3.3绿色植物与生物圈的水循环课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.3绿色植物与生物圈的水循环课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-03 12:49:06 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
水的自白书
我是一滴水，我会飞，飞上天空，化作白云；我汇聚，化作雨水，降落大地；在寒冷的冬天，我还会化作雪花和冰晶。有一天，我在泥土中玩耍时，碰到了根，不知不觉中被根毛所吸引进入植物体开始了一段奇妙的旅程。
请同学们和我一起循着水的足迹来一次奇妙的旅行……
植物主要通过 吸收水分。根吸收水分的的主要部位是 ，因为这里有大的 ，增加了吸收的面积。
根吸收水分后怎样运输到其他器官的呢？
根
根尖成熟区
根毛
一、植物对水分的吸收和运输
1.先观察芹菜的横断面，观察其茎的横断面是全变红了？还是部分变红了？茎的表面有没有变红？
2.在用解剖刀把茎纵向切开，观察变红的结构。
导管
叶脉
土壤中的水分
根中的导管
茎中的导管
叶等其他器官
根毛
一、植物对水分的吸收和运输
1、吸收水分：
主要是根尖成熟区
2、运输水分：
导管
（运输水分和无机盐的通道）
思考
1：在日常生活中我们经常见到装有新鲜蔬菜的塑料袋放置一段时间后塑料袋内出现水珠，水珠来自哪里？
二 、 植物的蒸腾作用
定义：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用
发生部位：
叶片
叶片的结构示意图
实验 观察叶片的结构
目的要求
1.练习徒手切片。
2.认识叶片的结构。
3.观察叶片的表皮细胞 ,保卫细胞和气孔。
材料用具
新鲜菠菜叶，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，毛笔,叶片的永久切片.
方法步骤
1、把新鲜的叶片平放在小木板上
2、右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割。
3、刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次，（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中。
4、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
↓
↓
↓
（一）、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片
刀片
培养皿
方法步骤
（二）、观察叶片的结构
1、先观察临时切片，再观察叶片横切面的永久切片
2、参照P112图3-29，在显微镜下分清叶的表皮，叶肉和叶脉，思考上下表皮结构有什么不同？想一想为什么有这样的区别？
（三）、观察叶片的下表皮
用显微镜观察叶片下表皮看一看下表皮的细胞是什么样子的，下表皮有没有气孔。
上表皮
下表皮
叶 肉
气 孔
叶 脉
叶片的结构示意图
气 孔
表皮细胞
气 孔
叶的表皮结构图
保卫细胞
保卫细胞
内壁
外壁
气孔张开
气孔闭合
气孔是植物蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口。
保卫细胞吸水膨胀，
气孔张开。
保卫细胞失水收缩，
气孔关闭。
保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？
保卫细胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭
组成叶片的各部分，主要属于那种组织？
表皮
叶肉
叶脉
保护组织
营养组织
输导组织
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
蒸腾作用散失大量水分是一种浪费吗？
三、蒸腾作用的意义
1.可以拉动水和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；
2.在在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
三 、绿色植物参与了生物圈水循环
1.绿色植物在水循环中起什么作用
2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗
1、绿色植物在水循环中起什么作用？
绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。
2、如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。
二、植物的蒸腾作用
1、叶片的结构
叶肉
表皮（包括：上表皮、下表皮）
叶脉(内含导管、筛管)
2、气孔与保卫细胞
气孔是植物蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口
3、蒸腾作用的意义
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
一、植物对水分的吸收和运输
小结
1.取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较两个瓶子里水的高度：
A.甲比乙高 B.乙比甲高
C.甲和乙一样高 D.不能确定
B
2.春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？
因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。
3、下列关于植物叶片各部分结构（如图所示）和功能的叙述，错误的是（ ）
