教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练（含答案）

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教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练
一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）。
A．细胞的形态都是一样的 B．大多数生命体是由细胞构成的
C．一个细胞不能组成生命体
2．关于细菌，下面描述错误的是（ ）。
A．繁殖速度特别快 B．不需要任何养料即可生存 C．也要吃食物
3．第一个发现细胞的人是英国科学家（ ）。
A．列文虎克 B．罗伯特·胡克 C．简·施旺麦丹
4．人类模仿苍蝇的“鼻子”，研制出蝇式气味分析监视仪，苍蝇的“鼻子” 是指（ ）。
A．翅膀 B．复眼 C．触角
5．要确定池塘水中是否有微生物，应当_________。
A．在池塘水里放些干草 B．把池塘水在显微镜下观察 C．在纸上面出草履虫
6．昆虫头上的（ ）就是它们的“鼻子”，这个鼻子比人的鼻子灵敏得多。
A．鳞片 B．复眼 C．触角
7．小花最近发现上课时看不清黑板上的字，去医院检查原来是患上近视眼了，需要佩戴近视眼镜，近视眼镜是用（ ）制成的。
A．凸透镜 B．平面镜 C．凹透镜
8．下面图像中是显微镜观察到的洋葱内表皮细胞的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．光学显微镜一般是由两块 组成的，我们通过显微镜观察到的图像是经过 次放大后的图像。
10．在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以在载玻片上放少许 限制其行动，我们还可以用 从盖玻片的边缘吸走多余的水分。
11．当人们依次用肉眼、放大镜、显微镜观察一片树叶时，观察到的图像被放大得越来越 ，看到的范围越来越 。
12．下图中长方形内绿色的小点其实是 ，植物的 作用就是在这里进行。植物可以利用 和 在阳光的作用下制造 ，并放出 。
13．绿色植物的一些细胞能进行 ，制造养料，它们好像是一个个微小的 。通过显微镜我们能看到叶细胞中的 ，叶表皮的 。
14．用显微镜观察叶片结构时，由物镜甲（10×）换成物镜乙（40×）后，视野中细胞的数目会 （填“增多”或“减少”），视野亮度的变化情况是 （填“变亮”或“变暗”）。
15．放大镜的特点是 ，它的放大倍数跟镜片的 （直径/凸度）有关。
16．有些微生物对人体有害，比如 使食物发霉、腐烂、变质的罪魁祸首。
三、判断题
17．制作洋葱表皮标本和制作水中微生物标本方法是完全相同的。( )
18．自然界的大多数生物体都是由细胞组成的。( )
19．在观察水中的微小生物时，如果微小生物运动得太快，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，以控制微小生物的运动速度。( )
20．病毒不能独立生存。( )
21．所有的微生物都必须用显微镜才可以看到，蘑菇、灵芝等用肉眼可以看到，所以它们不是微生物。( )
四、简答题
22．请你简单说说人类是如何一点点地认识微小世界的。
23．医护人员在为新冠肺炎患者做治疗的时候，为什么要佩戴护目镜，请说明原因。
24．小明在观察过程中，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。他应该怎么办？
25．秋冬季是传染病的高发季节，如何有效减少致病细菌的传播？
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．C
8．C
9． 凸透镜 两
10． 脱脂棉纤维 吸水纸
11． 大 小
12． 叶绿体 光合 水 二氧化碳 氧气 能量
13． 光合作用 工厂 叶绿体 气孔
14． 减少 变暗
15． 中间厚边缘薄 凸度
16．霉菌
17．×
18．√
19．√
20．√
21．×
22．观察工具的改进使人类观察的范围更大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密，经历了以下发展过程：①肉眼能看清昆虫等较小的动物。②放大镜能放大几倍到几十倍，观察到生物的一些较小的器官和组织。③光学显微镜能放大几百倍，观察到生物的细胞、微生物、极少数细菌。④电子显微镜能放大几百万倍，观察到细菌、病毒、物质的极小微粒(原子)。
23．医护人员在为新冠肺炎患者做治疗的时候，要佩戴护目镜，主要是保护医生，切断新冠病毒的传播途径，避免传染。
24．调节反光镜或者对光。
25．讲究个人卫生，常洗手、衣服等；注意居家环境的卫生；锻炼身体，提高免疫力。
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