苏教版三年级数学上册期中阶段高频易错题综合素养测评调研卷一（含答案）

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苏教版三年级数学上册期中阶段高频易错题综合素养测评调研卷一
一、选择题（共16分）
1．一个长方形，它的长增加6分米，宽增加2分米，周长增加（ ）分米。
A．8 B．14 C．16
2．甲、乙两个小朋友拍皮球，甲4分钟拍了420下，乙3分钟拍了321个，拍得快的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．两人一样快
3．—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是（ ）。
A．1 B．2 C．3
4．如图是一个长为28厘米的长方形，剪掉一个最大的正方形后，剩下涂色部分的周长是（ ）厘米。

A．28 B．56 C．112
5．一枚2分的硬币大约重1克，4000枚2分的硬币大约重（ ）。
A．4克 B．4千克 C．40千克
6．下面物品中，质量大约5千克的是（ ）。
A．一桶油 B．一个鸡蛋 C．一头牛
7．一游泳池的泳道长100米，芳芳一共游了2个来回，一共游了（ ）米。
A．200 B．300 C．400
8．有四位老师带96名学生去参观科技馆，租了三辆32座的大巴车，够坐吗？（ ）
A．够坐 B．不够坐 C．无法确定
二、填空题（共16分）
9．用一根铁丝刚好围成一个长8米、宽6米的长方形，这根铁丝长( )米，如果把它围成一个正方形，这个正方形的边长是( )米。
10．3000克＝( )千克 6kg＝( )g
11．妈妈买9个橘子和一些苹果，小丽吃了4个苹果后，剩下的苹果的个数是橘子的3倍，妈妈买了( )个苹果。
12．李阿姨准备在水果店购买100千克苹果，后来发现梨的价钱只有苹果的一半，就拿出苹果钱的一半去买梨。她购进苹果和梨一共( )千克。
13．冬冬收集了如图所示的4枚纪念邮票，他打算把这些邮票拼成一个长方形收藏在集邮册里。一共可以拼成 种不同形状的长方形，拼成的长方形周长最短 厘米。
14．一张彩纸，长是15厘米，宽是12厘米。如果在这张彩纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。
15．张老师和李老师带领49名同学去坐观光缆车，如果每个缆车最多能坐6人，他们一共需要坐( )个缆车。
16．608×5的积是( )。460×5的积的末尾有( )个0。
三、判断题（共8分）
17．，因为0表示一个也没有，所以，102中间的0可以不写。( )
18．长方形的周长=长＋宽×2,正方形的周长等于边长乘4 ( )
19．1千克黄豆有100多粒。( )
20．160名学生乘40座（含司机）的大客车去旅游，需要4辆这样的大客车刚刚好。( )
四、计算题（共18分）
21．（12分）用竖式计算。
207×5＝ 56×8＝ 560×8＝
312÷4＝ 608÷8＝ 541÷9＝
22．（6分）计算下图图形的周长。
五、连线题（共6分）
23．（6分）连一连。
一袋食盐 一盒饼干 一支牙膏 一袋大米 一瓶牛奶
50克 500克 100 克 15千克 2000克
六、解答题（共36分）
24．（6分）学校新购了840本图书。如果把这些书平均分给8个班级，每个班级分得多少本？如果平均分给7个、6个或5个班级呢？
（1）先算一算，再填一填。
班级数 8 7 6 5
平均每班分得的本数
（2）观察上表，你有什么发现？
25．（6分）刘老师买一种笔恰好用去138元，买一种球恰好用去321元。
（1）刘老师买的是（ ）笔和（ ）球。
（2）如果把这些钱全部用来买圆珠笔，那么最多可以买多少支？
26．（6分）商场为装饰一面镜子，准备了50米长的绿色藤条，用藤条在镜子的四周做了一个美丽的花环边框后，绿色藤条还剩下多少米？
27．（6分）兔妈妈带着小白兔、小黑兔去买东西，它们一共买了四种物品。兔妈妈有事先走了，让两只小兔把东西带回家，每只小兔最多只能带1千克物品，它们两个应该怎样才能把东西一次带回家？
580克萝卜 500克桃子 470克香蕉 400克火龙果
28．（6分）为了让学生体会到科技的魅力，8名老师带领195名学生去科技馆参观，他们买门票一共需要多少元？

29．（6分）一袋雪饼重250克，小敏买了8袋这样的雪饼一共是多少克？是多少千克？
参考答案
1．C
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入数据计算解答。
【详解】（6＋2）×2
＝8×2
＝16（分米）
所以周长增加16分米。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查的是长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
2．B
【分析】用420除以4、321除以3，分别求出甲、乙两个小朋友每分钟拍皮球的下数，再比较大小。
【详解】420÷4＝105（下）
321÷3＝107（下）
105＜107
所以拍得快的是乙。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了三位数除以一位数的计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
3．A
【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位上的数字，如果最高位上的数字比除数小，就是两位数，如果最高位上的数字大于或等于除数，就是三位数，据此解答。
【详解】一个三位数除以2的商仍然是一个三位数，被除数百位上的数字≥2。
