“高效课堂”1.6 几种重要的盐（基础版）--2023-2024学年浙教版科学九年级上册
一、选择题
1．（2023·江山模拟）我校校园阳光房利用无土栽培技术种植了果蔬，现需要在营养液中加入复合肥，下列化肥中属于复合肥的是（ ）
①KNO3②Ca（PO4）2③NH4H2PO4④K2SO4
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
2．（2022九上·定海期中）现有下列试剂：①石灰水；②食醋③食盐水④纯碱溶液 ⑤烧碱溶液。其中验证贝壳的主要成分为碳酸盐的必须要用到的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．②④ D．①③
3．（2022九上·瑞安期中）物质性质决定用途。下列物质的用途与其性质对应的是（ ）
序号 物质 性质 用途
A 盐酸 能与金属氧化物反应 金属除锈
B 氯化钠 溶液呈碱性 食品腌制
C 碳酸钙 难溶于水 能作化肥
D 浓硫酸 脱水性 干燥气体
A．A B．B C．C D．D
4．（2022九下·温州开学考）氢氧化钴[Co(OH)2]可作为涂料和清漆的干燥剂，其可以通过如下的化学反应制备：CoCl+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。该反应属于（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
5．（2021九上·宁波月考）过氧化氢俗称双氧水，它是一种液体，易分解为水和氧气，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用方便，工业上常将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体(其化学式为2Na2CO3 3H2O2)，该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（ ）
A．MnO2 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．NaHCO3
6．（2020九上·拱墅期末）氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品，可作为化肥，其水溶液呈酸性。下列关于氯化铵的说法，正确的是（ ）
A．氯化铵是一种复合肥料 B．氯化铵能促进作物籽粒饱满
C．氯化铵溶液能使紫色石蕊变蓝 D．氯化铵溶液的pH<7
7．（2020九上·苍南期末）利用膜分离技术，可以使CO2通过分离膜被氨水吸收(如图所示)，生成可作化肥的NH4HCO3，这种化肥属于（ ）
A．复合肥 B．钾肥 C．磷肥 D．氮肥
8．（2019九上·婺城期中）下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（ ）
A．氧化钙、消石灰、CaO B．氯化氢、盐酸、HCl
C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D．氢氧化钠、烧碱、NaOH
9．（2018九上·泰顺期中）氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（ ）
A．溶液的pH大于7
B．遇紫色石蕊试液变蓝色
C．电离时生成的阴离子只有OH-
D．都能与酸反应
10．（2017九上·台州期中）学习化学可以帮助你变得聪明，防止走入生活和学习的某些误区．你认为下列说法不正确的是（ ）
A．水银不是银而是金属汞，常温常压下呈液态，有毒
B．干冰不是冰，而是固体二氧化碳
C．铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土
D．苛性钠不是钠，而是一种常见的盐
二、填空题
11．（2020九上·黄岩期中）某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。
（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中，属于氮肥的是____。（填字母）
A．碳酸氢铵[NH4HCO3]
B．草木灰（主要成分[K2CO3]
C．磷矿粉[Ca3（PO4）2]
（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物的光合作用。此过程实现的能量转化为 。
12．（2021八上·苍南竞赛）化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应序号（填字母）填空。
A．硫酸铜 B．熟石灰 C．碳酸钠 D．聚乙烯
（1）用于游泳池水消毒的是 ；
（2）可用于玻璃、造纸等生产的是 ；
（3）农业上常用来改良酸性土壤的物质是 ；
（4）可用制作保鲜膜的是 。
13．（2019九上·义乌期中）纯碱、熟石灰、稀盐酸、硫酸铜等都是常见的化学物质，在生产、生活上有广泛的应用，请选择以上合适的物质，将其化学式填在下面相应的空格上。
（1）农业上用作杀菌剂的是 ；
（2）生活中用于除去面团发酵生成的酸的是 ；
（3）农业上用于中和酸性土壤的是 ；
（4）工业上可用于除铁锈的是 。
14．（2019九上·宁波期末）小科同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填字母）；
A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2
（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的 测定土壤的酸碱度；
（3）若土壤酸性太强，农业上可以用施加 来降低土壤的酸性。
三、实验探究题
15． 央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”．干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂．兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”．设计了以下实验进行探究：
（1）探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
甲 取少量灭火剂于试管中，加入一定量的 粉末逐渐溶解 该灭火剂不属于报道中的“假干粉”
乙 取少量灭火剂于试管中，加入一定量的稀盐酸
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 ．
（2）探究二：小组同学利用灭火器进行实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留．为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】1、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解．
2、碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量．
【提出猜想】猜想1：残留主要成分是碳酸钠；猜想2：残留主要成分是 ．
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是 （填序号）．
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确
B、将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确
C、将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全．用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题 ．
16． 实验室有一瓶无色溶液，老师告诉同学们该溶液可能是Ca（OH）2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一种，请你和同学们一起来参与探究，并回答问题：
（1）【实验探究】
（1）取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，则原溶液不可能是 溶液；
（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生 （填实验现象），则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为 ．
（2）【思维拓展】
某白色固体由NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3中的三种组成，取样后加入足量的水，充分搅拌后，有白色沉淀生成，则原固体混合物的组成可能有 （填序号）．
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4
②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3
④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3．
17． 某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
【猜想假设】
猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
（1）【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 可能出现的现象与结论 同学评价
第1组 若溶液变红，则猜想（2）不成立 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是： ．
第2组 若产生白色沉淀，反应方程式是： ，则猜想（1）不成立． 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．
第3组 若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立． 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是： ．
（2）【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验：
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．
18． 浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：
请回答下列问题：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．
（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式 ．
（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是 （填写化学式）．
（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是 （填写字母标号）．
a．复分解反应 b．置换反应 c．化合反应 d．分解反应
（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为 ，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是 （填写“①”、“②”、或“③”）．
（6）已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：
AgNO3 Ba（NO3）2 AgCl BaCl2
H2O（1） 170g 92.0g 1.50×10﹣4g 33.3g
NH3（1） 86.0g 97.2g 0.80g 0.00g
