鲁教版八年级初中化学第六单元燃烧与燃料综合测试卷（含答案）

第六单元综合测试卷
时间：60分钟 满分：100分
姓名__________ 得分__________
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　Cl—35.5　Ca—40
一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分)
1．下列有关碳循环的说法错误的是(　　)
A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应
D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
2．下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是(　　)
选项 实例 灭火方法 灭火原理
A 油锅着火 用水浇灭 使温度降到可燃物的着火点以下
B 液化气起火 关闭阀门 隔绝空气
C 住宅失火 用高压水枪灭火 降低可燃物着火点
D 森林着火 砍伐出隔离带 移走可燃物
3.下列关于干冰的说法正确的是(　　)
A．干冰升华时不会吸热
B．CO2的密度比氧气小
C．CO2不能支持燃烧，所以干冰可作灭火剂
D．CO2不与水反应
4．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是 ①可燃物　②氧气或空气　③温度达到着火
点(　　)
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
5．用化学知识解释成语“釜底抽薪”中涉及的灭火知识是(　　)
A．降低温度到可燃物着火点以下，达到灭火目的
B．隔绝氧气达到灭火的目的
C．清除可燃物，达到灭火的目的
D．降低可燃物的着火点达到灭火的目的
6．以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法不正确的是(　　)
第6题图
A．A表示的物质一定是由原子直接构成的
B．B表示的物质有毒
C．C表示的物质可以灭火
D．D对应的物质可能能使石蕊试液变红
7．下列有关二氧化碳的说法正确的是(　　)
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变为红色，说明二氧化碳能使石蕊变红
B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒
8．下列有关能源的认识错误的是(　　)
A．化石燃料是不可再生能源
B．使用天然气不会对环境造成任何污染
C．乙醇汽油的使用可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染
D．开发新能源可解决能源短缺问题
9．下列有关说法正确的是(　　)
A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一
B．可燃物温度达到着火点即可燃烧
C．热水下的白磷不能燃烧是因为温度没有达到着火点
D．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面起火，用水灭火
10．下列做法没有体现绿色理念的是(　　)
A．采用光伏发电和风力发电为北京冬奥会场馆提供电力支持
B．采用清洁低碳的二氧化碳跨临界直冷技术制冰造雪
C．在赛事场馆附近和周围大力植树植草
D．鼓励市民乘坐私家车观看奥运赛事
11．如图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中不正确的是(　　)
12．酸雨形成的主要原因是工业和人类生活燃烧煤、石油过程中，排放大量的甲气体造成的；温室效应是生物呼吸和人类生产、生活排放出大量的乙气体造成的。甲、乙气体分别是(　　)
A．CO　SO2　 B．SO2　NO2　 C．NO　SO2　 D．SO2　CO2
13．下列说法正确的是(　　)
A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的
B．所有的可燃物燃烧时都有火焰
C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的
D．燃烧和缓慢氧化都发光
14．如图是碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是(　　)
第14题图
A．将秸秆加工转化为酒精燃料
B．二氧化碳作为原料生产尿素
C．过度开采煤、石油作为燃料
D．将石油精炼，制备合成材料
15．构建知识网络能提高学习的效率。如图为有关CO2的知识网络图，下列判断错误的是(　　)
第15题图
A．物质①中碳元素的化合价为＋4价
B．物质②中阳离子符号为Ca＋2
C．物质③由2种元素组成
D．物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为：C＋CO22CO
二、理解与应用(本题包括3个小题，除标注外，每空1分，共20分)
16．(6分)(1)某高层住宅发生重大火灾，导致58人遇难，多人失踪。官方调查：事发时在10楼现场违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火，从燃烧条件来分析，“火星”在火灾中起到的作用是___________________；同时，火灾时风力较大，加速了火灾蔓延，风助火威的原因是___________________；消防队员及时赶到后利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为______________________；上海火灾引发对消防安全的反思，对民众普及火灾自救知识刻不容缓，如果你在火灾现场，你能想到的自救措施____________________(答一点)。
(2)某地突发森林火灾，森林防火形势严峻。下列图标中，请你指出“禁止带火种”的图标是______(填序号)，F图指的是____________。
第16题图
17．(8分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。回答下列问题：
第17题图
(1)①甲实验中气球的作用是_________________________________________；
通过观察______(填“a”“b”或“c”)处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。
②氨气在纯氧气中也能燃烧(4NH3＋3O22N2＋6H2O)，请把下图中该反应的微观粒子补画齐全。
第17题图
(2)可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸，下列混合物遇明火不会发生爆炸的是______(填序号)。
a．沼气和空气 b．N2和O2
c．CO和O2 d．H2和O2
(3)灭火方式有多种，图乙、图丙灭火原理不同点在于__________________。若在家里炒菜遇到油锅着火，适合使用的灭火方法是____________。
