第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元复习题（含答案）

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七年级历史上册第三单元综合复习题
时间：50分钟 满分：100分
一、单项选择题(本题共20道小题，每小题2分，共40分)
1.秦朝为加强中央集权而采取的措施是( )
A.称皇帝,实行郡县制 B.颁布“推恩令”削弱王国势力
C.罢黜百家，尊崇儒术 D.派卫青、霍去病大败匈奴
2.今天,我们设立纪委监管是否有违法犯罪行为的官员，秦朝时监察百官的是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
3.《史记》记载:“主父偃说上曰，愿陛下令诸侯的推恩……候之，于是上从其计。”文中的“上”指的是( )
A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.唐太宗
4.成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末反抗秦的暴政、首创农民起义之风、鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是( )
A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.刘秀和朱元璋
5.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是秦末战争和（ ）
A.统一中国 B.焚书坑儒 C.楚汉之争 D.修筑长城
6.中国古代有一部史学巨著,其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言” ，其作者“功业追尼父，千秋太史公”，其体例则开纪传体史书之先河。它是( )
A.《史记》 B.《汉书》 C.《通史》 D.《资治通鉴》
7.下列为汉武帝时期大一统 局面的形成作出过贡献的有( )
①主父偃 ②董仲舒 ③王昭君 ④孔子
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
8.下列属于汉武帝为实现“大一统"而采取的措施是( )
A.统一文字 B.统一度量衡 C.建立皇帝制度 D.罢黜百家,尊崇儒术
9.张骞通西域后，不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活。下列物品中，哪一项是中原原有的( )
A.核桃 B.小麦 C.石榴 D.葡萄
10.佛教的创始人是( )
A.张陵 B.张骞 C.马可·波罗 D.乔达摩·悉达多
11.中央政府管辖玉门关和阳关以西、天山南北地区最早的行政、军事机构是（ ）
A.黑水都护 B.西域都护 C.安西都护 D.北庭都护
12.小楠和历史兴趣小组的同学利用暑假去实地探访古代“丝绸之路”,他们去的地方应包括( )
①西安 ②银川 ③河西走廊 ④敦煌 ⑤太原
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②③④
13.目前已知的世界上最早的纸出现于( )
A.秦朝时期 B.西汉时期 C.东汉时期 D.三国时期
14.自西汉以后的两千多年，被确立为专制王朝的正统思想的是( ）
A.道家学说 B.法家学说 C.佛家学说 D.儒家学说
15.后人沿着张骞的足迹,走出了誉满全球的“丝绸之路”。张骞最初出使西域的主要目的是（ ）
A.推动经济交流 B.寻求军事联盟 C.加强友好交往 D.引进果树品种
16.下图中的“纪念园”位于湖南省东阳市蔡子池畔,是国家级重点文物保护单位全国中小学爱国主义教育基地、国家3A级旅游风景区。该纪念园的主题是( )
蔡伦纪念园
A.纪念蔡伦改进造纸术 B.纪念蔡伦造出了世界上最早的纸
C.纪念造纸术的发明过程 D.纪念蔡伦被东汉政府封为“蔡侯”
17.佛教传入我国的时间是( )
A.西汉初年 B.西汉末年 C.东汉初年 D.东汉末年
18.《史记》记述了（ ）
A.从秦始皇到汉武帝的历史 B.从黄帝到汉武帝时期的历史
C.从战国到西汉时期的历史 D.从西周到春秋时期的历史
19.“汉献之时恨未医国，神农而后赖有传入。”这是题于安徽亳县华佗庵的对联。此联中的名医最重要的贡献是（ ）