上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 ．
四、解答题
19．（2017九上·鄞州月考）汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）小苏打（NaHCO3），从组成上看，它属于一种______。
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
（2）一个柠檬酸分子（C6H8O7）是由 个原子组成，
（3）该物质中碳元素的质量分数为 。
20．（2022九上·吴兴期末）第十四届全国运动会于2021年9月15日﹣9月27日在西安召开，请根据所学知识回答相关问题：
（1）全运场馆的建造使用了多种新材料，其中用到玻璃钢（FRP）亦称作GFRP，即纤维强化塑料。属于 （填字母，下同）。
A．无机材料 B．合成材料 C．复合材料
（2）全运村的绿植养护需要用到营养液，下列营养液的成分中属于复合肥的是 （填序号）。
①(NH4)2SO4 ②KNO3 ③Ca(H2PO4)2
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】复合肥料是指：同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料。
仅含氮元素的肥料称为氮肥；
仅含磷元素的肥料称为磷肥；
仅含钾元素的肥料称为钾肥。
【解答】
①KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
②Ca（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；
③NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；
④K2SO4中含有钾元素，属于钾肥。
故答案为：B。
2．【答案】A
【知识点】二氧化碳的检验和验满；盐的性质及用途
【解析】【分析】根据碳酸盐验证需使用酸和石灰水，通过加酸验证是否产生二氧化碳完成分析。
【解答】 要验证贝壳主要成分为碳酸盐，需取样品加入酸，再通过验证产生气体是否为二氧化碳来完成，故药品所需①石灰水、②食醋；
故选A。
3．【答案】A
【知识点】酸的物理性质及用途；盐的性质及用途
【解析】【分析】本题难度不大，物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论
【解答】A、盐酸能与金属氧化物反应，金属表面的锈主要成分为金属氧化物，符合题意；
B、氯化钠呈中性，可用于食品腌制是由于氯化钠的味道，不符合题意；
C、碳酸钙不含有植物所需营养元素，不能作化肥，不符合题意；
D、浓硫酸干燥气体是由于其吸水性，不符合题意；
故选A。
4．【答案】D
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】根据复分解反应的定义分析。
【解答】 CoCl+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl 是由两种化合物交换成分生成两种新型化合物的反应，属于复分解反应。
故选D。
5．【答案】D
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】只要物质不与碳酸钠和双氧水反应，那么就不会使其失效，据此分析判断。
【解答】二氧化锰会使双氧水分解，生成水和氧气，故A不合题意；
稀硫酸和稀盐酸，都能与碳酸钠反应，从而生成二氧化碳气体，故B、C不合题意；
碳酸氢钠与碳酸钠和双氧水都不反应，故D符合题意。
故选D。
6．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥
【解析】【分析】根据氯化铵含植物所需氮元素，属于氮肥，其溶液呈酸性分析。
【解答】A、 氯化铵中只含有植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、氮肥可促进叶色浓绿，磷肥促进籽粒饱满，不符合题意；
C、 氯化铵溶液呈酸性，能使紫色石蕊变红， 不符合题意；
D、 氯化铵溶液呈酸性 ， 溶液的pH<7 ，符合题意；
故选D。
7．【答案】D
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
【解答】 NH4HCO3 中含有植物所需氮元素，可作氮肥；
故答案为：D。
8．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；常见物质的俗称
【解析】【分析】根据氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠的化学式及俗名分析。
【解答】A、消石灰为氢氧化钙，不符合题意；
B、盐酸是氯化氢的水溶液，不符合题意；
C、熟石灰为氢氧化钙，不符合题意；
D、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、荷性钠，符合题意；
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】根据碱是电离时阴离子全部是氢氧根离子的化合物分析。
【解答】 氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们 电离时生成的阴离子只有OH- ；
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】酸、碱、盐的鉴别；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）水银是液态金属，也称汞，有毒；（2）干冰是固态二氧化碳；（3）铅笔芯的主要成分是石墨和粘土；（4）苛性钠是氢氧化钠，是一种碱。
【解答】A、水银不是银而是金属汞，常温常压下呈液态，有毒，说法正确，A错误；
B、干冰不是冰，而是固体二氧化碳，说法正确，B错误；
C、铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土，说法正确，C错误；
D、苛性钠不是钠，而是一种常见的盐，苛性钠是氢氧化钠，化学式NaOH，是一种常见的碱，不是盐，说法错误，D正确。
故选D
11．【答案】（1）A
（2）太阳能转化为化学能
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；盐与化肥
【解析】【分析】化肥中对植物有效的是N、P、K三种元素，只含有N的化肥叫氮肥，只含有P的化肥叫磷肥，只含有K的化肥叫钾肥，含有三种中两种或两种以上元素的叫复合肥
【解答】（1）A.碳酸氢铵NH4HCO4中只含N，故是氮肥，A正确
B. 草木灰（主要成分[K2CO3] 中只含K元素，故是钾肥，B错误
C. 磷矿粉[Ca3（PO4）2] 中只含P元素，故是磷肥，C错误
故选A
（2）光合作用表达式：，光合作用是将太阳能转化成化学能
故答案为（1）A （2） 太阳能转化为化学能
12．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）D
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】物质的性质决定用途，根据各种物质的性质分析解答。
【解答】（1）用于游泳池水消毒的是硫酸铜，故选A；
（2）可用于玻璃、造纸等生产的是碳酸钠，故选C；
（3）农业上常用来改良酸性土壤的物质是熟石灰，故选B；
（4）可用制作保鲜膜的是聚乙烯，故选D。
13．【答案】（1）CuSO4
（2）Na2CO3
（3）Ca(OH)2
（4）HCl
【知识点】酸的物理性质及用途；盐的性质及用途；碱的物理性质及用途
【解析】【分析】根据常见酸碱盐的用途及化学式书写分析。
【解答】（1） CuSO4 是波尔多液主要成分，农业上作杀菌剂；
（2）纯碱为碳酸钠， 生活中用于除去面团发酵生成的酸，其化学式为 Na2CO3 ；
（3）氢氧化钙常用于改良酸性土壤，化学式为 Ca(OH)2 ；
（4）盐酸可用于工业除铁锈，化学式为 HCl ；
故答案为：（1） CuSO4 ；（2）Na2CO3 ；（3） Ca(OH)2 ；（4） HCl 。
14．【答案】（1）B
（2）pH试纸
（3）熟石灰
【知识点】pH值的测量及方法；酸的化学性质；盐与化肥
【解析】【分析】 （1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素；
（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸；
（3）酸性土壤中和可选用熟石灰。
【解答】 （1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素，根据题意应选B；
（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸。根据题意应选用pH试纸；
（3）熟石灰是碱，水中溶解度较小，用来中和酸性土壤最合适；
故答案为：（1）B （2）pH试纸 （3）熟石灰
15．【答案】（1）水；有气泡产生；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（2）碳酸氢钠和碳酸钠；B；无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；盐的性质及用途
【解析】【解答】解：探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反应；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；由实验现象可知，粉末逐渐溶解，说明该物质是碳酸氢钠；若为碳酸氢钠，加入稀盐酸后会有气泡产生；故填：水；有气泡产生；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【提出猜想】若碳酸氢钠完全分解，则白色固体为碳酸钠；若部分分解，则白色固体为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物；故填：碳酸氢钠和碳酸钠；
【设计方案】A．加热时，碳酸钠不分解，而碳酸氢钠分解碳酸钠、水和二氧化碳，将加热后的气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，说明固体中含有碳酸氢钠，若不变浑浊，则固体中只有碳酸钠；
B．无论残余物中是否含有碳酸氢钠，残余物中一定含有碳酸钠，碳酸钠溶于水就会放出热量；
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液有白色沉淀产生，说明其中含有碳酸钠；静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，证明其中含有碳酸氢钠．
故填：B．
【反思评价】若残留物只有碳酸钠，溶于水后会放出热量；若为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，虽然碳酸氢钠溶于水，吸收热量，但是如果吸收的热量较少，还是表现出溶液的温度升高，而无法确定残留物中是否含有碳酸氢钠．故填：无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高．
【分析】探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反应；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
【提出猜想】根据碳酸氢钠是否完全分解来分析；
【设计方案】根据实验设计中的现象以及题干信息来分析；
【反思评价】根据碳酸钠溶于水会放出热量来分析．
16．【答案】（1）NaCl；白色沉淀；BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
（2）①②④