即—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是1。
故答案为：A
【点睛】本题考查三位数除以一位数的试商方法。
4．B
【分析】涂色部分长方形的长与宽的和是原长方形的长，根据长方形周长公式，用长与宽的和28乘2即可求出涂色部分的周长。
【详解】28×2＝56（厘米）
故答案为：B
【点睛】根据图找到涂色长方形的长与宽的和是解答的关键。
5．B
【分析】一枚2分的硬币大约重1克，4000枚2分的硬币大约重4000克，1000克＝1千克，再把克换算成千克即可。
【详解】4000枚2分的硬币大约重4000克。
4000克＝4千克
故答案为：B
【点睛】熟悉质量单位之间的进率，是解答此题的关键。
6．A
【分析】根据生活经验，此题根据物体的大小及重量，要结合生活中的实际情景来判断它的质量。
【详解】上面物品中，质量大约5千克的是一桶油。
故答案为：A
【点睛】此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位。
7．C
【分析】2个来回也就是游了4个游泳池长度，用100乘4即可解答。
【详解】100×4＝400（米）
一共游了400米。
故答案为：C
【点睛】2个来回也就是游了4个游泳池长度，这是解答本题的关键。
8．B
【分析】根据题意可知，每辆大巴车可坐的人数×3＝3辆大巴车可坐的人数，依此计算并与参观科技馆的人数进行比较即可选择，参观科技馆的人数＝学生人数＋老师人数，依此选择。
【详解】96＋4＝100（人）
32×3＝96（人）
100＞96，所以租了三辆32座的大巴车，不够坐。
故答案为：B
【点睛】本题的重点是求出去的总人数以及3辆车可以乘坐的人数，然后进行比较即可。
9． 28 7
【分析】这根铁丝刚好围成一个长方形，那么这个长方形的周长就是这根铁丝的长度，长方形的周长＝（长＋宽）×2；如果把这根铁丝围成正方形，那么正方形的周长就是这根铁丝的长度，再根据正方形周长＝边长×4，求出正方形的边长即可。
【详解】这根铁丝的长度是：
（8＋6）×2
＝14×2
＝28（米）
这个正方形的边长是：28÷4＝7（米）
【点睛】本题考查的是对正方形、长方形周长公式的理解与运用。
10． 3 6000
【分析】1千克＝1000克，克换算成千克除以1000，千克换算成克乘1000，据此即可解答。
【详解】3000克＝3千克 6kg＝6000g
【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。
11．31
【分析】9个橘子的3倍是（9×3）个，吃了4个苹果后，苹果的个数是橘子的3倍，根据加法意义可知，苹果有（9×3＋4）个。
【详解】9×3＋4
＝27＋4
＝31（个）
妈妈买了31个苹果。
【点睛】首先根据乘法的意义求出橘子的3倍是多少，是完成本题的关键。
12．150
【分析】李阿姨拿出苹果钱的一半去买梨，则李阿姨买了（100÷2）千克苹果，因为梨的价钱只有苹果的一半，李阿姨买了（100÷2×2）千克梨，买的苹果质量加上梨的质量即可算出她购进苹果和梨一共多少千克。
【详解】100÷2＝50（千克）
100÷2×2
＝50×2
＝100（千克）
50＋100＝150（千克）
李阿姨准备在水果店购买100千克苹果，后来发现梨的价钱只有苹果的一半，就拿出苹果钱的一半去买梨。她购进苹果和梨一共（150）千克。
【点睛】理解梨的价钱只有苹果的一半则相同的钱数购买梨的质量是苹果质量的2倍是解题关键。
13． 2 200
【分析】可以把两张邮票的长拼在一起，拼成的长方形长是（30×2）厘米，宽是40厘米；也可以把宽拼在一起拼成的长方形长是（40×2）厘米，宽是30厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。
【详解】40×2＝80（厘米）
（80＋30）×2
＝110×2
＝220（厘米）
30×2＝60（厘米）
（60＋40）×2
＝100×2
＝200（厘米）
220＞200
冬冬收集了如图所示的4枚纪念邮票，他打算把这些邮票拼成一个长方形收藏在集邮册里。一共可以拼成2种不同形状的长方形，拼成的长方形周长最短200厘米。
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是确定拼组后长方形的长和宽，再根据长方形周长公式计算。
14． 12 48
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长和长方形的宽相等。再根据正方形的周长＝边长×4，可知这个正方形的周长为：（12×4）厘米。
【详解】12×4＝48（厘米）
这个正方形的边长是12厘米，周长是48厘米。
【点睛】解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽，再进一步解答即可。
15．9
【分析】49名学生和2名老师，即共51人，一个缆车最多坐6人，51除以6可以求出缆车的数量，余下的人再坐1个缆车，即用所得商加1即可解答。
【详解】49＋2＝51（人）
51÷6＝8（个）……3（人）
8＋1＝9（个）
一共需要坐9个缆车。
【点睛】计算时注意人数的计算，2名老师也要算在总人数中。
16． 3040 2
【分析】计算出两个算式的结果即可解答。
【详解】608×5＝3040，积是3040。460×5＝2300，积的末尾有2个0。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
17．×
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；据此解答。
