1．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( C )
A．计算 B．测量 C．实验 D．推理
2．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的( C )
A．猜想假设 B．收集证据
C．设计实验 D．得出结论
3．蜡烛在空气中燃烧生成的物质是( D )
A．水 B．二氧化碳
C．氧气 D．水和二氧化碳
4．吹灭蜡烛时有白烟产生，白烟是( B )
A．石蜡气体 B．石蜡固体
C．石蜡液体 D．都有可能
5．下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是( B )
①猜想与假设 ②评估 ③提出问题 ④分析论证 ⑤制定计划与设计实验 ⑥进行实验收集证据 ⑦交流与合作
A．①②③④⑤⑥⑦
B．③①⑤⑥④②⑦
C．③①④⑤⑥②⑦
D．③①⑤④⑥②⑦
6．小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法
是( C )
A．向老师请教
B．查找有关资料，探究原因
C．认为自己做错了，继续做其他实验
D．反复实验，并观察是否有相同现象
7．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，小明对产生的气体是什么，作出了下列猜想，其中明显不合理的是( D )
A．可能是二氧化碳
B．可能是水蒸气
C．可能是对人体无害的气体
D．可能是对人体有害的气体
8．根据维生素C能够使淀粉 碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(滴管中果汁体积相同)( A )
第8题图
A．胶头滴管滴出的果汁的滴数
B．两个胶头滴管的规格
C．烧杯中淀粉 碘溶液的浓度
D．烧杯中溶液的体积
9．关于蜡烛及其燃烧的说法错误的是( A )
第9题图
A．图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，焰心部分炭化变黑最明显
B．图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生
C．图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，蜡烛重新被引燃
D．图四中用干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠
10．法拉第“母子火焰”实验(如图)。下列分析正确的是( B )
第10题图
A．蜡烛的内焰温度最低
B．要使该实验成功，导管不宜过长
C．子火焰中被点燃的物质是液态石蜡
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
11．蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点有( C )
①关注物质的变化
②关注物质的变化过程及其现象
③关注物质的性质
④对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论
A．②④ B．②③
C．①②③④ D．②③④
12．下列属于蜡烛燃烧实验现象的是( A )
A．蜡烛燃烧时火焰分为三层，外焰最亮
B．蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水
C．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D．罩在火焰上方的烧杯内壁出现白烟
13．化学研究的课题很多，通过化学方法解决我国面临的各项问题，是化学家们正在努力研究的课题。现有下列课题：①在低消耗的情况下，分解水制取氢气作燃料 ②研制人造器官 ③生产安全、无害的食品 ④研制高效无磷洗衣粉 ⑤研制可降解塑料、橡胶制品 ⑥寻找新型消炎药 ⑦消除汽车尾气中的有害物质 ⑧研究开发利用太阳能、地热能等新能源。
(1)其中属于研究环境问题的课题是__________(填序号，下同)。
(2)其中属于研究健康问题的课题__________。
(3)其中属于研究能源问题的课题________。
答案：(1)④⑤⑦ (2)②③⑥ (3)①⑧
14．如图是某化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧的探究实验，请回答下列问题：
第14题图
(1)A实验的目的是______________________________。
(2)B中同学们进行了如表实验，请完成下列实验报告：
实验步骤 实验现象 实验结论
①点燃蜡烛，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 烧杯内壁有无色小液滴生成 蜡燃烧后的产物有______
②迅速倒转小烧杯，向其中加____________，振荡 ________________ 蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳
(3)C实验是从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”。李强同学认为“白烟”的成分是水蒸气，王亮认为“白烟”的成分是石蜡蒸气凝结而成的固体颗粒。请你参与他们的实验探究，确定“白烟”的成分。验证李强同学猜想所用的方法是___________________________；支持王亮同学猜想的方法是_____________
___________________________。
(4)D实验中，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，如何操作才能保证实验成功？________________________(只答一点)。
答案：(1)比较蜡烛火焰各层温度高低