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【解答】【实验探究】
（1）氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色，取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液时，溶液变红色，则原溶液不可能是NaCl溶液；
（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；
【思维拓展】
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；
②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，不能产生沉淀，该选项中的物质不可能是原固体混合物的组成；
④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾、碳酸钠反应生成白色沉淀，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成．
故填：NaCl；白色沉淀；BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；①②④．
【分析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，显中性或显酸性的溶液不能使酚酞试液变色；
碳酸钠能和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；
硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾；
硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠．
17．【答案】（1）碳酸钠溶液呈碱性；Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液
（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Zn
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【解答】第1组：碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红，故填：碳酸钠溶液呈碱性；
第2组：碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，加入氯化钙溶液产生沉淀，说明含有碳酸钠，故填：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；
第3组：第2组实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液即可，故填：实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液；
拓展延伸：（1）甲装置中气球变大，说明装置内的压强变小，可能是气体被消耗，有可能是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水的反应，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）乙装置中气球变大，则是装置内的气压变大，可能是加入盐酸产生了气体的缘故，可能放入的固体活泼金属或是碳酸盐，故填：Zn．
【分析】根据已有的知识进行分析，物质露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质分析；验证溶液部分变质，既要证明有氢氧化钠，又要证明有碳酸钠进行分析：碳酸钠能够和氯化钡等溶液产生沉淀既具有氢氧化钠变质成碳酸钠，又能够除去碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰，再滴加酚酞试液观察变色，确定溶液的组成；并写出反应的方程式；甲装置气球变大是因为瓶内气压减小，乙装置气球变大是因为瓶内气压变大，据此解答．
18．【答案】（1）漏斗
（2）MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓
（3）HCl
（4）b
（5）CO2+2H2OCH4+2O2；②
（6）Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．故填：漏斗；
（2）由反应的流程可知，除去Mg2+时，加氢氧化钙，氯化镁转化为氢氧化镁的反应是氯化镁与氢氧化钙反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式是：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；故填：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；
（3）该过程是制取CaCl2，Ⅱ中的酸只能是盐酸；故填HCl；
（4）贝壳成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水，属于复分解反应，而电解MgCl2生成金属镁和氯气，属于分解反应，所以没有涉及的基本反应类型是置换反应．故填b；
（5）CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2；
故填：CO2+2H2OCH4+2O2；②；
（6）由表中的数据可知，在液氨中，氯化钡是难溶物，能发生的反应是氯化银与硝酸钡反应生成硝酸银和氯化钡沉淀，反应的方程式是：Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．
故填：Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．
【分析】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；
（2）根据氯化镁转化为氢氧化镁的反应，写出反应的化学方程式；
（3）根据该过程是制取CaCl2，Ⅱ中的酸只能是盐酸；
（4）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水以及基本的反应类型进行解答；
（5）CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，写出反应的化学方程式；
（6）根据复分解反应的条件进行分析，两种物质若结合生成沉淀、气体或水则能发生复分解反应．
19．【答案】（1）C
（2）21
（3）37.5%
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）盐是指由金属阳离子（NH4+）和酸根阴离子构成的化合物，根据概念判断选项；（2）化学式表示物质的微观构成，可从化学式得到原子数量；（3）化学式中各元素的相对原子质量表示各元素组成的质量之比，可利用化学式求出碳元素的质量分数。
【解答】（1）从组成上看小苏打（NaHCO3）属于盐；（2）由柠檬酸分子式（C6H8O7）可知，一个柠檬酸分子有6个C原子，8个H原子，7个O原子构成的，所以一个柠檬酸分子是由21个原子组成；（3）C%= ×100%= ×100%=37.5%。
故答案为：（1）C；（2）21；（3）37.5%
20．【答案】（1）B
（2）②
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】（1）塑料属于人造高分子材料，是有机物。
（2）化肥是指含有氮磷钾三种元素的物质。
【解答】（1） 纤维强化塑料属于有机高分子人工合成材料。
（2）复合肥至少含有含有氮磷钾三种元素中两种元素，只能选②。
1 / 1“高效课堂”1.6 几种重要的盐（基础版）--2023-2024学年浙教版科学九年级上册
一、选择题
1．（2023·江山模拟）我校校园阳光房利用无土栽培技术种植了果蔬，现需要在营养液中加入复合肥，下列化肥中属于复合肥的是（ ）
①KNO3②Ca（PO4）2③NH4H2PO4④K2SO4
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
2．（2022九上·定海期中）现有下列试剂：①石灰水；②食醋③食盐水④纯碱溶液 ⑤烧碱溶液。其中验证贝壳的主要成分为碳酸盐的必须要用到的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．②④ D．①③
3．（2022九上·瑞安期中）物质性质决定用途。下列物质的用途与其性质对应的是（ ）
序号 物质 性质 用途
A 盐酸 能与金属氧化物反应 金属除锈
B 氯化钠 溶液呈碱性 食品腌制
C 碳酸钙 难溶于水 能作化肥
D 浓硫酸 脱水性 干燥气体
A．A B．B C．C D．D
4．（2022九下·温州开学考）氢氧化钴[Co(OH)2]可作为涂料和清漆的干燥剂，其可以通过如下的化学反应制备：CoCl+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。该反应属于（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
5．（2021九上·宁波月考）过氧化氢俗称双氧水，它是一种液体，易分解为水和氧气，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用方便，工业上常将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体(其化学式为2Na2CO3 3H2O2)，该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（ ）
A．MnO2 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．NaHCO3
6．（2020九上·拱墅期末）氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品，可作为化肥，其水溶液呈酸性。下列关于氯化铵的说法，正确的是（ ）
A．氯化铵是一种复合肥料 B．氯化铵能促进作物籽粒饱满
C．氯化铵溶液能使紫色石蕊变蓝 D．氯化铵溶液的pH<7
7．（2020九上·苍南期末）利用膜分离技术，可以使CO2通过分离膜被氨水吸收(如图所示)，生成可作化肥的NH4HCO3，这种化肥属于（ ）
A．复合肥 B．钾肥 C．磷肥 D．氮肥
8．（2019九上·婺城期中）下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（ ）
A．氧化钙、消石灰、CaO B．氯化氢、盐酸、HCl
C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D．氢氧化钠、烧碱、NaOH
9．（2018九上·泰顺期中）氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（ ）
A．溶液的pH大于7
B．遇紫色石蕊试液变蓝色
C．电离时生成的阴离子只有OH-
D．都能与酸反应
10．（2017九上·台州期中）学习化学可以帮助你变得聪明，防止走入生活和学习的某些误区．你认为下列说法不正确的是（ ）
A．水银不是银而是金属汞，常温常压下呈液态，有毒
B．干冰不是冰，而是固体二氧化碳
C．铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土
D．苛性钠不是钠，而是一种常见的盐
二、填空题
11．（2020九上·黄岩期中）某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。
（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中，属于氮肥的是____。（填字母）
