。
结合第第①自然段“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐戴着一条倾斜的随道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的”可知，住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥。结合第②自然段句子“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间。把粗糙的地方修理平整，大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥。很卫生。”可知，住宅的内部特点：光滑、简补、清洁、干燥。
5．本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。结合全文内容，从句子“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥。很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。这座住宅真可以算是伟大的工程了。”可知蟋蟀的住它耗时耗力，蟋蟀用来修这座住宅的工具是那样柔的，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大，从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
6． 笔直 粗大 十分 渐渐 7．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 8． 触 变 巴 拉 贴 爬 9．C 10．爬山虎的脚是一点一点变颜色的。 11．要是你的手指不费一点儿劲，怎么能拉下爬山虎的一根茎呢？
【解析】6．本题考查的是近义词和反义词。
弯曲：不直。反义词有垂直、挺直等；
细小：十分小；微小。反义词有庞大、巨大等；
相当：表示程度高。近义词有非常、异常等；
逐渐：渐渐。近义词有慢慢、日益等。
7．本题考查的是找句子。
读一读选段，抓住“伸、触、变、巴”等一系列描写爬山虎动作的词语，找到爬山虎往上爬的句子。即：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
8．本题考查的是信息提取。
“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”描写了爬山虎具体过程。因此，描写爬山虎爬墙动作的词语可以在这个句子中寻找。“触、变、巴、拉、贴、爬”等动词的使用具体描绘了爬山虎往上爬的过程。
9．本题考查的是阅读策略。
读划线句子“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”，由句子中的“不几天”“后来”“逐渐”等词，可知，作者运用的是连续观察的方法。
故选C。
10．本题考查的是语言分析。
句①直接点明了结果：细丝和小圆片变成灰色；句②加了“逐渐”一词，写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，表述更准确，能让人感受到爬山虎的脚的颜色的变化过程。
11．本题考查的是陈述句改反问句。
将陈述句改成反问句，首先加上反问语气词（怎么），然后在句尾加上疑问助词“呢”，最后将句末的句号改为问号。完成之后读一读，保证句意不变。
12． 心声情意暗相符合 未曾，不是 13．“老把戏”指牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重新“又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠”的现象。“把戏”常指杂技、花招或蒙蔽人手法，将它用在牵牛花身上，赋予牵牛花一种主动意识，流露出作者对牵牛花的疼爱之情。 14．如：(1)“随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏。”(“倒垂”写出茂盛;“蛇头一般”比喻嫩条长得快;“演那老把戏”是比拟，流露疼爱。) 15．今年花胜去年红
【解析】略
16．这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。 17．不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。 18．小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。
【解析】16．此题考查学生从文中查找描写蜘蛛样子的语句能力。依据第②段，写蜘蛛样子的语句：这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
17．此题考查学生对比喻句的理解能力。不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。
18．此题考查文章给人的启示和道理的概括能力。从这篇短文中得到的启示：小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。
19．B 20． 纤细而优雅 淡绿的 轻薄如纱 灵活 细致入微 21．螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。 22． 螳螂外形美丽 捕捉昆虫十分凶猛 23．我知道了在生活中不仅要细致观察，还要持续观察。
【解析】略
24．mài　ruǐ 25． 碧绿 惊奇 仔细 谦虚 马虎 松散 26．这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧凑地合在一起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子撑得马上要破裂似的。 27．，　，　；　，　；　， 28． 小茎 叶子 剪下来 移植 吊兰 叶子 花 29．想表达对吊兰喜爱的感情。
【解析】24．略
25．略
26．略
27．略
28．略
29．略
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