A.《黄帝内经》 B.麻沸散 C.四诊法 《伤寒杂病论》
20.四大发明中，对信息的记录、存储和传播，影响最显著、最久远的是( )
A.火药 B.印刷术 C.指南针 D.造纸术
二、识图题(本题共18分)
21.思想的变革促进了人类文明的进步。文化是引领时代前进的旗帜。中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。读图,结合所学知识回答问题。
(1)图1人物是在《世界百位名人录》中名列前十位的思想家、教育家孔子。你能说出孔子的政治主张和教育成就吗 (6分)
(2)图2历史人物是生活在东汉时期的谁 (2分)他对世界文化的重大贡献是什么 (2分)这一重大贡献有何意义 (4分)
(3)你认为以上历史人物身上有哪些精神品质值得学习借鉴 (4分)
三、材料解析题(本题共21分)
22. 阅读下列材料、回答问题。
材料一 建武六年(公元30年),十一月丁卯，诏：王莽时……没入为奴婢……皆免为庶人。十二月……诏曰:郡国收见田租三十税一，如旧制。
材料二 苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。
材料三 刘秀在夺取天下之后，以身作则提倡节俭，“身衣大练，色无重采，耳不听郑、卫之音,手不持珠玉之玩”。修陵也要求简朴，令“制地不过二三顷，无为山陵。”在他的影响之下，后宫也节俭成风。他不但自己节俭，还要求大家都节俭。比如说曾下令要求薄葬。
(1)结合所学知识,“建武”应是东汉哪位皇帝的年号 (2分)
(2)材料一反映了东汉的哪些统治措施 (4分)出现了什么样的局面 (2分)
(3)材料二这段引文是哪一支起义军的口号 (2分)引文中的“甲子”指哪一年 (3分)这次起义的领导人是谁 (3 分)
(4)据材料三，为巩固统治，刘秀即位后采取了一些措施，你认为刘秀的这些做法在今天有什么借鉴意义 (5分)
四、综合探究题(本题共21分)
23.在中国古代，皇帝的勤与情，明与昏，仁与暴往往决定着国家的兴与亡。请结合下列有关秦汉时期帝王的资料进行相关问题的探究。
[史论话秦亡]
材料一及至始皇……废先王之道；焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
(1)材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗 (2分)你认为秦亡的主要原因是什么 (4分)
(2)“陈涉……斩木为兵，揭竿为旗”指的是什么事件 (2分)这一事件在中国历史上有何
重要地位 (2分)
[漫画话汉兴]
材料二
(3)材料二中的两幅图片中的西汉帝王分别都有谁 (3分)汉武帝加强中央集权的措施有哪些 (政治、经济、思想方面回答)(4分)
(4)结合“秦亡汉兴”说一说你的感想和给你的启示。(4分)
参考答案
一、1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D 11.B 12.B 13.B 14.D 15.B 16.A 17.B 18.B 19.B 20.D
二、21.（1）孔子:提出“仁”的学说，主张“爱人”“为政以德”等；教育成就:创办私学，广收门徒；注重“因材施教”，善于启发学生思考；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便温故知新。
蔡伦。贡献:改进造纸术。意义:推动世界文明发展进程，是我国人民对世界文明的伟大贡献之一。
（3）勇于创新、乐于向他人求教、持之以恒、潜心学习和研究等。(言之有理即可)
三、22.（1）光武帝刘秀。
（2）释放奴婢,恢复三十税一。出现了“光武中兴”的盛世局面。
（3）东汉黄巾军。公元184年。张角。
（4）倡导朴素节俭，有助于形成良好的社会风尚;构建和谐社会,有助于与腐败现象进行斗争，保持社会稳定和巩固人民民主专政的政权。
四、23.（1）不是。秦亡的原因是由于秦的暴政。
（2）大泽乡起义或陈胜、吴广起义。中国历史上第一次农民大起义。
（3）汉文帝、汉景帝和汉武帝。政治上:领布“推恩令”。思想上:罢黜百家，尊崇儒术。经济上:推行官营专卖，垄断盐铁之利和严禁私铸货币。(任意两点即可)
（4）一个国家要想长治久安，就必须实行仁政，减轻老百姓的负担。得民心者得天下。(言之有理即可)
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