A．碳酸氢铵[NH4HCO3]
B．草木灰（主要成分[K2CO3]
C．磷矿粉[Ca3（PO4）2]
（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物的光合作用。此过程实现的能量转化为 。
12．（2021八上·苍南竞赛）化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应序号（填字母）填空。
A．硫酸铜 B．熟石灰 C．碳酸钠 D．聚乙烯
（1）用于游泳池水消毒的是 ；
（2）可用于玻璃、造纸等生产的是 ；
（3）农业上常用来改良酸性土壤的物质是 ；
（4）可用制作保鲜膜的是 。
13．（2019九上·义乌期中）纯碱、熟石灰、稀盐酸、硫酸铜等都是常见的化学物质，在生产、生活上有广泛的应用，请选择以上合适的物质，将其化学式填在下面相应的空格上。
（1）农业上用作杀菌剂的是 ；
（2）生活中用于除去面团发酵生成的酸的是 ；
（3）农业上用于中和酸性土壤的是 ；
（4）工业上可用于除铁锈的是 。
14．（2019九上·宁波期末）小科同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填字母）；
A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2
（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的 测定土壤的酸碱度；
（3）若土壤酸性太强，农业上可以用施加 来降低土壤的酸性。
三、实验探究题
15． 央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”．干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂．兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”．设计了以下实验进行探究：
（1）探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
甲 取少量灭火剂于试管中，加入一定量的 粉末逐渐溶解 该灭火剂不属于报道中的“假干粉”
乙 取少量灭火剂于试管中，加入一定量的稀盐酸
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 ．
（2）探究二：小组同学利用灭火器进行实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留．为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】1、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解．
2、碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量．
【提出猜想】猜想1：残留主要成分是碳酸钠；猜想2：残留主要成分是 ．
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是 （填序号）．
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确
B、将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确
C、将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全．用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题 ．
16． 实验室有一瓶无色溶液，老师告诉同学们该溶液可能是Ca（OH）2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一种，请你和同学们一起来参与探究，并回答问题：
（1）【实验探究】
（1）取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，则原溶液不可能是 溶液；
（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生 （填实验现象），则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为 ．
（2）【思维拓展】
某白色固体由NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3中的三种组成，取样后加入足量的水，充分搅拌后，有白色沉淀生成，则原固体混合物的组成可能有 （填序号）．
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4
②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3
④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3．
17． 某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
【猜想假设】
猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
（1）【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 可能出现的现象与结论 同学评价
第1组 若溶液变红，则猜想（2）不成立 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是： ．
第2组 若产生白色沉淀，反应方程式是： ，则猜想（1）不成立． 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．
第3组 若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立． 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是： ．
（2）【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验：
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．
18． 浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：
请回答下列问题：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．
（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式 ．
（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是 （填写化学式）．
（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是 （填写字母标号）．
a．复分解反应 b．置换反应 c．化合反应 d．分解反应
（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为 ，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是 （填写“①”、“②”、或“③”）．
（6）已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：
AgNO3 Ba（NO3）2 AgCl BaCl2
H2O（1） 170g 92.0g 1.50×10﹣4g 33.3g
NH3（1） 86.0g 97.2g 0.80g 0.00g
上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 ．
四、解答题
19．（2017九上·鄞州月考）汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）小苏打（NaHCO3）,从组成上看，它属于一种______。
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
（2）一个柠檬酸分子（C6H8O7）是由 个原子组成，
（3）该物质中碳元素的质量分数为 。
20．（2022九上·吴兴期末）第十四届全国运动会于2021年9月15日﹣9月27日在西安召开，请根据所学知识回答相关问题：
（1）全运场馆的建造使用了多种新材料，其中用到玻璃钢（FRP）亦称作GFRP，即纤维强化塑料。属于 （填字母，下同）。
A．无机材料 B．合成材料 C．复合材料
（2）全运村的绿植养护需要用到营养液，下列营养液的成分中属于复合肥的是 （填序号）。
①(NH4)2SO4 ②KNO3 ③Ca(H2PO4)2
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】复合肥料是指：同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料。
仅含氮元素的肥料称为氮肥；
仅含磷元素的肥料称为磷肥；
仅含钾元素的肥料称为钾肥。
【解答】
①KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
②Ca（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；
③NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；
④K2SO4中含有钾元素，属于钾肥。
故答案为：B。
2．【答案】A
【知识点】二氧化碳的检验和验满；盐的性质及用途
【解析】【分析】根据碳酸盐验证需使用酸和石灰水，通过加酸验证是否产生二氧化碳完成分析。
【解答】 要验证贝壳主要成分为碳酸盐，需取样品加入酸，再通过验证产生气体是否为二氧化碳来完成，故药品所需①石灰水、②食醋；
故选A。
3．【答案】A
【知识点】酸的物理性质及用途；盐的性质及用途
【解析】【分析】本题难度不大，物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论
【解答】A、盐酸能与金属氧化物反应，金属表面的锈主要成分为金属氧化物，符合题意；
B、氯化钠呈中性，可用于食品腌制是由于氯化钠的味道，不符合题意；
C、碳酸钙不含有植物所需营养元素，不能作化肥，不符合题意；
D、浓硫酸干燥气体是由于其吸水性，不符合题意；
故选A。
4．【答案】D
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】根据复分解反应的定义分析。
【解答】 CoCl+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl 是由两种化合物交换成分生成两种新型化合物的反应，属于复分解反应。
故选D。
5．【答案】D
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】只要物质不与碳酸钠和双氧水反应，那么就不会使其失效，据此分析判断。
【解答】二氧化锰会使双氧水分解，生成水和氧气，故A不合题意；
稀硫酸和稀盐酸，都能与碳酸钠反应，从而生成二氧化碳气体，故B、C不合题意；
碳酸氢钠与碳酸钠和双氧水都不反应，故D符合题意。
故选D。
6．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥
【解析】【分析】根据氯化铵含植物所需氮元素，属于氮肥，其溶液呈酸性分析。
【解答】A、 氯化铵中只含有植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、氮肥可促进叶色浓绿，磷肥促进籽粒饱满，不符合题意；
C、 氯化铵溶液呈酸性，能使紫色石蕊变红， 不符合题意；
