统编版语文二年级上册课文（三）易错题检测卷-（含答案）

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课文（三）易错题检测卷-语文二年级上册统编版
一、选择题
1．“葡萄干”的拼音是（）
A．pú táo gān B．pú táo gan C．pú táo gàn
2．“茂密”的反义词是（）
A．稀疏 B．旺盛 C．稠密
3．下列词语搭配不正确的一项是（　）
A．绿色的凉棚
B．热情的枝叶
C．好客的老乡
D．美丽的新疆
4．分类时，下列哪个词不属于“白色”的类别？（ ）
A．雪白 B．米白 C．大米 D．奶白
5．“白日依山尽”的下一句是（ ）
A．欲穷千里目 B．黄河入海流 C．更上一层楼
6．早晨，大雾弥（mí）漫，江面上和远处的山什么也看不清，让我想起对联：（ ）
A．有山皆图画，无水不文章 B．白马西风塞上，杏花烟雨江南
C．清风明月本无价，近水远山皆有情 D．雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
二、填空题
7．给下列生字注音。
潭( ) 湖( )
绕( ) 茂( )
8．巧辨双胞胎组词。
份( ) 户( ) 化( )
分( ) 炉( ) 华( )
皮( ) 因( ) 尤( )
披( ) 烟( ) 优( )
9．加偏旁，组成本课生字再组词。
例：娄→楼→（高楼）
衣→( )→( ) 云→( )→( )
户→( )→( ) 因→( )→( )
圭→( )→( )
10．照样子写词语。
例：明亮的（教室）
欢乐的( ) 翻滚的( ) 金光闪闪的( )
茂密的( ) 圆圆的( ) 弯弯的( )
11．把词语补充完整，再选词填空。
群山( )绕 树木( )盛 名( )古( )
蒙蒙( )雨 山( )水秀 隐隐( )( )
（1）北京有许多的( )。
（2）桂林( )，我好想让爸爸妈妈带我去看一看。
（3）天还没亮，我在睡梦中( )听见有人在叫我。
（4）这里( )，山上( )，一片葱绿。一条河流缓缓流动，河边的房屋、树木( )地倒映在水中。这真是个( )的好地方！
12．按课文内容填空。
（1）《葡萄沟》通过介绍我国新疆吐鲁番的( )盛产葡萄的情况，以及葡萄干的制法和特点，说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的( )之情。
（2）到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在( )，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，( )。
（3）收下来的葡萄有的运到( )去，有的运到( )里制成葡萄干。……这里生产的葡萄干颜色( )，( )甜，非常( )。
三、现代文阅读
课内阅读。
葡萄种在山坡上的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
13．这段话中共有( )句话。
14．用“ ”在文段中画出描写葡萄颜色的词语。
15．联系上下文，选出加点字的意思。（填序号）
①准许；②准确；③一定。
（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。( )
（2）老师批准我成为他的小助手了。( )
（3）我们家的钟走得特别准。( )
16．这段话主要告诉了我们什么，在括号里用“√”表示。
（1）葡萄种的地方。（ ）
（2）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
开心阅读。
我爱秋季的西湖
杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
17．读短文，选一选。
①悠闲的 ②害羞的 ③轻快的
( )小船 ( )小女孩 ( )小曲
18．联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。
___________________________________________-。
19．作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。
（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（ ）
（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（ ）
（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（ ）
四、书面表达
20．看图写话。
图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。
参考答案：
1．A
【详解】本题考查了选择正确的读音。
注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
“葡萄干”的拼音是[pú táo gān]，晾干的葡萄。
故答案选A
2．A
【详解】考查反义词。
茂密：（草木）茂盛而繁密，反义词是稀疏。
A.稀疏：（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远，反义词是茂密。
B.旺盛：生命力强。反义词是枯萎、衰落。
C.稠密：多而密。反义词是稀疏。
故答案选A
3．B
【详解】本题考查词语的搭配。
B.热情的枝叶搭配错误，可以用绿色的枝叶或者苍翠的枝叶。
故答案选B
4．C
【解析】略
5．B
【详解】考查诗词歌赋默写。
出自王之涣《登鹳雀楼》，全诗为白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
6．D
【详解】考查对联的理解记忆能力。
A．有山皆图画，无水不文章：是一句楹联（即对联），出自清代梁章钜的《楹联丛话全编》。意思：有山水的地方都像图、文章一样美丽。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
B．“白马西风塞上，杏花烟雨江南”的意思是：行者骑着白马迎着西风在塞上奔跑，江南水乡烟雨蒙蒙杏花开了。这一佳联，是现代画家、美术教育家徐悲鸿所撰。表达了作者对传统的诗意的生活向往、怀恋之情，流露出对这种生活即将消逝的留恋、遗憾、惋惜之情。
C．“清风明月本无价，近水远山皆有情”的意思是清风、明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物，对比性强烈。
D．“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”的意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接。出自福建厦门鼓浪屿的一副对联。这是一副写景的回文联，回文的技巧为表现与强化主题起到了很好的作用，读者可以真切地感受到那种水天相连、山雾相连且连绵无尽的壮观景象。
结合题干“江面上和远处的山什么也看不清”可知应选D。
7． tán hú rào mào
