齐齐哈尔普高联谊校高三期中考试·语文
参考答案、提示及评分细则
1,B(根据材料“这也是许多英国政客的想法”，可知并非所有政客都不知道。另外“这对邱园发展造成致命打
击”言之过重。)
2.C(根据原文“这些挑战包括气候变化，可持续能源供给，食品安全以及许多对于新型食品，材料，燃料和医药
非常重要的物种正在消失的悲哀现实。简而言之，植物极为重要，为了我们自身的生存，我们需要在植物消
失之前更多地了解它们”，可知文章将“气候变化”“可持续能源供给”“食品安全”等并列为世界面临的挑战，
而非“气候变化对可持续的能源供应、食品安全等带来了严峻挑战”。)
3.D(画横线段落的观点主要是邱园“是具有独特重要性的全球科学资源”。A.主要说的是邱园是18世纪至20
世纪园林艺术的完美体现，与画横线段落的观点关系不大。B.主要是说植物具有光合作用的能力，与画横线
段落的观点没有直接关系。C.主要是说邱园作为花园的观赏价值，与画横线段落的观点关系不大。)
4.①德弗雷尔对邱园的定位不清，没有把邱园定位为21世纪顶尖研究机构组织，过多地讲述邱园的历史。
②德弗雷尔的介绍先后顺序不当，德弗雷尔首先介绍了邱园的早期岁月，可能导致听众先入为主地认为邱园
只是传统花园，即使再介绍邱园在科研上的成果，也难以改变听众对邱园形象的认知。（每点2分）
5①结合时代背景，强调了植物对人类应对挑战的重要性，突出邱园的植物研究的现实必要性和巨大价值。
②调整描述重点，将邱园收藏各类植物收藏描述为邱园具有独特重要性的全球科学资源，突出其科研意义，
而非将其描述为历史遗留下来的物品。③强调邱园的重要国际角色，介绍了邱园与全球研究机构建立的密
切关系。④介绍未来发展路径，描绘邱园为应对气候变化、食品安全等挑战提供一些解决路径。（每点2分，
答出三点给6分，其他答案言之成理可的情给分)
6.D(将欢送会放在林卡举行，是女军医自己的想法。根据“我沮丧极了，在欢送会上，同志们还以为我只是对
生活了三十多年的西藏高原恋恋不舍呢”，可知同事们也不理解她对林卡的感情。)
7,B(A项，没有表现女军医哀老。C项，文章并没有对比两代人的面貌，女军医种下树，树长大了，年轻人在其
中玩乐，而那也正是女军医所期待的。D项，“文章不写西藏生存环境的恶劣”错，文章多处写到西藏环境的
恶劣。)
8.①初来时，对这里的环境，女军医感到不愉快甚至害怕。②工作稳定下来后，栽种白杨树，林卡不断壮大，女
军医充满劳动的成就感。③到了八十年代，夜晚在林卡散步时，女军医碰到了谈恋爱的年轻人，感到尴尬，感
慨自己衰老，决定不再轻易前往林卡。④即将离休，女军医希望在林卡举行欢送会，但未能如愿，她内心沮
丧，对林卡依依不舍。（每点1分，其他答案言之成理可酌情给分）
9.①可能因为工作性质，女军医不便多谈工作，且女军医以服从命令为天职，以奉献为本职，所以她几乎不谈工
作。②栽种白杨，建设林卡，贯穿了女军医在西藏工作的岁月，凝结了女军医和战友们在高原上奋斗的汗水，
融人了他们的青春和梦想，林卡是他们艰苦奋斗的人生见证，女军医对林卡有着深厚的感情。③后代年轻人
在林卡中歌舞玩乐，享受青春岁月，女军医对林卡能为后人造福感到欣慰和愉悦。（每点2分，其他答案言之
成理可酌情给分)
10.CGI(原文标点为：姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓)
11.D(“则耻师焉”中“耻”表示对…感到羞耻，两个词用法不同。)
12.C(“公子吕甚至请求事奉共叔段，来阻止造反的图谋”错，公子吕说：“欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除
之，无生民心。”意思是“您如果打算把郑国交给太叔，那么我就去事奉他：如果不给，那么就请除掉他，不要
使人民产生两属的心理”，并非“请求事奉共叔段，来阻止造反的图谋”。)
13.(1)太叔修治城郭，聚集百姓，修整盔甲武器，准备好兵马战车，将要偷袭郑国。武姜将为他开城门（作内
应)。(“缮”“具”“启”各1分，句意1分)》
(2)夫妇、父子、兄弟之间的亲情，是天下最亲密的感情，而相互残害的祸端发展成这样，难道是一天的原因
吗？(“至情”“相残”“故”各1分，句意1分)
14.①《毅梁传》认为郑庄公这样做过分了，不应该急着追杀已经逃远了的弟弟。(1分)②苏轼认为庄公举措合
理，共叔段的行为已经到了必死的地步，即使庄公不急于追杀，共叔段也很难生存。(2分)》
15.C(“词人迫切想要露宿湖胖，欣赏洞庭湖美丽夜景的愿望”错，“明日”两句是写词人推测明日风光更好，即使
露宿湖畔也毫不在意。)
16.①融情于景。秋色浓郁，湖面开阔，水光天色交相辉映，美丽风光尽人眼帘，起笔便借开阔美好的景象烘托
内心欣悦之情。②运用想象。涛声阵阵，引人遐想：龙宫乐起，明日定是好天气，准能到达岳阳楼欣赏洞庭
美景。（每点3分，其他答案言之成理即可）
17.(1)虚心以纳下正身以黜恶
【高三期中考试·语文参考答案第1页（共2页）】
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