D、 氯化铵溶液呈酸性 ， 溶液的pH<7 ，符合题意；
故选D。
7．【答案】D
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
【解答】 NH4HCO3 中含有植物所需氮元素，可作氮肥；
故答案为：D。
8．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；常见物质的俗称
【解析】【分析】根据氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠的化学式及俗名分析。
【解答】A、消石灰为氢氧化钙，不符合题意；
B、盐酸是氯化氢的水溶液，不符合题意；
C、熟石灰为氢氧化钙，不符合题意；
D、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、荷性钠，符合题意；
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】根据碱是电离时阴离子全部是氢氧根离子的化合物分析。
【解答】 氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们 电离时生成的阴离子只有OH- ；
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】酸、碱、盐的鉴别；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）水银是液态金属，也称汞，有毒；（2）干冰是固态二氧化碳；（3）铅笔芯的主要成分是石墨和粘土；（4）苛性钠是氢氧化钠，是一种碱。
【解答】A、水银不是银而是金属汞，常温常压下呈液态，有毒，说法正确，A错误；
B、干冰不是冰，而是固体二氧化碳，说法正确，B错误；
C、铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土，说法正确，C错误；
D、苛性钠不是钠，而是一种常见的盐，苛性钠是氢氧化钠，化学式NaOH，是一种常见的碱，不是盐，说法错误，D正确。
故选D
11．【答案】（1）A
（2）太阳能转化为化学能
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；盐与化肥
【解析】【分析】化肥中对植物有效的是N、P、K三种元素，只含有N的化肥叫氮肥，只含有P的化肥叫磷肥，只含有K的化肥叫钾肥，含有三种中两种或两种以上元素的叫复合肥
【解答】（1）A.碳酸氢铵NH4HCO4中只含N，故是氮肥，A正确
B. 草木灰（主要成分[K2CO3] 中只含K元素，故是钾肥，B错误
C. 磷矿粉[Ca3（PO4）2] 中只含P元素，故是磷肥，C错误
故选A
（2）光合作用表达式：，光合作用是将太阳能转化成化学能
故答案为（1）A （2） 太阳能转化为化学能
12．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）D
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】物质的性质决定用途，根据各种物质的性质分析解答。
【解答】（1）用于游泳池水消毒的是硫酸铜，故选A；
（2）可用于玻璃、造纸等生产的是碳酸钠，故选C；
（3）农业上常用来改良酸性土壤的物质是熟石灰，故选B；
（4）可用制作保鲜膜的是聚乙烯，故选D。
13．【答案】（1）CuSO4
（2）Na2CO3
（3）Ca(OH)2
（4）HCl
【知识点】酸的物理性质及用途；盐的性质及用途；碱的物理性质及用途
【解析】【分析】根据常见酸碱盐的用途及化学式书写分析。
【解答】（1） CuSO4 是波尔多液主要成分，农业上作杀菌剂；
（2）纯碱为碳酸钠， 生活中用于除去面团发酵生成的酸，其化学式为 Na2CO3 ；
（3）氢氧化钙常用于改良酸性土壤，化学式为 Ca(OH)2 ；
（4）盐酸可用于工业除铁锈，化学式为 HCl ；
故答案为：（1） CuSO4 ；（2）Na2CO3 ；（3） Ca(OH)2 ；（4） HCl 。
14．【答案】（1）B
（2）pH试纸
（3）熟石灰
【知识点】pH值的测量及方法；酸的化学性质；盐与化肥
【解析】【分析】 （1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素；
（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸；
（3）酸性土壤中和可选用熟石灰。
【解答】 （1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素，根据题意应选B；
（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸。根据题意应选用pH试纸；
（3）熟石灰是碱，水中溶解度较小，用来中和酸性土壤最合适；
故答案为：（1）B （2）pH试纸 （3）熟石灰
15．【答案】（1）水；有气泡产生；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（2）碳酸氢钠和碳酸钠；B；无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；盐的性质及用途
【解析】【解答】解：探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反应；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；由实验现象可知，粉末逐渐溶解，说明该物质是碳酸氢钠；若为碳酸氢钠，加入稀盐酸后会有气泡产生；故填：水；有气泡产生；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【提出猜想】若碳酸氢钠完全分解，则白色固体为碳酸钠；若部分分解，则白色固体为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物；故填：碳酸氢钠和碳酸钠；
【设计方案】A．加热时，碳酸钠不分解，而碳酸氢钠分解碳酸钠、水和二氧化碳，将加热后的气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，说明固体中含有碳酸氢钠，若不变浑浊，则固体中只有碳酸钠；
B．无论残余物中是否含有碳酸氢钠，残余物中一定含有碳酸钠，碳酸钠溶于水就会放出热量；
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液有白色沉淀产生，说明其中含有碳酸钠；静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，证明其中含有碳酸氢钠．
故填：B．
【反思评价】若残留物只有碳酸钠，溶于水后会放出热量；若为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，虽然碳酸氢钠溶于水，吸收热量，但是如果吸收的热量较少，还是表现出溶液的温度升高，而无法确定残留物中是否含有碳酸氢钠．故填：无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高．
【分析】探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反应；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
【提出猜想】根据碳酸氢钠是否完全分解来分析；
【设计方案】根据实验设计中的现象以及题干信息来分析；
【反思评价】根据碳酸钠溶于水会放出热量来分析．
16．【答案】（1）NaCl；白色沉淀；BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
（2）①②④
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【解答】【实验探究】
（1）氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色，取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液时，溶液变红色，则原溶液不可能是NaCl溶液；
（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；
【思维拓展】
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；
②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，不能产生沉淀，该选项中的物质不可能是原固体混合物的组成；
④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾、碳酸钠反应生成白色沉淀，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成．
故填：NaCl；白色沉淀；BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；①②④．
【分析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，显中性或显酸性的溶液不能使酚酞试液变色；
碳酸钠能和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；
硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾；
硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠．
17．【答案】（1）碳酸钠溶液呈碱性；Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液
（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Zn
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【解答】第1组：碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红，故填：碳酸钠溶液呈碱性；
第2组：碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，加入氯化钙溶液产生沉淀，说明含有碳酸钠，故填：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；
第3组：第2组实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液即可，故填：实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液；
拓展延伸：（1）甲装置中气球变大，说明装置内的压强变小，可能是气体被消耗，有可能是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水的反应，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）乙装置中气球变大，则是装置内的气压变大，可能是加入盐酸产生了气体的缘故，可能放入的固体活泼金属或是碳酸盐，故填：Zn．
【分析】根据已有的知识进行分析，物质露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质分析；验证溶液部分变质，既要证明有氢氧化钠，又要证明有碳酸钠进行分析：碳酸钠能够和氯化钡等溶液产生沉淀既具有氢氧化钠变质成碳酸钠，又能够除去碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰，再滴加酚酞试液观察变色，确定溶液的组成；并写出反应的方程式；甲装置气球变大是因为瓶内气压减小，乙装置气球变大是因为瓶内气压变大，据此解答．
