人教版九年级物理全一册第二十章 电与磁 综合测试卷（有答案）

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第二十章 电与磁 综合测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题(每小题只有一个正确选项，请将正确选项的序号填在题后括号内，每小题3分，共36分)
1.下列有关电和磁的判断，正确的是 ( )
A.通电导体周围存在磁场 B.磁场是由磁感线组成的
C.互相摩擦的两个物体带同种电荷 D.摩擦起电实质是创造了电荷
2.利用如图所示的装置，可以进行的实验是 ( )
A.探究通电螺线管外部磁场的方向
B.探究通电导体在磁场中受力情况
C.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关
D.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
3.指南针是我国古代的四大发明之一，有关指南针和地磁场的说法正确的是 ( )
A.指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用
B.指南针静止时南极指向地理北极
C.如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向
D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的
4.电风扇的核心装置是电动机，下列哪个实验揭示了电动机的工作原理 ( )
5.(2019·昆明)如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是 ( )
A.在纸筒中插入一根铁芯 B.减少线圈匝数
C.使滑动触头 P向右滑动 D.将电源正负极互换
6.如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是 ( )
A.小磁针甲静止时 N极指向右端，小磁针乙静止时 N极指向左端
B.小磁针甲静止时 N极指向左端，小磁针乙静止时 N极指向右端
C.小磁针甲和小磁针乙静止时 N极均指向右端
D.小磁针甲和小磁针乙静止时 N极均指向左端
7如图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是 ( )
8.对下列各图的描述中，正确的是 ( )
A.甲图中导体棒ab竖直向上运动时，电流表指针将会摆动
B.乙图的实验表明磁可以生电
C.丙图的实验可以探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系
D.丁图中螺线管上方小磁针静止时a端是S极
9.如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是( )
A.只要导体AB在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转
B.对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变
C.改变导体AB切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变
D.电磁感应是把电能转化成机械能
10.某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是 ( )
A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场
B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关
C.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关
D.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向无关
11.如图所示，下列关于物理实验表述正确的是 ( )
A.图甲实验揭示了电流的周围存在磁场，应用电磁铁
B.图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动，应用发电机
C.图丙实验是电磁感应现象，应用电动机
D.图丁实验电源的左端是正极，小磁针 A端是S极
12.图甲是水位自动报警器的原理示意图，图乙四个实验能反映其自动报警原理的是( )
二、填空题(每空3分，共42分)
13.地球上的小磁针静止时能指示南北方向，表明地球周围存在 。不过，地理的两极与地磁的两极并不 ，因而小磁针静止时所指的南北方向与地理的南北方向稍有偏离。
14.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，C端为 极，A端为 极。(均选填“N”或“S”)
15.如图是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了 ；断开电路，小磁针在 的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了 。
16.英国物理学家法拉第发现了 现象，利用这个原理制成了 (填“发电机”或“电动机”)。
17.物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“捆绳发电”实验，如图，他们用一根导线做成“跳绳”。将“跳绳”的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了 ，摇绳发电将 能转化为电能。
18.如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图。空气中尘埃量较少时，光源发出来的光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射到光敏电阻上，光敏电阻的阻值 ，电路中的电流增大，电磁铁的磁性 ，在衔铁的作用下，开启自动除尘模式。若图中a、b一个是除尘器，一个是指示灯，则 是除尘器。
三、作图与实验探究题(共22分)
19.小磁针在条形磁体的轴线上静止，如图所示。请画出条形磁体的一条磁感线，并标出小磁针的N、S极。
N S
20.小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢
(1)你的猜想是 。
(2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 法。
(3)小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互 时，磁体间作用力与距离的关系。
21.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关。小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示，用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
(1)实验中判断电磁铁磁性强弱的方法是： 。这一方法体现了 的思想。
(2)比较图中的 和 可知：匝数相同时，电流越大磁性越强。
(3)根据丁图实验情况，你还能得出什么实验结论： 。
22.在探究“电动机为什么会转动”的实验中：
(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在 ，磁体会对通电导体产生力的作用吗
(2)如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁体的两极之间，未闭合开关前，导体 ，闭合开关后，导体 ，说明磁场对 导体有力的作用。
(3)断开开关，将图中磁体的 N、S极对调，再闭合开关，会发现导体 ab的运动方向与对调前的运动方向 ，说明通电导体在磁场中的受力方向与 有关。
(4)断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体 ab的运动方向与对调前的运动方向 ，说明通电导体在磁场中的受力方向与 有关。
(5)如果同时改变磁场方向和电流方向， (选填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
一、1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7. C 8. C 9. B 10. A 11. A 12. D 二、13.地磁场 完全重合 14. S S
15.通电导体周围存在磁场 地磁场 磁场方向与电流方向有关
16.电磁感应 发电机 17.感应电流 机械 18.减小 增强 b
三、19.如图所示:
20.(1)磁极间的距离越近，磁体间的作用力越大 (2)转换 (3)排斥
21.(1)通过电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱 转换(2)乙 丙 (3)电流一定时，匝数越多，磁性越强
22.(1)磁场 (2)静止不动 运动 通电 (3)相反 磁场方向 (4)相反 电流方向 (5)不能