冀人版四年级上册科学第六单元交通信号灯模型大比拼综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀人版四年级上册科学第六单元交通信号灯模型大比拼综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 24.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-02 14:12:37 | ||
图片预览
文档简介
冀人版四年级上册科学第六单元 交通信号灯模型大比拼综合训练
一、选择题
1．在十字路口，交通信号灯出现黄灯时表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．警示
2．在编写自动控制程序时，我们需要参考的因素有（ ）。
①不同时段的车流量情况； ②行人过马路的情况； ③十字路口交通信号灯亮与灭的时间规律。
A．①②③ B．②③① C．③②①
3．交通信号灯的作用是（ ）。
A．指挥交通运行 B．将电能转化成光能 C．惩罚汽车驾驶员
4．在十字路口，交通信号灯出现红灯亮的情况，表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．注意等待
5．在经过路口时，当红灯亮起，我们的正确做法是（ ）。
A．停下来 B．快速跑过去 C．慢慢走过去
6．下面关于某个十字路口交通信号灯的说法，正确的是（ ）。
A．信号灯亮与灭的时间没有任何规律
B．不同方向的信号灯亮与灭的时间都相同
C．车流量不同的时段信号灯亮与灭的时间有差异
7．在实现自动控制开关这一改进意向中，（ ）起着至关重要的作用。
A．组装支架 B．组装信号灯 C．编写程序下载到单片机
8．下列情况中，最容易损坏电池的是（ ）。
A．断路 B．短路 C．通路 D．无法判断
9．交通信号灯红灯亮时，表示（ ）。
A．禁止通行 B．警示慢行 C．停车让行
10．下列不属于改进学校附近交通信号灯应考虑的因素是（ ）。
A．不同时段的车流量 B．学生过马路的情况 C．驶过车的车牌号
二、填空题
11．可以用 代替车流，测试小组编制的程序和装置的 。
12．关于制作交通信号灯模型，你还想知道：( )
13．制作交通信号灯至少需要 、 、 、 、 和 等材料。
14．设计并制作交通信号灯时，要根据任务需要提出要解决的问题，形成 并记录下来。
15．某个方向车流量较大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆 。
16．确定制作步骤，按照( )和( )，小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。
17．制作交通信号灯模型用到了我们前面学习到的 的知识。（选填“物体的运动”或“电”）
18．设计交通信号灯亮与灭的 ，在电脑中输入程序，将编制的程序载入 ，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。
三、判断题
19．交通信号灯是指挥交通运行的工具，由红灯绿灯组成。( )
20．交通信号灯大比拼活动中，我们可以参考其他小组不同方向的车流情况。( )
21．设计并制作交通信号灯时，我们需要考虑怎样用开关控制交通信号灯的亮和灭。( )
22．设计并制作交通信号灯时，要根据任务需要提出要解决的问题，形成解决方案并记录下来。( )
23．交通信号灯在使用过程中还可以改进得更合理。( )
四、简答题
24．“红灯停，绿灯行……”路口的交通信号灯是怎样作的？
25．我们小组制作了交通信号灯模型，请你把制作步骤写出来。
26．怎样根据车流情况自动控制交通信号灯的开关？
27．日常生活中，小学生应该如何注意交通安全？
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．B
5．A
6．C
7．C
8．B
9．A
10．C
11． 玩具小车 有效性
12．并联电路如何尽量减少导线的使用呢？
13． 电源 导线 红灯 黄灯 绿灯 开关
14．解决方案
15．优先通行
16． 设计方案 步骤
17．电
18． 时间流程图 单片机
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．交通信号灯是指挥交通运行的工具，由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
25．制作交通信号灯：将交通灯信号灯分为支架、灯源、电池三部分，制作一个底板，将电池盒安装在底板上；制作一个支架，将红黄绿灯按照真实的交通灯顺序进行组装；用电线连接电池盒和LED灯，再装入电池；展示作品，测试通过开关来控制交通信号灯。
26．可以在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流，某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆优先通行。编写相应的程序来控制交通信号灯，实现自动控制。
27．①集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，行走时要专心，注意周围的情况，不要东张西望、不要相互追逐、打闹、嬉戏。