18．【答案】（1）漏斗
（2）MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓
（3）HCl
（4）b
（5）CO2+2H2OCH4+2O2；②
（6）Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．故填：漏斗；
（2）由反应的流程可知，除去Mg2+时，加氢氧化钙，氯化镁转化为氢氧化镁的反应是氯化镁与氢氧化钙反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式是：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；故填：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；
（3）该过程是制取CaCl2，Ⅱ中的酸只能是盐酸；故填HCl；
（4）贝壳成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水，属于复分解反应，而电解MgCl2生成金属镁和氯气，属于分解反应，所以没有涉及的基本反应类型是置换反应．故填b；
（5）CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2；
故填：CO2+2H2OCH4+2O2；②；
（6）由表中的数据可知，在液氨中，氯化钡是难溶物，能发生的反应是氯化银与硝酸钡反应生成硝酸银和氯化钡沉淀，反应的方程式是：Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．
故填：Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．
【分析】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；
（2）根据氯化镁转化为氢氧化镁的反应，写出反应的化学方程式；
（3）根据该过程是制取CaCl2，Ⅱ中的酸只能是盐酸；
（4）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水以及基本的反应类型进行解答；
（5）CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，写出反应的化学方程式；
（6）根据复分解反应的条件进行分析，两种物质若结合生成沉淀、气体或水则能发生复分解反应．
19．【答案】（1）C
（2）21
（3）37.5%
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）盐是指由金属阳离子（NH4+）和酸根阴离子构成的化合物，根据概念判断选项；（2）化学式表示物质的微观构成，可从化学式得到原子数量；（3）化学式中各元素的相对原子质量表示各元素组成的质量之比，可利用化学式求出碳元素的质量分数。
【解答】（1）从组成上看小苏打（NaHCO3）属于盐；（2）由柠檬酸分子式（C6H8O7）可知，一个柠檬酸分子有6个C原子，8个H原子，7个O原子构成的，所以一个柠檬酸分子是由21个原子组成；（3）C%= ×100%= ×100%=37.5%。
故答案为：（1）C；（2）21；（3）37.5%
20．【答案】（1）B
（2）②
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】（1）塑料属于人造高分子材料，是有机物。
（2）化肥是指含有氮磷钾三种元素的物质。
【解答】（1） 纤维强化塑料属于有机高分子人工合成材料。
（2）复合肥至少含有含有氮磷钾三种元素中两种元素，只能选②。
1 / 1“高效课堂”1.6 几种重要的盐（基础版）--2023-2024学年浙教版科学九年级上册
一、选择题
1．（2023·江山模拟）我校校园阳光房利用无土栽培技术种植了果蔬，现需要在营养液中加入复合肥，下列化肥中属于复合肥的是（ ）
①KNO3②Ca（PO4）2③NH4H2PO4④K2SO4
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
【答案】B
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】复合肥料是指：同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料。
仅含氮元素的肥料称为氮肥；
仅含磷元素的肥料称为磷肥；
仅含钾元素的肥料称为钾肥。
【解答】
①KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
②Ca（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；
③NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；
④K2SO4中含有钾元素，属于钾肥。
故答案为：B。
2．（2022九上·定海期中）现有下列试剂：①石灰水；②食醋③食盐水④纯碱溶液 ⑤烧碱溶液。其中验证贝壳的主要成分为碳酸盐的必须要用到的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．②④ D．①③
【答案】A
【知识点】二氧化碳的检验和验满；盐的性质及用途
【解析】【分析】根据碳酸盐验证需使用酸和石灰水，通过加酸验证是否产生二氧化碳完成分析。
【解答】 要验证贝壳主要成分为碳酸盐，需取样品加入酸，再通过验证产生气体是否为二氧化碳来完成，故药品所需①石灰水、②食醋；
故选A。
3．（2022九上·瑞安期中）物质性质决定用途。下列物质的用途与其性质对应的是（ ）
序号 物质 性质 用途
A 盐酸 能与金属氧化物反应 金属除锈
B 氯化钠 溶液呈碱性 食品腌制
C 碳酸钙 难溶于水 能作化肥
D 浓硫酸 脱水性 干燥气体
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】酸的物理性质及用途；盐的性质及用途
【解析】【分析】本题难度不大，物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论
【解答】A、盐酸能与金属氧化物反应，金属表面的锈主要成分为金属氧化物，符合题意；
B、氯化钠呈中性，可用于食品腌制是由于氯化钠的味道，不符合题意；
C、碳酸钙不含有植物所需营养元素，不能作化肥，不符合题意；
D、浓硫酸干燥气体是由于其吸水性，不符合题意；
故选A。
4．（2022九下·温州开学考）氢氧化钴[Co(OH)2]可作为涂料和清漆的干燥剂，其可以通过如下的化学反应制备：CoCl+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。该反应属于（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】D
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】根据复分解反应的定义分析。
【解答】 CoCl+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl 是由两种化合物交换成分生成两种新型化合物的反应，属于复分解反应。
故选D。
5．（2021九上·宁波月考）过氧化氢俗称双氧水，它是一种液体，易分解为水和氧气，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用方便，工业上常将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体(其化学式为2Na2CO3 3H2O2)，该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（ ）
A．MnO2 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．NaHCO3
【答案】D
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】只要物质不与碳酸钠和双氧水反应，那么就不会使其失效，据此分析判断。
【解答】二氧化锰会使双氧水分解，生成水和氧气，故A不合题意；
稀硫酸和稀盐酸，都能与碳酸钠反应，从而生成二氧化碳气体，故B、C不合题意；
碳酸氢钠与碳酸钠和双氧水都不反应，故D符合题意。
故选D。
6．（2020九上·拱墅期末）氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品，可作为化肥，其水溶液呈酸性。下列关于氯化铵的说法，正确的是（ ）
A．氯化铵是一种复合肥料 B．氯化铵能促进作物籽粒饱满
C．氯化铵溶液能使紫色石蕊变蓝 D．氯化铵溶液的pH<7
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥
【解析】【分析】根据氯化铵含植物所需氮元素，属于氮肥，其溶液呈酸性分析。
【解答】A、 氯化铵中只含有植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、氮肥可促进叶色浓绿，磷肥促进籽粒饱满，不符合题意；
C、 氯化铵溶液呈酸性，能使紫色石蕊变红， 不符合题意；
D、 氯化铵溶液呈酸性 ， 溶液的pH<7 ，符合题意；
故选D。
7．（2020九上·苍南期末）利用膜分离技术，可以使CO2通过分离膜被氨水吸收(如图所示)，生成可作化肥的NH4HCO3，这种化肥属于（ ）
A．复合肥 B．钾肥 C．磷肥 D．氮肥
【答案】D
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
【解答】 NH4HCO3 中含有植物所需氮元素，可作氮肥；
故答案为：D。
8．（2019九上·婺城期中）下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（ ）
A．氧化钙、消石灰、CaO B．氯化氢、盐酸、HCl
C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D．氢氧化钠、烧碱、NaOH
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；常见物质的俗称
【解析】【分析】根据氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠的化学式及俗名分析。
【解答】A、消石灰为氢氧化钙，不符合题意；
B、盐酸是氯化氢的水溶液，不符合题意；
C、熟石灰为氢氧化钙，不符合题意；
D、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、荷性钠，符合题意；
故答案为：D。
9．（2018九上·泰顺期中）氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（ ）
A．溶液的pH大于7
B．遇紫色石蕊试液变蓝色
C．电离时生成的阴离子只有OH-
D．都能与酸反应
【答案】C
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】根据碱是电离时阴离子全部是氢氧根离子的化合物分析。
【解答】 氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们 电离时生成的阴离子只有OH- ；
故答案为：C。
10．（2017九上·台州期中）学习化学可以帮助你变得聪明，防止走入生活和学习的某些误区．你认为下列说法不正确的是（ ）
A．水银不是银而是金属汞，常温常压下呈液态，有毒
B．干冰不是冰，而是固体二氧化碳
C．铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土
D．苛性钠不是钠，而是一种常见的盐
【答案】D
