小学数学人教版二年级上第一单元 长度单位1、2课时（含答案）

第一单元 长度单位1、2课时
第1课时 认识厘米和用厘米量
知识点一 统一长度单位
1.比一比，填一填。
( )个长 ( )个长
小刀大约( )个长 毛笔大约( )个长
知识点二 认识厘米和用厘米量
2.下面哪种量法是正确的 在正确的( )里面画“√”。
3.量一量，填一填。
这支回形针长( )厘米。
这支铅笔长( )厘米。
4. 估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
估计：( )厘米
测量：( )厘米
估计：( )厘米
测量：( )厘米
5.下面这把破损的尺子只能看到3个刻度(如下图),用它可以直接测量出哪些长度 (单位：厘米)
第2课时 认识米和用米量
知识点一 1米有多长
1.在合适的答案后的□里面画“√”。
比1米长□ 比1米高□
比1米短□ 比1米矮□
比1米长□ 比1米高□
比1米短□ 比1米矮□
知识点二 了解米与厘米之间的关系
2.量一量，填一填。
大约( )块长1米
大约( )支长1米
3.按身高的高矮顺序排一排。(填身高)
( )>( )>( )
4.在合适的单位上面画“√”。
雪碧罐高12 洗衣机高70
门高2 游泳池长50
5.乌龟和蚂蚁赛跑。
(1)全长100厘米，也就是( )米。
(2)已经爬了( )厘米，还要再爬( )厘米才到终点。
(3)已经爬了( )厘米，还要再爬( )厘米才到终点。
(4)比多爬了( )厘米。
阶段练习(第1、2课时)
1.填一填。
(1)测量筷子的长度用( )作单位，测量床的长度用( )作单位。
(2)测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的( )端，物体的( )端对着几，物体的长度就是几厘米。
(3)在学生尺上，从刻度0到刻度6是( )厘米，从刻度4到刻度11是( )厘米。
(4)1米=( )厘米 300厘米=( )米 1米35厘米=( )厘米
2.写出下面实物图的长度分别是多少厘米。
小刀长( )厘米
火柴棒长( )厘米
3.估计下面的实物图各有几厘米长，再量一量。
估计：( )厘米
测量：( )厘米
估计：( )厘米
测量：( )厘米
4.将下面的长度按从短到长的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )
5.用下面的积木搭一搭，每个图形有多高。
参考答案
第1课时 认识厘米和用厘米量
1.(1)7 11 (2)4 7
2.( )(√)( )
3.3 7
4.4 4 5 5
5.3厘米 5厘米 8厘米。
第2课时 认识米和用米量
2.25 5
3.1米 10厘米 1米 99厘米
厘米 厘米 米 米
5.(1)1 (2)70 30 (3)90 10 (4)20
阶段练习(第1、2课时)
(1)厘米 米(2)左 右 (3)6 7(4)100 3 135
2.5 4
3.3 3 2 2
4.2厘米 12厘米 20厘米 2米
5.6 5 7