18．(6分)目前，煤仍是世界各国广泛应用的一种燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃烧时产生的SO2会污染空气。为节约能源，减少污染，我国采取了多种方式积极推动传统能源的清洁高效利用。请回答下列问题：
(1)煤是____________(填“可再生”或“不可再生”)能源，使其充分燃烧，对于节约能源非常重要。
(2)燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的SO2，其中涉及的一步反应如下：2SO2＋O2＋2X2CaSO4，则X的化学式为________，此反应中硫元素的化合价由________价变为＋6价。请根据向煤中所加入的物质分析，上述反应中X的来源为__________________________(用化学方程式表示)。
三、实验与探究(本题包括3个小题，除标注外，每空2分，共40分)
19．(12分)实验室按如图装置制取CO2，并检验CO2的性质。回答下列问题：
第19题图
(1)实验开始前，应先检查装置A的__________。
(2)用装置A来制取CO2所用的药品是__________________________(写名称) 。
(3)若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是____________________，反应的化学方程式是_____________________________________________。
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的
试剂是______________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象
是_______________________，反应的化学方程式：_____________________。
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛(如图)，当将标①和④的导管口连接时D中看到的实验现象是__________________，证明CO2具有的物理性质是______________的性质。
20．(14分)兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验。(已知甲烷充分燃烧的产物是水和二氧化碳)
第20题图
【收集气体】将矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再使瓶中的水全部倒出(见图)，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于________集气法。
【猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4　 猜想Ⅱ.全部是________
猜想Ⅲ.是CH4和CO2的混合气体
【实验和推断】
第20题图
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有________气体。
(2)步骤②加适量澄清石灰水的作用是________________________。
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅲ”成立，其反应方程式为：_____________________________________________________。
(4)若“现象a”无明显现象， “现象b”为杯壁有水雾，“现象c”为石灰水变浑浊，则证明“猜想______”成立
(5)若想证明“猜想Ⅲ”成立，则“现象abc”分别是____________________。
21．(14分)下列是初中化学实验一些常用于制备和收集气体的仪器。请按要求填空：
第21题图
(1)装置A可以用来实验制备和收集二氧化碳气体，请写出该反应的化学方程
式_________________________；图中仪器X的名称是____________；进行实验操作时，液面高度应该至少在______处(填“a”或“b”)可以用D装置来收集二氧化碳的原因是__________________________。
(2)实验室用二氧化锰催化过氧化氢制备氧气，可选择用装置B和装置_______来制备并收集氧气，装置B用来制备气体和装置A相比较的优点有______(填序号)。
a．无需加热，节约燃料 b．便于控制反应的开始和停止
c．便于随时添加液体 d．便于制备大量的氧气
(3)实验室可以用硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制得硫化氢气体，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，选择用装置A和F制备并收集了硫化氢气体。据此判定下列关于硫化氢气体的说法中正确的有________(填序号)。
a．硫化氢可用装置C收集 b．硫化氢容易被水吸收
c．硫化氢的密度大于空气 d．硫化氢会对空气造成污染
四、分析与计算(本题包括1个小题，共10分)
22．(10分)称取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)。计算石灰石中杂质的质量分数。
参考答案
1-15 CDCDC ACBAD CDCCB
16 答案：(1)使温度达到可燃物的着火点
增加了氧气，使可燃物燃烧更剧烈
降低温度到可燃物的着火点以下
用湿毛巾捂住口鼻(合理即可)
(2)D　禁止吸烟
17 答案：(1)①使装置密闭，防止生成的五氧化二磷(可吸入颗粒物)逸散到空气中 ac
②
(2)b(2分)
(3)乙：降低温度至着火点以下；丙：隔绝氧气(2分)　锅盖盖灭
18 答案：(1)不可再生
(2)CaO(2分)　＋4　CaCO3CaO＋CO2↑(2分)
19 答案：(1)气密性(1分)
(2)大理石(或石灰石)和稀盐酸
(3)澄清石灰水(1分)　澄清石灰水变浑浊(1分)
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(1分)
(4)紫色石蕊试液(1分)
紫色石蕊试液变红色(1分)
H2O＋CO2===H2CO3(1分)
(5)蜡烛由下往上依次熄灭(1分)
密度比空气大
20 答案：【收集气体】排水　【猜想】CO2
【实验和推断】
(1)CO2
(2)检验并除去气体中的CO2
(3)CH4＋2O22H2O＋CO2
(4)Ⅰ
(5)a、c澄清石灰水变浑浊，b为烧杯内有水雾
21 答案：(1)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　长颈漏斗　a
二氧化碳的密度比空气大
(2)C(或D)　b　(3)bcd
22 解：反应生成CO2质量：
12．5 g＋50 g－58.1 g＝4.4 g
设CaCO3质量为x。
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
100 44
x 4.4 g
＝
x＝10 g
石灰石中杂质质量：12.5 g－10 g＝2.5 g
杂质的质量分数：×100%＝20%
(其他答案合理即可得分)