冀人版二年级上册科学第二单元人工与自然综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀人版二年级上册科学第二单元人工与自然综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 311.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-02 14:02:28 | ||
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文档简介
冀人版二年级上册科学第二单元人工与自然综合训练
一、选择题
1．（ ）可以作为纺织原料。
A．棉花 B．玉米 C．苹果
2．生活中（ ）是用纸做的。
A．词典 B．文具盒 C．铅笔
3．下列物品属于废旧物品，且能够再利用的是（ ）
A．教室里生长茂盛的绿萝
B．小明珍藏已久的绝版图书
C．喝完饮料剩下的塑料瓶
4．我国是一个历史悠久的国家，在古代就有了四大发明，其中（ ）不属于四大发明。
A．印刷术 B．造纸术 C．建楼房
5．“海中的灯塔，太空里的卫星”都是（ ）。
A．自然物体 B．人工物体 C．无法判断
6．下列人工制造的产品给我们的出行提供便利的是（ ）。
A．自行车 B．水桶 C．沙发
7．“海中的灯塔，太空里的卫星”都是（ ）。
A．自然物体 B．人工物体 C．无法判断
8．下面（ ）是自然形成的。
A．B．C．
二、填空题
9．校园里的小草是( )生长的，塑胶地面是( )制造的。
10．( )是我国的四大发明之一，纸是中国古代人民长期经验的( )和( )的结晶。
11．造纸的过程：木屑→( )→( )→( )→( )。
12．我们盖的被子是( )制造的。
13．造纸的过程包括：木屑—( )—抄纸、压光—卷纸—纸张。
14．我们学校的实验室里的器材是( )制造的。
15．我们看到的那些壮美的自然风光都是( )的，而用来记录它们的照相机是( )的。
16．我们周围的一些废弃物品能够( )。
17．我国古代的四大发明是： 、 、 、 。
18．大自然是那么( )而( )。
三、判断题
19．植物和动物是自然形成的。( )
20．大自然有山，有水，它们是自然形成的。( )
21．校园里的物体都是自然形成的。( )
22．大自然与我们朝夕相处，是我们亲密的朋友。( )
23．人工制造的产品给我们带来了许多便利。( )
四、简答题
24．列举生活中常见的工具。（至少五个）
25．请你把造纸的过程写下来吧。
26．在我们的生活中还有哪些废旧物品可以再利用？（列举三个例子）
27．我们在校园中能够看到很多人工制造的物体，它们能给我们的学习生活带来哪些便利呢？
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共2页
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．B
6．A
7．B
8．A
9． 自然 人工
10． 造纸术 积累 智慧
11． 制浆 抄纸压光 卷纸 纸张
12．人工制造
13．制浆
14．人工制造
15． 自然形成 人工制造
16．再利用
17． 指南针 火药 造纸术 印刷术
18． 美丽 神奇
19．√
20．√
21．×
22．√
23．√
24．剪刀、锤子、老虎钳、锥子、针、钉子等。
25．浸泡捣碎、搅拌、抄纸、晾干
26．生活中有很多废旧物品可以再利用，比如废报纸、废旧塑料瓶、啤酒瓶、金属和织物等。
27．课桌椅能够让我们坐着学习；日光灯能够让我们的学习环境变得明亮；黑板能够让老师板书教学内容；电脑和投影仪可以把生动的多媒体教学内容展示出来。
答案第1页，共2页
答案第1页，共1页
一、选择题
1．（ ）可以作为纺织原料。
A．棉花 B．玉米 C．苹果
2．生活中（ ）是用纸做的。
A．词典 B．文具盒 C．铅笔
3．下列物品属于废旧物品，且能够再利用的是（ ）
A．教室里生长茂盛的绿萝
B．小明珍藏已久的绝版图书
C．喝完饮料剩下的塑料瓶
4．我国是一个历史悠久的国家，在古代就有了四大发明，其中（ ）不属于四大发明。
A．印刷术 B．造纸术 C．建楼房
5．“海中的灯塔，太空里的卫星”都是（ ）。
A．自然物体 B．人工物体 C．无法判断
6．下列人工制造的产品给我们的出行提供便利的是（ ）。
A．自行车 B．水桶 C．沙发
7．“海中的灯塔，太空里的卫星”都是（ ）。
A．自然物体 B．人工物体 C．无法判断
8．下面（ ）是自然形成的。
A．B．C．
二、填空题
9．校园里的小草是( )生长的，塑胶地面是( )制造的。
10．( )是我国的四大发明之一，纸是中国古代人民长期经验的( )和( )的结晶。
11．造纸的过程：木屑→( )→( )→( )→( )。
12．我们盖的被子是( )制造的。
13．造纸的过程包括：木屑—( )—抄纸、压光—卷纸—纸张。
14．我们学校的实验室里的器材是( )制造的。
15．我们看到的那些壮美的自然风光都是( )的，而用来记录它们的照相机是( )的。
16．我们周围的一些废弃物品能够( )。
17．我国古代的四大发明是： 、 、 、 。
18．大自然是那么( )而( )。
三、判断题
19．植物和动物是自然形成的。( )
20．大自然有山，有水，它们是自然形成的。( )
21．校园里的物体都是自然形成的。( )
22．大自然与我们朝夕相处，是我们亲密的朋友。( )
23．人工制造的产品给我们带来了许多便利。( )
四、简答题
24．列举生活中常见的工具。（至少五个）
25．请你把造纸的过程写下来吧。
26．在我们的生活中还有哪些废旧物品可以再利用？（列举三个例子）
27．我们在校园中能够看到很多人工制造的物体，它们能给我们的学习生活带来哪些便利呢？
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共2页
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．B
6．A
7．B
8．A
9． 自然 人工
10． 造纸术 积累 智慧
11． 制浆 抄纸压光 卷纸 纸张
12．人工制造
13．制浆
14．人工制造
15． 自然形成 人工制造
16．再利用
17． 指南针 火药 造纸术 印刷术
18． 美丽 神奇
19．√
20．√
21．×
22．√
23．√
24．剪刀、锤子、老虎钳、锥子、针、钉子等。
25．浸泡捣碎、搅拌、抄纸、晾干
26．生活中有很多废旧物品可以再利用，比如废报纸、废旧塑料瓶、啤酒瓶、金属和织物等。
27．课桌椅能够让我们坐着学习；日光灯能够让我们的学习环境变得明亮；黑板能够让老师板书教学内容；电脑和投影仪可以把生动的多媒体教学内容展示出来。
答案第1页，共2页
答案第1页，共1页