【详解】，因为0表示不够商1，用0来占位，所以102中间的0必须要写，因此原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
18．×
【详解】略
19．×
【分析】1千克也就是1000克，而1粒黄豆的重量大约是1克，所以1千克黄豆大约有1000多粒。
【详解】1千克黄豆大约有1000多粒；
题干阐述错误，故答案为：×。
【点睛】本题考查的是对质量单位克与千克的认识，对于常见的单位的大小要有清楚的认知。
20．×
【分析】40座（含司机）的大客车，每辆车可以乘坐40－1＝39名学生，4辆这样的大客车一共可以乘坐4个39名，即39×4，然后再与160进行比较解答。
【详解】（40－1）×4
＝39×4
＝156（名）
160＞156
所以，160名学生乘40座（含司机）的大客车去旅游，需要4辆这样的大客车不够。
因此，原题说法错误。
故答案为：×
【点晴】本题关键是明确40座（含司机）的大客车，每辆车可以乘坐39名学生，再根据乘法的意义求出4辆共乘坐的人数，然后再比较解答。
21．1035；448；4480
78；76；60……1
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】207×5＝1035 56×8＝448 560×8＝4480

312÷4＝78 608÷8＝76 541÷9＝60……1
22．100厘米
【分析】本题主要利用长方形的周长计算公式为：（长＋宽）×2，代入数值进行计算。
【详解】通过转化将图形的周长转化成长方形的周长：
（32＋18）×2
＝50×2
＝100（厘米）
【点睛】利用转化法求图形的周长是本题的关键。
23．见详解
【分析】由题意可得，根据重量单位的认识进行连线即可。
【详解】
【点睛】此题考查了重量单位以的应用，关键是了解生活常识即可。
24．（1） 105；120；140；168
（2）书本总数不变，班级数越少，每班分得的本数就越多。
【分析】（1）用购书总数除以班级数等于每班分得的本数。
（2）通过表格的数据变化，总结出规律。
【详解】（1）840÷8＝105（本）
840÷7＝120（本）
840÷6＝140（本）
840÷5＝168（本）
班级数 8 7 6 5
平均每班分得的本数 105 120 140 168
（2）观察上表，发现：购书总数不变，班级数越少，每班分得的本数就越多。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
25．（1）毛，羽毛
（2）114支
【分析】（1）分别用138元除以两种笔的单价，哪个算式没有余数，刘老师就买的那种笔。分别用321元除以乒乓球和羽毛球的单价，看哪个算式没有余数，刘老师就买的那种球。
（2）先将买笔和买球的钱相加，求出总钱数，再除以圆珠笔的单价，求出最多买圆珠笔的数量。
【详解】（1）138÷4＝34（支）……2（元）
138÷6＝23（支）
则刘老师买的是毛笔。
321÷2＝160（个）……1（元）
321÷3＝107（个）
则刘老师买的是羽毛球。
（2）（138＋321）÷4
＝459÷4
＝114（支）……3（元）
答：最多可以买114支。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系解答。要想购买商品恰好花费这些钱，则用钱数除以商品的单价，应没有余数，也就是不剩钱。
26．4米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出花环边框的周长，再用50减去花环边框的周长，求出绿色藤条还剩下多少米。
【详解】（15＋8）×2
＝23×2
＝46（米）
50－46＝4（米）
答：绿色藤条还剩下4米。
【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
27．一只小白兔带580克萝卜和400克火龙果；另一只小黑兔带500克桃子和470克香蕉
【分析】首先明确1千克＝1000克，也就是每只小兔最多只能带1000克物品，所以用加法将最大数与最小数，中间的两个数相加求解，两样东西的质量只要不超过1000克即可；据此解答。
【详解】1千克＝1000克
580＋400＝980（克）
500＋470＝970（克）
答：一只小白兔带580克萝卜和400克火龙果；另一只小黑兔带500克桃子和470克香蕉。
【点睛】本题主要考查质量单位间的换算及整数加法的意义的灵活应用。
28．633元
【分析】门票价钱乘老师数，可以算出老师买票需要（6×8）元。学生半价，则每张学生票是（6÷2）元，学生票票价乘学生数，可以算出买学生票需要（6÷2×195）元。老师买票需要的钱数加上学生买票需要的钱数，即可算出他们买门票一共需要多少元。
【详解】6×8＝48（元）
6÷2×195
＝3×195
＝585（元）
585＋48＝633（元）
答：他们买门票一共需要633元。
【点睛】此题主要考查的是三位数与一位数乘法的实际应用，熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
29．2000克；2千克
【分析】用每袋雪饼的重量乘购买的袋数，算出总重量，再根据1千克＝1000克进行换算即可。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共是2000克；是2千克。
【点睛】明确三位数乘一位数计算方法以及克、千克的单位进率是解决本题关键。
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