A．①属于输导组织，具有运输作用
B．②④属于上皮组织，具有保护作用
C．③属于营养组织，能进行光合作用
D．⑤为气孔，是气体交换的“窗口”
B
谢 谢
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
水的自白书
我是一滴水，我会飞，飞上天空，化作白云；我汇聚，化作雨水，降落大地；在寒冷的冬天，我还会化作雪花和冰晶。有一天，我在泥土中玩耍时，碰到了根，不知不觉中被根毛所吸引进入植物体开始了一段奇妙的旅程。
请同学们和我一起循着水的足迹来一次奇妙的旅行……
植物主要通过 吸收水分。根吸收水分的的主要部位是 ，因为这里有大的 ，增加了吸收的面积。
根吸收水分后怎样运输到其他器官的呢？
根
根尖成熟区
根毛
一、植物对水分的吸收和运输
1.先观察芹菜的横断面，观察其茎的横断面是全变红了？还是部分变红了？茎的表面有没有变红？
2.在用解剖刀把茎纵向切开，观察变红的结构。
导管
叶脉
土壤中的水分
根中的导管
茎中的导管
叶等其他器官
根毛
一、植物对水分的吸收和运输
1、吸收水分：
主要是根尖成熟区
2、运输水分：
导管
（运输水分和无机盐的通道）
思考
1：在日常生活中我们经常见到装有新鲜蔬菜的塑料袋放置一段时间后塑料袋内出现水珠，水珠来自哪里？
二 、 植物的蒸腾作用
定义：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用
发生部位：
叶片
叶片的结构示意图
实验 观察叶片的结构
目的要求
1.练习徒手切片。
2.认识叶片的结构。
3.观察叶片的表皮细胞 ,保卫细胞和气孔。
材料用具
新鲜菠菜叶，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，毛笔,叶片的永久切片.
方法步骤
1、把新鲜的叶片平放在小木板上
2、右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割。
3、刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次，（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中。
4、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
↓
↓
↓
（一）、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片
刀片
培养皿
方法步骤
（二）、观察叶片的结构
1、先观察临时切片，再观察叶片横切面的永久切片
2、参照P112图3-29，在显微镜下分清叶的表皮，叶肉和叶脉，思考上下表皮结构有什么不同？想一想为什么有这样的区别？
（三）、观察叶片的下表皮
用显微镜观察叶片下表皮看一看下表皮的细胞是什么样子的，下表皮有没有气孔。
上表皮
下表皮
叶 肉
气 孔
叶 脉
叶片的结构示意图
气 孔
表皮细胞
气 孔
叶的表皮结构图
保卫细胞
保卫细胞
内壁
外壁
气孔张开
气孔闭合
气孔是植物蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口。
保卫细胞吸水膨胀，
气孔张开。
保卫细胞失水收缩，
气孔关闭。
保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？
保卫细胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭
组成叶片的各部分，主要属于那种组织？
表皮
叶肉
叶脉
保护组织
营养组织
输导组织
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
蒸腾作用散失大量水分是一种浪费吗？
三、蒸腾作用的意义
1.可以拉动水和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；
2.在在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
三 、绿色植物参与了生物圈水循环
1.绿色植物在水循环中起什么作用
2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗
1、绿色植物在水循环中起什么作用？
绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。
2、如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。
二、植物的蒸腾作用
1、叶片的结构
叶肉
表皮（包括：上表皮、下表皮）
叶脉(内含导管、筛管)
2、气孔与保卫细胞
气孔是植物蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口
3、蒸腾作用的意义
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
一、植物对水分的吸收和运输
小结
1.取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较两个瓶子里水的高度：
A.甲比乙高 B.乙比甲高
C.甲和乙一样高 D.不能确定
B
2.春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？
因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。
3、下列关于植物叶片各部分结构（如图所示）和功能的叙述，错误的是（ ）
A．①属于输导组织，具有运输作用
B．②④属于上皮组织，具有保护作用
C．③属于营养组织，能进行光合作用
D．⑤为气孔，是气体交换的“窗口”
B
谢 谢