统编版语文二年级上册课文(四)易错题检测卷-(含答案)

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名称 统编版语文二年级上册课文(四)易错题检测卷-(含答案)
格式 docx
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-02 21:58:09

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课文(四)易错题检测卷-语文二年级上册统编版
一、选择题
1.下列加点字注音正确的一项是( )
A.弄错(lòng) B.哀号(hào) C.腊月(nà) D.当作(dàng)
2.根据形声字的特点,“想”字的意思可能与( )有关。
A.眼睛 B.木头 C.心理 D.脑袋
3.“劝告”的近义词是(   )
A.劝说 B.诱惑 C.啰嗦
4.跟“无边无际”意思最相近的一项是( )
A.一望无际
B.一马平川
C.海阔天空
D.登高望远
5.下列句子标点使用正确的一项是( )
A.青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀!”
B.青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天!
C.小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里。口渴了,下来找点水喝。”
D.小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪?”
6.关于《寒号鸟》故事的道理,下面判断正确的一项是( )
A.因为天气太冷了,寒号鸟不想出来,可以理解。
B.寒号鸟不守信用。
C.寒号鸟有点拖拉。
D.得过且过,只顾眼前是不行的。
二、填空题
7.拼一拼,写一写。
(1)小鸟kǒu kě( )了,下来找点儿水hē( )。
(2)小鸟飞来,落在jǐng yán( )上。
(3)外面的天空wú biān wú jì( )。
8.比一比,再组词。
渴( ) 衔( ) 奖( )
喝( ) 街( ) 将( )
褐( ) 衍( ) 酱( )
9.笔画填空。
“阵”共( )画,第2画是( ),组词( )。
“朗”共( )画,第5画是( ),组词( )。
“却”共( )画,第2画是( ),组词( )。
“夜”共( )画,最后1画是( ),组词( )。
10.读出下面句子的语气,再加上标点符号。
(1)你从哪儿来呀( )
(2)朋友,别说大话了( )
(3)天无边无际,大得很哪( )
(4)不信,你就跳出井口来看一看吧( )
11.先把词语补充完整,再根据意思选词填空。(填序号)
①( )言( )语 ②千( )万( )
③( )言( )语 ④甜( )蜜( )
⑤( )言( )语 ⑥豪( )壮( )
⑦( )言( )语 ⑧少( )寡( )
(1)形容说的话很多。( )
(2)气魄很大的话。( )
(3)指平时说话不多。( )
(4)像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。( )
12.填空。
寒冬腊月,龙龙看见一位老人正在江边钓鱼,他想起《江雪》中的诗句,忍不住吟诵道:“ 蓑笠翁, 。”
三、现代文阅读
读课文片段,完成练习。
……“趁天晴,快做窝。现在懒惰,_____________。”
……“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,_____________。”
13.把句子补充完整。
14.这真是一只目光 的寒号鸟。
15.最后寒号鸟冻死的根本原因是( )
A.天气异常寒冷,崖缝里冷得像冰窖
B.寒号鸟太懒惰,不听喜鹊的劝告,得过且过,自食恶果
读一读,完成练习。
①两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”
②另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”
③牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”
④两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。它们说:“牛真高真大呀!”
16.请为短文加个题目,写在文前横线上。
17.根据短文填空。
第一只蚂蚁站在 ,认为 ;第二只蚂蚁站在 ,认为 。它们的说法都错了,因为 。
18.这个故事告诉我们 。
四、书面表达
19.看图写话。
请你仔细观察图画,图上画的是谁?在什么地方?他们在干什么?发挥你的想象,写几句话吧!
