13《少年中国说（节选）》课件（共18张PPT）

小学语文
少年中国说
（节选）
目录
01
解题激趣导入
02
以读促悟，体会思想
03
04
走出文本，励志奋发
研读文本，品词析句
部编版小学语文
01
解题激趣导入
少年中国说（节选）
一种文体，表示议论
论中国少年
部编版小学语文
02
以读促悟，体会思想
故今日之责任，不在他人，而在我少年。
对中国少年的殷切希望
部编版小学语文
03
研读文本，品词析句
少年智则国智，
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
少年
国家未来
决定
少年智则国智，
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
少年智则国智，
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
运用了怎样的表达手法？
排比
排比
排比的修辞语气紧凑，感情强烈，有很强的感染力。用一长串的排比酣畅淋漓的表达了对中国少年的希望和赞美
红日初升，其道大光。
河出伏流，泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰华试翼，风尘吸张，
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
象征
部编版小学语文
04
走出文本，励志奋发
作者连用两个感叹号，再次强调了中国少年和少年中国的密切关系，以及作者对他们的赞美之情。
今天的中国也在日新月异的变化着、发展着。到处呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代少年的，是一个充满青春活力的中国，也是梁启超先生理想中的的少年中国。同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来，我们承担着国家复兴的责任。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们少年中国的少年有理想，有知识，有能力，我们将把少年中国建设的更富有，更强盛。
部编版小学语文
再见啦！