6《狼牙山五壮士》课件(共28张PPT)

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名称 6《狼牙山五壮士》课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-02 19:57:10

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文档简介

(共28张PPT)
狼牙山五壮士
巍巍燕山高,潇潇易水寒,
英雄五壮士,威震狼牙山。
教学目标
1.有感情地朗读课文,背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。
2.理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神,受到思想教育。
3.领悟课文写人记事的方法,提高表达能力。
1、图上画的是什么地方?在祖国哪里?
2、五壮士是哪五位?
3、主要讲的是什么事?
4、题目中哪个字最能体现他们的精神?什么精神?
……
我知道……
齐读生字词
日寇
绷紧
崎岖
抡胳膊
全神贯注
攀登
坠落
山涧
手榴弹
悬崖绝壁
雹子
屹立
眺望
热血沸腾
guàn
fèi
斩钉截铁
kòu
bēng
lūn
zhuì
qí qū
jiàn
liú
báo

tiào
形容山路高低不平。
崎岖:
词语理解
高耸挺立。通常比喻人的意志十分坚定。
屹立:
全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
全神贯注:
造句:同学们在宽敞明亮的教室里全神贯注地听老师讲课。
坚决果断,毫不犹豫。
斩钉截铁:
造句:刘胡兰斩钉截铁地说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党!”
形容占据的地势非常有利。
造句:我站在山顶上居高临下,美景尽收眼底。
居高临下:






温馨提示
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阅读课文,划分段落
第一部分(1):接受任务
第二部分(2):痛击敌人
第三部分(3):把敌人引上绝路
第四部分(4-5):英勇歼敌
第五部分(6-9):壮烈跳崖
1941年秋,日军集结三四千人的兵力,进犯晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了,所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力,这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。
自由读第一自然段,思考五壮士是在什么情况下接受掩护任务的 这说明了什么
五壮士是在敌众我寡的情况下接受掩护任务的。这说明了任务十分危险艰巨。
1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。
从“集中兵力”“大举进犯”可看出敌人兵力强大,敌众我寡,五个战士接受的任务十分艰巨。
从这两个词可以看出什么?
找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的?
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令( )。副班长葛振林打一枪就大( )一声,好象细小的枪口( )不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊( )一个圈,好使出全身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸( )紧紧的,全神贯注地( )敌人射击。
狠狠地打



绷得
瞄准
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
动作描写,说明战士十分痛恨敌人。
这句话采用了生动的神态描写,逼真地刻画出两位英雄的形象。
一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
体会战士们毫不畏惧的英雄气概。
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
动作
英勇
语言
对敌人的仇恨。
“同志们!用石头砸!”
这句语言描写,哪个字用得好?
对敌人的憎恨
敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
敌人伤亡的描写反衬了五壮士的英勇顽强。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
狼牙山五壮士用自己的生命,谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌,他们的名字传遍了大江南北,他们的名字鼓舞着中国人民的斗志,他们的英雄气概和战斗精神在中华民族历史上永放光彩,他们的名字与日月同辉,与山河同在。
对这两句话的理解?
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神 。
结构图示
狼牙山五壮士
接受任务:敌众我寡
痛击敌人:英勇奋战
引上绝路:斩钉截铁
顶峰歼敌:决一死战
跳下悬崖:壮烈豪迈
英勇顽强
视死如归
悬( )绝壁

一、补充词语。
( )首挺胸
粉身( )骨
横七( )八
全神( )注
斩钉( )铁





课堂演练
、 是描写五壮士的词语,表现了五壮士的英雄气概。
、 是描写日寇的词语,表达了作者对侵略者的愤恨与不满。
昂首挺胸
斩钉截铁
横七竖八
粉身碎骨
二、根据第一题内容填空。
接受任务——敌众我寡(略)
英勇跳崖——壮烈豪迈(详)
引上绝路——斩钉截铁(略)
顶峰歼敌——决一死战(详)
诱敌上山——英勇奋战(详)




狼牙山五壮士
英勇顽强
视死如归
课后
作业
1.为了纪念五位壮士,当地人民政府修建了纪念塔。面对着纪念塔,你想说些什么?
2.课下可以找一找《狼牙山五壮士》这部电影,看一看。
后来,在五勇士坚守的棋盘陀主峰顶建立了纪念塔,塔为五角形,共五层,高十余米,塔正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。




五壮士跳崖后,被树枝挂住的葛振林与另一位幸存者宋学义先后往主力部队撤退的棋盘坨大庙方向爬去。在一个叫双鞍岭的地方遇到攀崖而上的余药夫,余得知他们是八路军,当即护送他俩到达大庙。余药夫的援助使两位劫后余生的壮士终于转危为安。