(2)水 澄清石灰水 石灰水变浑浊 (3)在白烟上方罩冷且干燥的烧杯 将白烟点燃 (4)沿着白烟方向迅速点燃1．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( )
A．计算 B．测量 C．实验 D．推理
2．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的( )
A．猜想假设 B．收集证据
C．设计实验 D．得出结论
3．蜡烛在空气中燃烧生成的物质是( )
A．水 B．二氧化碳
C．氧气 D．水和二氧化碳
4．吹灭蜡烛时有白烟产生，白烟是( )
A．石蜡气体 B．石蜡固体
C．石蜡液体 D．都有可能
5．下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是( )
①猜想与假设 ②评估 ③提出问题 ④分析论证 ⑤制定计划与设计实验 ⑥进行实验收集证据 ⑦交流与合作
A．①②③④⑤⑥⑦
B．③①⑤⑥④②⑦
C．③①④⑤⑥②⑦
D．③①⑤④⑥②⑦
6．小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法
是( )
A．向老师请教
B．查找有关资料，探究原因
C．认为自己做错了，继续做其他实验
D．反复实验，并观察是否有相同现象
7．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，小明对产生的气体是什么，作出了下列猜想，其中明显不合理的是( )
A．可能是二氧化碳
B．可能是水蒸气
C．可能是对人体无害的气体
D．可能是对人体有害的气体
8．根据维生素C能够使淀粉 碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(滴管中果汁体积相同)( )
第8题图
A．胶头滴管滴出的果汁的滴数
B．两个胶头滴管的规格
C．烧杯中淀粉 碘溶液的浓度
D．烧杯中溶液的体积
9．关于蜡烛及其燃烧的说法错误的是( )
第9题图
A．图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，焰心部分炭化变黑最明显
B．图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生
C．图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，蜡烛重新被引燃
D．图四中用干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠
10．法拉第“母子火焰”实验(如图)。下列分析正确的是( )
第10题图
A．蜡烛的内焰温度最低
B．要使该实验成功，导管不宜过长
C．子火焰中被点燃的物质是液态石蜡
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
11．蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点有( )
①关注物质的变化
②关注物质的变化过程及其现象
③关注物质的性质
④对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论
A．②④ B．②③
C．①②③④ D．②③④
12．下列属于蜡烛燃烧实验现象的是( )
A．蜡烛燃烧时火焰分为三层，外焰最亮
B．蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水
C．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D．罩在火焰上方的烧杯内壁出现白烟
13．化学研究的课题很多，通过化学方法解决我国面临的各项问题，是化学家们正在努力研究的课题。现有下列课题：①在低消耗的情况下，分解水制取氢气作燃料 ②研制人造器官 ③生产安全、无害的食品 ④研制高效无磷洗衣粉 ⑤研制可降解塑料、橡胶制品 ⑥寻找新型消炎药 ⑦消除汽车尾气中的有害物质 ⑧研究开发利用太阳能、地热能等新能源。
(1)其中属于研究环境问题的课题是__________(填序号，下同)。
(2)其中属于研究健康问题的课题__________。
(3)其中属于研究能源问题的课题________。
14．如图是某化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧的探究实验，请回答下列问题：
第14题图
(1)A实验的目的是______________________________。
(2)B中同学们进行了如表实验，请完成下列实验报告：
实验步骤 实验现象 实验结论
①点燃蜡烛，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 烧杯内壁有无色小液滴生成 蜡燃烧后的产物有______
②迅速倒转小烧杯，向其中加____________，振荡 ________________ 蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳
(3)C实验是从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”。李强同学认为“白烟”的成分是水蒸气，王亮认为“白烟”的成分是石蜡蒸气凝结而成的固体颗粒。请你参与他们的实验探究，确定“白烟”的成分。验证李强同学猜想所用的方法是___________________________；支持王亮同学猜想的方法是_____________
___________________________。
(4)D实验中，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，如何操作才能保证实验成功？________________________(只答一点)。