②在道路上行走时，要走人行道或高架桥，在人行道上行走时，不仅要按红灯停、绿灯行的规则行走，还要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
③在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．在十字路口，交通信号灯出现黄灯时表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．警示
2．在编写自动控制程序时，我们需要参考的因素有（ ）。
①不同时段的车流量情况； ②行人过马路的情况； ③十字路口交通信号灯亮与灭的时间规律。
A．①②③ B．②③① C．③②①
3．交通信号灯的作用是（ ）。
A．指挥交通运行 B．将电能转化成光能 C．惩罚汽车驾驶员
4．在十字路口，交通信号灯出现红灯亮的情况，表示（ ）。
A．可以通行 B．禁止通行 C．注意等待
5．在经过路口时，当红灯亮起，我们的正确做法是（ ）。
A．停下来 B．快速跑过去 C．慢慢走过去
6．下面关于某个十字路口交通信号灯的说法，正确的是（ ）。
A．信号灯亮与灭的时间没有任何规律
B．不同方向的信号灯亮与灭的时间都相同
C．车流量不同的时段信号灯亮与灭的时间有差异
7．在实现自动控制开关这一改进意向中，（ ）起着至关重要的作用。
A．组装支架 B．组装信号灯 C．编写程序下载到单片机
8．下列情况中，最容易损坏电池的是（ ）。
A．断路 B．短路 C．通路 D．无法判断
9．交通信号灯红灯亮时，表示（ ）。
A．禁止通行 B．警示慢行 C．停车让行
10．下列不属于改进学校附近交通信号灯应考虑的因素是（ ）。
A．不同时段的车流量 B．学生过马路的情况 C．驶过车的车牌号
二、填空题
11．可以用 代替车流，测试小组编制的程序和装置的 。
12．关于制作交通信号灯模型，你还想知道：( )
13．制作交通信号灯至少需要 、 、 、 、 和 等材料。
14．设计并制作交通信号灯时，要根据任务需要提出要解决的问题，形成 并记录下来。
15．某个方向车流量较大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆 。
16．确定制作步骤，按照( )和( )，小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。
17．制作交通信号灯模型用到了我们前面学习到的 的知识。（选填“物体的运动”或“电”）
18．设计交通信号灯亮与灭的 ，在电脑中输入程序，将编制的程序载入 ，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制。
三、判断题
19．交通信号灯是指挥交通运行的工具，由红灯绿灯组成。( )
20．交通信号灯大比拼活动中，我们可以参考其他小组不同方向的车流情况。( )
21．设计并制作交通信号灯时，我们需要考虑怎样用开关控制交通信号灯的亮和灭。( )
22．设计并制作交通信号灯时，要根据任务需要提出要解决的问题，形成解决方案并记录下来。( )
23．交通信号灯在使用过程中还可以改进得更合理。( )
四、简答题
24．“红灯停，绿灯行……”路口的交通信号灯是怎样作的？
25．我们小组制作了交通信号灯模型，请你把制作步骤写出来。
26．怎样根据车流情况自动控制交通信号灯的开关？
27．日常生活中，小学生应该如何注意交通安全？
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．B
5．A
6．C
7．C
8．B
9．A
10．C
11． 玩具小车 有效性
12．并联电路如何尽量减少导线的使用呢？
13． 电源 导线 红灯 黄灯 绿灯 开关
14．解决方案
15．优先通行
16． 设计方案 步骤
17．电
18． 时间流程图 单片机
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．交通信号灯是指挥交通运行的工具，由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
25．制作交通信号灯：将交通灯信号灯分为支架、灯源、电池三部分，制作一个底板，将电池盒安装在底板上；制作一个支架，将红黄绿灯按照真实的交通灯顺序进行组装；用电线连接电池盒和LED灯，再装入电池；展示作品，测试通过开关来控制交通信号灯。
26．可以在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流，某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆优先通行。编写相应的程序来控制交通信号灯，实现自动控制。
27．①集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，行走时要专心，注意周围的情况，不要东张西望、不要相互追逐、打闹、嬉戏。
②在道路上行走时，要走人行道或高架桥，在人行道上行走时，不仅要按红灯停、绿灯行的规则行走，还要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
③在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页