20 天上的街市（教学课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
20 天上的街市
第六单元
郭沫若
你知道图片上描述的是什么故事吗？
你能为大家讲一讲吗？
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨;
河汉清且浅，相去复几许!
盈盈一水间，脉脉不得语。
汉代诗人把牛郎织女的故事写入诗歌中，你体会出了作者怎样的思想感情？
汉代诗歌
《迢迢牵牛星》
写于东汉末年，当时社会矛盾极为尖锐，政治腐败黑暗，外戚宦官和地方豪强垄断政治，彼此争斗不断，下层劳动人民深受水深火热的离乱之苦，诗人借牛郎织女的神话故事，表现人间男女相爱而不能相会的痛苦离情。
听名家朗读，用“/”表示停顿，用“.”表示重读，说一说你体会到的这首诗的感情基调是什么？
音韵美
这首诗共四节，句式比较整齐，隔行押韵，每节换韵。这样的节奏和韵律让诗歌节奏感强，富于音乐的美。
本诗的感情基调：美好、恬静
音韵美
现在请同学们使用这种形式来为四个小节进行描绘和总结。“我喜欢第_____小节，这节中描绘了___________的画面，可以用__________图来概况。
图画美
天上的街市
远远的/街灯/明了，
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了，
好像/点着/无数的/街灯。
我想那/缥缈的/空中，
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，
定然/在/天街/闲游。
不信，请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。
诗人想象中的牛郎织女的生活和神话故事中的牛郎织女的生活有何不同？
主题美
你看，那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，
定然/在/天街/闲游。
不信，请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。
20年代初期，五四运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀统治着。诗人在苦闷中彷徨，他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来；在灿烂星空的诱发下，写下了这首浪漫气息浓郁的《天上的街市》。
诗人憎恶当时的黑暗现实，但在人间却找不到光明、幸福，只能借助联想和想象描绘天街的美好图景，来寄托自己的理想，表达对美好生活的追求，而且必信光明一定到来。
写作背景
联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方，有一定的联系，才能由此及彼，联想开去。
想象就是在头脑中对已知的事物形象进行加工，创造出新的事物形象的过程。
手法美
根据联想和想象的定义，诗中哪些事物时联想所得？哪些是想象所得？
仰望星空，你有什么新奇的联想和想象，有什么情感要抒发
请以“我想那缥缈的空中”为开头，仿照《天上的街市》，创作你的小诗吧!
想象训练，诗歌写作
无数（ ） 灯笼（ ）
缥缈（ ）
shù
dēnɡ lonɡ
piāo miǎo
读请字音
缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
定然：必定。
陈列：把物品摆出来供人看。
珍奇：珍贵而奇异。这里指珍贵奇异的事物。
闲游：无特殊目的地随意漫游。
解释词义