【知识点】酸、碱、盐的鉴别；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）水银是液态金属，也称汞，有毒；（2）干冰是固态二氧化碳；（3）铅笔芯的主要成分是石墨和粘土；（4）苛性钠是氢氧化钠，是一种碱。
【解答】A、水银不是银而是金属汞，常温常压下呈液态，有毒，说法正确，A错误；
B、干冰不是冰，而是固体二氧化碳，说法正确，B错误；
C、铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土，说法正确，C错误；
D、苛性钠不是钠，而是一种常见的盐，苛性钠是氢氧化钠，化学式NaOH，是一种常见的碱，不是盐，说法错误，D正确。
故选D
二、填空题
11．（2020九上·黄岩期中）某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。
（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中，属于氮肥的是____。（填字母）
A．碳酸氢铵[NH4HCO3]
B．草木灰（主要成分[K2CO3]
C．磷矿粉[Ca3（PO4）2]
（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物的光合作用。此过程实现的能量转化为 。
【答案】（1）A
（2）太阳能转化为化学能
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；盐与化肥
【解析】【分析】化肥中对植物有效的是N、P、K三种元素，只含有N的化肥叫氮肥，只含有P的化肥叫磷肥，只含有K的化肥叫钾肥，含有三种中两种或两种以上元素的叫复合肥
【解答】（1）A.碳酸氢铵NH4HCO4中只含N，故是氮肥，A正确
B. 草木灰（主要成分[K2CO3] 中只含K元素，故是钾肥，B错误
C. 磷矿粉[Ca3（PO4）2] 中只含P元素，故是磷肥，C错误
故选A
（2）光合作用表达式：，光合作用是将太阳能转化成化学能
故答案为（1）A （2） 太阳能转化为化学能
12．（2021八上·苍南竞赛）化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应序号（填字母）填空。
A．硫酸铜 B．熟石灰 C．碳酸钠 D．聚乙烯
（1）用于游泳池水消毒的是 ；
（2）可用于玻璃、造纸等生产的是 ；
（3）农业上常用来改良酸性土壤的物质是 ；
（4）可用制作保鲜膜的是 。
【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）D
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】物质的性质决定用途，根据各种物质的性质分析解答。
【解答】（1）用于游泳池水消毒的是硫酸铜，故选A；
（2）可用于玻璃、造纸等生产的是碳酸钠，故选C；
（3）农业上常用来改良酸性土壤的物质是熟石灰，故选B；
（4）可用制作保鲜膜的是聚乙烯，故选D。
13．（2019九上·义乌期中）纯碱、熟石灰、稀盐酸、硫酸铜等都是常见的化学物质，在生产、生活上有广泛的应用，请选择以上合适的物质，将其化学式填在下面相应的空格上。
（1）农业上用作杀菌剂的是 ；
（2）生活中用于除去面团发酵生成的酸的是 ；
（3）农业上用于中和酸性土壤的是 ；
（4）工业上可用于除铁锈的是 。
【答案】（1）CuSO4
（2）Na2CO3
（3）Ca(OH)2
（4）HCl
【知识点】酸的物理性质及用途；盐的性质及用途；碱的物理性质及用途
【解析】【分析】根据常见酸碱盐的用途及化学式书写分析。
【解答】（1） CuSO4 是波尔多液主要成分，农业上作杀菌剂；
（2）纯碱为碳酸钠， 生活中用于除去面团发酵生成的酸，其化学式为 Na2CO3 ；
（3）氢氧化钙常用于改良酸性土壤，化学式为 Ca(OH)2 ；
（4）盐酸可用于工业除铁锈，化学式为 HCl ；
故答案为：（1） CuSO4 ；（2）Na2CO3 ；（3） Ca(OH)2 ；（4） HCl 。
14．（2019九上·宁波期末）小科同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填字母）；
A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2
（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的 测定土壤的酸碱度；
（3）若土壤酸性太强，农业上可以用施加 来降低土壤的酸性。
【答案】（1）B
（2）pH试纸
（3）熟石灰
【知识点】pH值的测量及方法；酸的化学性质；盐与化肥
【解析】【分析】 （1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素；
（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸；
（3）酸性土壤中和可选用熟石灰。
【解答】 （1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素，根据题意应选B；
（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸。根据题意应选用pH试纸；
（3）熟石灰是碱，水中溶解度较小，用来中和酸性土壤最合适；
故答案为：（1）B （2）pH试纸 （3）熟石灰
三、实验探究题
15． 央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”．干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂．兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”．设计了以下实验进行探究：
（1）探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
甲 取少量灭火剂于试管中，加入一定量的 粉末逐渐溶解 该灭火剂不属于报道中的“假干粉”
乙 取少量灭火剂于试管中，加入一定量的稀盐酸
乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 ．
（2）探究二：小组同学利用灭火器进行实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留．为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
【查阅资料】1、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解．
2、碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量．
【提出猜想】猜想1：残留主要成分是碳酸钠；猜想2：残留主要成分是 ．
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是 （填序号）．
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确
B、将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确
C、将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全．用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题 ．
【答案】（1）水；有气泡产生；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（2）碳酸氢钠和碳酸钠；B；无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；盐的性质及用途
【解析】【解答】解：探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反应；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；由实验现象可知，粉末逐渐溶解，说明该物质是碳酸氢钠；若为碳酸氢钠，加入稀盐酸后会有气泡产生；故填：水；有气泡产生；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【提出猜想】若碳酸氢钠完全分解，则白色固体为碳酸钠；若部分分解，则白色固体为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物；故填：碳酸氢钠和碳酸钠；
【设计方案】A．加热时，碳酸钠不分解，而碳酸氢钠分解碳酸钠、水和二氧化碳，将加热后的气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，说明固体中含有碳酸氢钠，若不变浑浊，则固体中只有碳酸钠；
B．无论残余物中是否含有碳酸氢钠，残余物中一定含有碳酸钠，碳酸钠溶于水就会放出热量；
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液有白色沉淀产生，说明其中含有碳酸钠；静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，证明其中含有碳酸氢钠．
故填：B．
【反思评价】若残留物只有碳酸钠，溶于水后会放出热量；若为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，虽然碳酸氢钠溶于水，吸收热量，但是如果吸收的热量较少，还是表现出溶液的温度升高，而无法确定残留物中是否含有碳酸氢钠．故填：无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高．
【分析】探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反应；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
【提出猜想】根据碳酸氢钠是否完全分解来分析；
【设计方案】根据实验设计中的现象以及题干信息来分析；
【反思评价】根据碳酸钠溶于水会放出热量来分析．
16． 实验室有一瓶无色溶液，老师告诉同学们该溶液可能是Ca（OH）2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一种，请你和同学们一起来参与探究，并回答问题：
（1）【实验探究】
（1）取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，则原溶液不可能是 溶液；
（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生 （填实验现象），则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为 ．
（2）【思维拓展】
某白色固体由NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3中的三种组成，取样后加入足量的水，充分搅拌后，有白色沉淀生成，则原固体混合物的组成可能有 （填序号）．
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4
②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3
④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3．
【答案】（1）NaCl；白色沉淀；BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
（2）①②④
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【解答】【实验探究】
