19.《海滨小城》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
初读课文
这座海滨小城在哪里呢？
海滨小城
初读课文
大声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民 遍地 理睬 躺着 靠岸 凤凰 亚热带 栽树 初夏 榕树 石凳
每逢 除了 踩在 整洁 满载
字词学习
bei
多音字
臂
bei ( 胳臂）
bì ( 双臂）
只有在这个词里才读bei，其余都读bì。
他右边的胳臂受伤了，只有左臂敢用力。
bei
bì
海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民 遍地 理睬 躺着 靠岸 凤凰 亚热带 栽树 初夏 榕树 石凳
每逢 除了 踩在 整洁 满载
字词学习
bei
整体感知
作者写了海滨小城的哪些地方？
海滩
海上
庭院
公园
街道
海滨小城
你是从课文哪里找到这些词的？
1
2
3
4
5
6
7
海滨小城给你留下了什么印象？用课文中的一句话夸一夸。
阅读第1、2自然段，如果你们就是小摄影师，来到海滨小城，会拍下哪些喜欢的镜头？用笔圈出来吧。
你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象？
我最喜欢海上海上飞翔的海鸥，它们有白色的、灰色的，那天空中的云朵也是白的，真是海天一色啊！
我喜欢海中棕色的机帆船、银白色的军舰、蓝蓝的大海，色彩很美，很有画面感。
圈画你拍到的景物。
开篇点题
海天一色。
海上
通过上面的学习，你知道了什么学习方法？
通过“圈画景物，想象画面，摘抄喜欢的句子”的学习方法体会到了海滨小城的大海之美和文章语句的韵律美。
大声读第3自然段，想一想，这段话描写了沙滩上的哪些景象。
要求：小组合作，运用“圈画景物,想象画面，摘抄喜欢的句子”的方法学习。
寂寞的贝壳
贝壳：数量多、美丽
拟人，写出了孩子们对贝壳已经司空见惯，提不起一点儿兴趣的样子。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见的多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
安静
喧闹的船队
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
热闹
看着满载鱼虾的船，人们都会做些什么？说些什么？
一艘艘渔船陆续回港，渔民们忙碌起来：分拣鱼，清理渔网，跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。
今天的渔和虾，又大又肥，你看这虾，活蹦乱跳，肯定能卖个好价钱。
回顾第1、2、3自然段，课文里出现了那些颜色？
棕色的机帆船、银白色的军舰
天是蓝的，海也是蓝的
金黄色的脸和胳膊
沙滩上各种颜色、各种花纹的贝壳
白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵
......
……
……
这么多的色彩，作者是怎么把它们有序地排列出来的？
远
远
天是蓝色的
海也是蓝色的
沙滩上各种颜色、各种花纹的贝壳
银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺
棕色的机帆船、银白色的军舰
金黄色的脸和胳膊
白色的、灰色的海鸥、跟海鸥一样颜色的云朵
帆船上的渔民、军舰上的战士
大
小
书写指导
左右结构
半包围结构
上下结构
独体结构
今天我们走进海滨，看到了一个个美丽的镜头，感受到了文字的奇妙。小城还有哪些美丽的镜头？下节课我们继续去欣赏。