参考答案:
1.D
【详解】本题考查字音识记。
“弄”“号”“当”是多音字,同学们做题时要结合词语意思确定加点字的正确读音。
A.弄:[nòng](1)手拿着、摆弄着或逗引着玩儿。(2)做;干;办;搞。(3)设法取得。
[lòng](1)小巷;胡同(多用于巷名)。
弄错[nòng cuò]:搞错了。
B.号:[hào](1)名称。(2)商店。(3)标志;信号。(4)排定的次第。(5)指某种人员。(6)命令。(7)军队或乐队里所用的西式喇叭。(8)用号吹出的表示一定意义的声音。
[háo](1)拖长声音大声呼叫。(2)大声哭。
哀号[āi háo]:因悲伤而呼号、痛哭。
C.腊月[là yuè]:农历十二月。
D.当:[dàng](1)以为。(2)合适。(3)抵押。
[dāng](1)充任,担任。(2)掌管,主持。(3)正在那时候或那地方。(4)面对着。(5)相称。(6)应该。
当作[dàng zuò]:认为;看成;当成。
选项D的加点字注音正确。故选D。
2.C
【详解】考查了形声字。
形声字是指汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符 (形旁) 和表示声音类别的声符 (声旁)组合而成。
“想”是上下结构的形声字,“心”形“相”声,部首为“心”,故可能与“心理”有关。
故选:C。
3.A
【详解】本题主要考查对近义词的辨析。
“劝告”意思:拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。近义词:劝说。
故答案选A
4.A
【详解】本题考查近义词辨析。
题干中“无边无际”意思是无限广阔,没有边际。
B.“一马平川”意思是能够纵马疾驰的平地。
C.“海阔天空”指像大海那样广阔,如蓝天那样空旷,形容开阔,无拘无束。
D.“登高望远”指登上高处,视野可以广远。
故答案选A
5.C
【详解】本题考查的是对标点符号的辨析和理解。
A.本句话中是疑问句,应该把感叹号改为问号。
B.本句话中一句话说完要有后引号。
D.本句话中并不是疑问句而是感叹句,应该把问号改为感叹号。
故答案选C
6.D
【详解】本题考查对课文中心思想的理解。
文章的中心思想是指文章表达的情感或文章说明的道理。《寒号鸟》这个故事是通过讲述一只喜鹊和一只寒号鸟对做窝过冬的态度、表现和最后的结果,生动有趣、具体形象地告诉我们一个道理:要认真对待生活,不能得过且过,更不能懒惰,否则后果不堪设想。
故答案选D
7. 口渴 喝 井沿 无边无际
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画,注意“渴、沿、边、际”容易写错,书写时一定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。
8. 口渴 军衔 奖励 喝水 街道 将军 褐色 繁衍 酱油
【详解】本题考查组词。
渴:解渴、渴求、渴望;
喝:喝醉、喝茶、喝水;
褐:褐色、赭褐、濡褐;
衔:军衔、衔接、头衔;
街:街道、街坊、逛街;
衍:繁衍、衍射、衍文;
奖:夸奖、奖品、奖金;
将:将来、即将、将领;
酱:酱坊、酱齐、酱清。
9. 6/六 丨
阵雨
10/十
晴朗 7/七 丨
冷却 8/八
夜晚
【详解】考查学生对生字笔画、笔顺、组词掌握情况。
阵:军队行列;部队作战时的战斗队形。 组词为阵容 败阵 。阵笔顺:横折折折钩 、竖 、横 、撇折 、横 、竖 。
朗:组词为晴朗 开朗 。朗笔顺:点 、横折 、横 、横、 竖提 、点、 撇、横折钩 、横 、横。
却:表示后退或转折。 组词为退却 冷却 。却笔顺:横 、竖 、横 、撇折 、点 、横折钩 、竖 。
夜:晚上。 组词为黑夜 夜晚 。夜笔顺: 点、 横 、撇、 竖、 撇、 横撇、 点、 捺。
10. ? ! ! 。
【详解】本题考查朗读的语气和标点符号的使用。
(1)结合“哪里”这个词可以判断是一个疑问句,“呀”也是表示问的语气,后面应加上问号。
(2)结合“别说大话了”可知,这是在反驳对方,夹杂着青蛙自以为是的语气,语气很重故在后面加上叹号。
(3)结合“哪”可知,本句的语气是发自内容的感叹,故在后面加上感叹号。
(4)结合“吧”可知,用在此处中是祈使句,使语气变得较为舒缓,故在后面加上句号。
11. 自 自 言 语 只 片 言 语 三 两 言 语 不 不 言 语 ② ⑥ ⑧ ④
【详解】本题考查补充词语、选词填空。
自言自语:自己跟自己说话。