（1）氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色，取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液时，溶液变红色，则原溶液不可能是NaCl溶液；
（2）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；
【思维拓展】
①NH4Cl、Ba（NO3）2、K2SO4三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；
②HN4Cl、Ba（NO3）2、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成；
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，不能产生沉淀，该选项中的物质不可能是原固体混合物的组成；
④Ba（NO3）2、K2SO4、Na2CO3三种物质混合时，硝酸钡能和硫酸钾、碳酸钠反应生成白色沉淀，该选项中的物质可能是原固体混合物的组成．
故填：NaCl；白色沉淀；BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；①②④．
【分析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，显中性或显酸性的溶液不能使酚酞试液变色；
碳酸钠能和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；
硝酸钡能和硫酸钾反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸钾；
硝酸钡能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和硝酸钠．
17． 某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．
【猜想假设】
猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．
猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
（1）【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 可能出现的现象与结论 同学评价
第1组 若溶液变红，则猜想（2）不成立 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是： ．
第2组 若产生白色沉淀，反应方程式是： ，则猜想（1）不成立． 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．
第3组 若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立． 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是： ．
（2）【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验：
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．
【答案】（1）碳酸钠溶液呈碱性；Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液
（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Zn
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【解答】第1组：碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红，故填：碳酸钠溶液呈碱性；
第2组：碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，加入氯化钙溶液产生沉淀，说明含有碳酸钠，故填：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓；
第3组：第2组实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液即可，故填：实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液；
拓展延伸：（1）甲装置中气球变大，说明装置内的压强变小，可能是气体被消耗，有可能是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水的反应，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）乙装置中气球变大，则是装置内的气压变大，可能是加入盐酸产生了气体的缘故，可能放入的固体活泼金属或是碳酸盐，故填：Zn．
【分析】根据已有的知识进行分析，物质露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质分析；验证溶液部分变质，既要证明有氢氧化钠，又要证明有碳酸钠进行分析：碳酸钠能够和氯化钡等溶液产生沉淀既具有氢氧化钠变质成碳酸钠，又能够除去碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰，再滴加酚酞试液观察变色，确定溶液的组成；并写出反应的方程式；甲装置气球变大是因为瓶内气压减小，乙装置气球变大是因为瓶内气压变大，据此解答．
18． 浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：
请回答下列问题：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．
（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式 ．
（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是 （填写化学式）．
（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是 （填写字母标号）．
a．复分解反应 b．置换反应 c．化合反应 d．分解反应
（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为 ，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是 （填写“①”、“②”、或“③”）．
（6）已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：
AgNO3 Ba（NO3）2 AgCl BaCl2
H2O（1） 170g 92.0g 1.50×10﹣4g 33.3g
NH3（1） 86.0g 97.2g 0.80g 0.00g
上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 ．
【答案】（1）漏斗
（2）MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓
（3）HCl
（4）b
（5）CO2+2H2OCH4+2O2；②
（6）Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；复分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．故填：漏斗；
（2）由反应的流程可知，除去Mg2+时，加氢氧化钙，氯化镁转化为氢氧化镁的反应是氯化镁与氢氧化钙反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式是：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；故填：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；
（3）该过程是制取CaCl2，Ⅱ中的酸只能是盐酸；故填HCl；
（4）贝壳成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水，属于复分解反应，而电解MgCl2生成金属镁和氯气，属于分解反应，所以没有涉及的基本反应类型是置换反应．故填b；
（5）CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2；
故填：CO2+2H2OCH4+2O2；②；
（6）由表中的数据可知，在液氨中，氯化钡是难溶物，能发生的反应是氯化银与硝酸钡反应生成硝酸银和氯化钡沉淀，反应的方程式是：Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．
故填：Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．
【分析】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；
（2）根据氯化镁转化为氢氧化镁的反应，写出反应的化学方程式；
（3）根据该过程是制取CaCl2，Ⅱ中的酸只能是盐酸；
（4）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水以及基本的反应类型进行解答；
（5）CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，写出反应的化学方程式；
（6）根据复分解反应的条件进行分析，两种物质若结合生成沉淀、气体或水则能发生复分解反应．
四、解答题
19．（2017九上·鄞州月考）汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）小苏打（NaHCO3），从组成上看，它属于一种______。
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
（2）一个柠檬酸分子（C6H8O7）是由 个原子组成，
（3）该物质中碳元素的质量分数为 。
【答案】（1）C
（2）21
（3）37.5%
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）盐是指由金属阳离子（NH4+）和酸根阴离子构成的化合物，根据概念判断选项；（2）化学式表示物质的微观构成，可从化学式得到原子数量；（3）化学式中各元素的相对原子质量表示各元素组成的质量之比，可利用化学式求出碳元素的质量分数。
【解答】（1）从组成上看小苏打（NaHCO3）属于盐；（2）由柠檬酸分子式（C6H8O7）可知，一个柠檬酸分子有6个C原子，8个H原子，7个O原子构成的，所以一个柠檬酸分子是由21个原子组成；（3）C%= ×100%= ×100%=37.5%。
故答案为：（1）C；（2）21；（3）37.5%
20．（2022九上·吴兴期末）第十四届全国运动会于2021年9月15日﹣9月27日在西安召开，请根据所学知识回答相关问题：
（1）全运场馆的建造使用了多种新材料，其中用到玻璃钢（FRP）亦称作GFRP，即纤维强化塑料。属于 （填字母，下同）。
A．无机材料 B．合成材料 C．复合材料
（2）全运村的绿植养护需要用到营养液，下列营养液的成分中属于复合肥的是 （填序号）。
①(NH4)2SO4 ②KNO3 ③Ca(H2PO4)2
【答案】（1）B
（2）②
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】（1）塑料属于人造高分子材料，是有机物。
（2）化肥是指含有氮磷钾三种元素的物质。
【解答】（1） 纤维强化塑料属于有机高分子人工合成材料。
（2）复合肥至少含有含有氮磷钾三种元素中两种元素，只能选②。
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