【解析】略
8． 份子 户外 化学 分开 火炉 中华 皮球 因为 尤其 披上 烟火 优秀
【详解】本题考查形近字组词。
首先辨析形近字，在给它们组词。要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它形旁的不同加以辨别组词，也可以放到词语中结合词义来进行。
份：年份、身份、份额等。
分：分担、分工、分解等。
户：户外、农户、户口等。
炉：烤炉、炉子、香炉等。
化：化解、分化、化工等。
华：华人、中华、华山等。
皮：表皮、皮毛、调皮等。
披：披露、雨披、披风等。
因：因果、因此、原因等。
烟：冒烟、烟囱、抽烟等。
尤：尤物、尤其、慢尤等。
优：优秀、优点、评优等。
9． 依 依然 层 三层 炉 火炉 烟 烟火 挂 挂着
【详解】本题主要考查加部首成新字并组词。
衣→裂（裂开、炸裂）
云→动（动力、活动）
户→护（保护、护栏）
因→茵（绿茵）
圭→桂（桂花、金桂）
10． 海洋 云海 雄鸡 森林 太阳 小路
【详解】本题考查词语搭配。
根据例子“明亮的（教室）”可知，括号里需要填入的词语是名词，词语的结构是：形容词+的+名词。
“欢乐的”可以用来形容：时光、海洋、气氛等。
“翻滚的”可以用来形容：云海、足球、浪花等。
“金光闪闪的”可以用来形容：沙滩、珠宝、阳光等。
“茂密的”可以用来形容：头发、森林、草丛等。
“圆圆的”可以用来形容：皮球、肚子、西瓜等。
“弯弯的”可以用来形容：月亮、小河、眉毛等。
11． 环 茂 胜 迹 细 清 约 约 名胜古迹 山清水秀 隐隐约约 群山环绕 树木茂盛 隐隐约约 山清水秀
【详解】此题考查词语的积累与运用。
群山环绕，形容某处被一座接一座的山团团围绕。
树木茂盛，树木长得很好，枝繁叶茂的。
名胜古迹，指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
蒙蒙细雨，形容雨点很细小。
山清水秀，形容山水风景优美。也说山明水秀。
隐隐约约，指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。
（1）北京是我国的首都，有着悠久的历史，因此“北京有许多的名胜古迹。”
（2）桂林山水甲天下，桂林的山美水美，因此“桂林山清水秀，我好想让爸爸妈妈带我去看一看。”
（3）“天还没亮，我在睡梦中”因此并不是很清醒，“听见有人在叫我。”也不会很清楚，感觉不很明显。因此句子应该是：天还没亮，我在睡梦中隐隐约约听见有人在叫我。
（4）这段话共有三句话。
第一句，联系下文，“山上……”“一片葱绿”可知这里群山环绕，山上树木茂盛。
第二句“一条河流缓缓流动，河边的房屋、树木倒映在水中”怎样倒映在水中呢？河流是缓缓流动的，水面并不平静，因此，房屋、树木的倒影必定是模糊，不清楚的。所以句子应该是“一条河流缓缓流动，河边的房屋、树木隐隐约约倒映在水中”
第三句这真是一个有山有水，山美水美（山清水秀）的地方。
12． 葡萄沟 赞美 绿叶底下 五光十色 美丽极了 城市 阴房 鲜 味道 有名
【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。
（1）《葡萄沟》是一篇课文，作者是权宽浮。本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情，通过介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况，以及葡萄干的制法和特点，说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
（2）原文：到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（3）结合“收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名”作答即可。
13．4/四 14．红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 15． ③ ① ② 16．（2）√
【解析】13．本题考查数句子。
在数几句话的时候常用标点符号判断，有句号、问号、感叹号、省略号为一句话，这段文字共有四个句号“。”，故：这段话中共有四句话。
14．本题考查找关键句。
要求用横线画出表示葡萄颜色的词语，在文段中的第三句话有表示颜色的词语，故画出“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”。
15．本题考查词语的理解。
首先读句子，根据句子表达的意思判断应该选择哪一个解释。
（1）“热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。”好客的维吾尔人一定会把最甜的水果给客人分享，“准”在这句话中是“一定”的意思，选③。
（2）“老师批准我成为他的小助手了。”意为老师同意我成为他的助手了，“准”在这句话中是“同意、准许”，选①。
（3）“我们家的钟走得特别准。”钟走的准，说明时间很准确，“准”在这句话中是“准确”，选②。
16．本题考查对内容的理解。
由文中的第二三句话：“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”可知在介绍葡萄成熟后的景色，故在（2）后面打勾。
17． ③ ② ① 18．秋季西湖的桂花飘香，让人不想离去。 19．（3）√
【解析】17．考查了根据短文内容选词填空的能力。
根据短文的句子“荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来”和“这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。”，填空如下：轻快的小船、害羞的小女孩、悠闲的小曲。依次选③②①。
18．本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
“流连忘返”的意思是玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。在短文中指西湖岸边十里飘香的桂花让游客们留恋不愿离开，忘记了回去。
19．不然哪天考查了对短文内容的理解情况。
短文主要写描写了秋季西湖的美景，作者抓住秋季西湖的景色特点，从岸边的桂花、湖面上的荷叶以及荷叶下的莲藕等几个方面，对西湖的美景做了描述，表达了作者对西湖美景的赞美之情。阅读短文可知，作者最喜欢秋季西湖的景色，因为秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。选项①②说法错误，选项③说法正确。
20．冬天来了夜里下了一场大雪。冬冬、小夏和小秋三人堆了一个大雪人。冬冬给雪人戴上了自己的围巾，小夏给雪人戴上了自己的帽子，小秋给雪人画了一个笑脸。三个小朋友玩得很开心，回家的时候约好明天再来看雪人。第二天太阳公公出来了，小夏却没有看到雪人，只看到了自己的帽子和冬冬的围巾。雪人去哪里了呢？
【解析】略
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