千言万语:指许许多多的话。
甜言蜜语:说的话像蜜糖一样甜;为讨人喜欢或哄骗人而说的动听话。
只言片语:个别的词句和片段的话语。
三言两语:很少的几句话;形容语言简短。
豪言壮语:豪迈雄壮的言语;形容充满英雄气概的话。
不言不语:指不说话,闷声不响。
少言寡语:谓平时说话不多。
(1)形容说的话很多,成语是“千言万语”。
(2)气魄很大的话,成语是“豪言壮语”。
(3)指平时说话不多,成语是“不言不语”。
(4)像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话,成语是“甜言蜜语”。
12. 孤舟 独钓寒江雪
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。
结合题干的内容进行分析,本题考查的诗歌是柳宗元的《江雪》,全诗内容是千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
13.将来难过 得过且过 14.短浅 15.B
【解析】13.本题考查文章内容默写。
结合文章内容“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。”“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。”补充相关内容。
14.本题考查人物形象分析。
结合文章内容,喜鹊劝告寒号鸟趁天晴早点做窝,寒号鸟却想着天气暖和,得过且过,说明寒号鸟只看眼前,不想将来,目光短浅,看得不长远。
15.本题考查文章内容理解。
寒号鸟被冻死是因为懒,从不为过冬做打算,最终因天气寒冷被冻死。
故选B。
16.争论 17. 牛蹄上 牛比碗大不了多少 牛角上 牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多 它们都没有爬遍牛的全身 18.看问题要全面
【解析】16.本题考查标题的拟写。
作答本题时,要通读全篇文章,理解文章的含义及表达的中心,然后根据中心加以总结,即可总结出文章标题。根据文章内容可知两只蚂蚁在争论牛的大小。可以根据这个中心来拟写标题。
17.本题考查文章内容的理解。
根据文段①一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”根据文段②另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”可知本题答案。第一只蚂蚁站在牛的蹄子上,第二只站在牛角上,第一只蚂蚁认为牛比碗大不了多少,第二只认为牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。根据文段根据文段④爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。它们说:“牛真高真大呀!”因为他们没有爬遍牛的全身,所以他们认为的都是错的。
18.本题考查文章内容的理解。
作答本题是要明确文章的内容,根据内容来理解文章要表达的意图。根据文章的内容,两只蚂蚁因为没有爬遍牛的全身,他们都只是提出了片面的观点,由此可以知道这篇文章告诉我们看待问题要多思考,要全面的看待问题。
19.范文:
下课了,同学们都在操场上玩耍,你看,他们玩得多开心啊!远处,小刚和小李正在树下读故事书。旗杆前,很多小朋友正在玩老鹰捉小鸡的游戏,鸡妈妈小华跑得满头大汗,不一会儿就赢得了比赛。小丽和小王正在唱歌,他们唱得真好听。
【详解】本题考查学生的看图写话能力。
作答时,记住四个字:
1.看。也就是说,拿到图,先仔细观察图片内容,找出图中的主要信息。
2.想。从图中找出的主要信息后,围绕主要信息展开联想:可以想一想前因后果,可以想一想人物之间的互动等。
3.说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,并说出来。一边看图一边说,同时检查一下有没有遗漏的内容。
4.写。把所有的内容说了一遍,说明你已经掌握了这幅图的写话内容。
通过观察可知,本题图中展示的是操场上同学们玩耍的情景,因此学生作答时能够用几句话把操场上小朋友们的活动写清楚即可。记得写的过程中用一点好的句子哦!看图写话还需要注意写作格式:每小节开头空两格,并且学会正确运用标点符号。
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