2024届高考材料作文专练：名人篇 王小波

材料作文专练-------名人篇（王小波）
1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
王小波（1952-1997），中国当代学者、作家。代表作品有《黄金时代》《白银时代》《青铜时代》《黑铁时代》等，他的长相不太好，他的妻子著名社会学家李银河回忆道：“他（王小波）的长相实在是种障碍”。生活中，凡了解王小波的人，都仰慕他。
①作家刘心武的一篇文字给了我们答案。他说，第一次见到王小波，开门后被他“吓了一跳”，“不客气地说，觉得丑，而且丑相中还带着一点凶样。”但是，两杯茶过后，刘心武觉得王小波越来越顺眼了，“那也许是因为，他逐步展示了其优美的灵魂。”
②莫言有言：喜欢一个人，始于颜值，忠于人品。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据提示写作。
王小波：“有的事情一下子过去了，有的事情很久也过不去。”
读了这句话，你有什么思考？请自选角度，自拟标题，写作成文，字数800以上。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
美国首席大法官约翰·罗伯茨在卡迪根山中学的毕业典礼上致辞：“人生中，遭遇一些痛苦是有价值的。我希望你能时不时遭受点不公平对待，只有这样，你才能体会到公平的价值所在；我希望你偶尔被人忽视，只有这样，你才能知道，学会尊重是多么重要；我希望当你失败的时候，你的对手能冷嘲热讽，只有这样，你才能知道，有风度的竞争是多么重要。”
作家王小波说：“人生最容易得到的就是痛苦，给自己添一堆莫名其妙苦吃的人，就真的更懂人生了吗？”
对以上观点。你怎么看？请结合材料内容，写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
当代作家王小波在《海明威的〈老人与海〉》一文中留下了这样的文字：“我相信对于任何人来说，‘限度’总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情也总是有限度的”，“一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的”。
材料二：
无声的世界里，“90后”女孩谭婷的生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，她却一路逆袭，选择做一名开拓者。她曾因听障被迫辍学，复学后跳级两次考入大学。作为全国首位通过司法考试的聋人，她即将成为中国首位聋人律师。谭婷以不懈的坚持和努力，一次次打破自我极限。
作为新时代青年，你对上述材料有怎样的感悟？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案
1．例文：
不被表象迷惑
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——题记
美国总统林肯的父亲曾被农场上大石头所迷惑，以为那是搬不走的“顽石”，然而事实正好相反，那一块块大石头告诉我们，万事不要被表象迷惑。
就像我们学习一样，老师总是告诫我们要批判的吸收，要刻苦的钻研，凡事多问为什么，才能把知识学好。正如我们所知，书本上的知识是前人智慧的结晶，固然可信，但不可全信，人无完人，不是吗？更重要的是自己的总结，把知识变成自己的，辩证的去吸收，去接受。取其精华，弃其糟粕，不是吗？
就像我们做事情一样，塞翁失马焉知非福，正如平静祥和的表面下往往暗藏杀机，就如太平盛世后突然袭来的经济危机，正因如此，我们才不能被事情的表象所迷惑，万事留有准备，所谓“圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。”不是吗？
只坚持表象，是一种自欺欺人。有一种心理叫做“我只看见我想看的”，也就是说，当人们面对一件事或者一个物时，第一反应是关注他自己所关注的，更有甚者，会为自己仅从自己所关注的那一点上得到的结论，刻意忽路其他客观事实。
就像我们看人一样，没有人在脸上写着“坏人”到处招摇撞骗或是像灰太郎那样脸上打着叉到处作恶吧？就算长相奇丑，像卡西莫多那样也可以有一颗美丽的心灵，拥有高贵的灵魂，不是吗？世上千辨万辨，人心难辨，正如刘禹锡所说：“长恨人心不如水，等闲平地起波澜。”因为不是自己亲历，再感同身受也不能完全理解，所以，不能轻信他人。
不被表象迷惑，6个字而已，说来可真是简单，有些人一辈子都搭在功名利禄上了，自以为钱是万能的，却看不到那重重黄金之下掩藏的堆堆白骨，总有一天，自己也会与这些枯骨一起，怒视着扑来的后辈们，哂笑可悲。也有人一辈子自视清高，自以为自己高洁傲岸，坚贞不屈，像钱谦益，枉称才子，国破之时还不如一个妾柳如是，居然以水冷为由，让天下看笑话，真是，白白玷污了清高的雅宅清室！
物欲横流，人心反复，这世上最难拥有的，是一双睿智的眼睛；龙蛇混杂，因果是非，这世上最难保持的，是一颗自由的心。不要被表象迷惑。
【详解】试题分析：这是一则材料作文。通读三则材料，第一则材料抓住“他的长相不太好，他的妻子著名社会学家李银河回忆道：‘他（王小波）的长相实在是种障碍’。生活中，凡了解王小波的人，都仰慕他。”第二则材料抓住“第一次见到王小波，开门后被他‘吓了一跳’，‘不客气地说，觉得丑，而且丑相中还带着一点凶样。’但是，两杯茶过后，刘心武觉得王小波越来越顺眼了”。第三则材料则说“欢一个人，始于颜值，忠于人品”。根据材料可以有以下立意：①评价人要多角度；②不要被表象迷惑；③看问题要抓住本质；④表象与实质的关系。
点睛：本题属于材料作文。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
2．例文：
让过去指引未来
时间的长河已流淌了不知多少年，而它的存在也无法被时间定义。这条河永远翻腾着最新最鲜活的浪花，却将所有过往都沉到河底深深掩埋，它从过往流向将来，我们却无法从它表面看到过往的痕迹，可这是否意味着过去的所有都一文不值呢？
王小波曾说:“有的事情一下子过去了，有的事情很久也过不去。”从时间的流逝来看，没有什么是过不去的，时间会带走一切；但从人本身的心理出发，又有太多历历在目想忘也忘不掉的东西，它们便是那些过去不的事，停留在过去与未来之间，无法割舍也难以释怀，模糊了前进的方向。
这便是人类的矛盾之处。念旧的人类创造出了“过去”与“未来”的概念，却总被束缚在过往之中。即使是那些一下子就过去的事，若干年后机缘巧合再度回想起，或许又成了很久也过不去的事。一杯洒掉的水很快就可以遗忘，一位恋人的分别或是亲人的离世便无法忘却。而在当下，不需要一本相册或是一叠信封，一部手机里的秘密就足以给予入们无限的回想。
在无法忘却的事里沉溺，被过去的经历所裹挟，在现实中却碌碌无为没有动力，这真的是我们想要的样子吗？是人类界定过去与未来的初衷吗？我想不是的。
我们今天的过去，便是过去的未来，它必然有其存在的价值，既是一场历练也是一次尝试，但绝不是我们人生的所有，陶渊明说:“悟已往之不谏，知来者之可追。”既然过去已无法改变，那么为何要让它一直困扰着我们而不作出些改变呢？
今日的星辰也许辉映着太古的源起，过往的注视将指引明日的去向。让脑海中挥散不去的梦魇都变为我们前进的力量，必能驶向未来的彼岸，不留遗憾。
江梦南没能让幼年时双耳失聪的懵懂与父母着急心痛的泪滴“过去”，因此她虽谨记着自己的天生缺陷，却从未因此自卑失意，努力攀登到了清华大学的高峰，纵然无声也能闻满堂喝彩；陆鸿没能让身为脑瘫患者的他所听到见到的一切嘲讽鄙夷“过去”，便将“我能做些什么”的质疑深埋心底，并将之化为前进的动力，实现了个人公司“季度入千万”的奇迹……他们所经历的事绝非轻描淡写地便能让其从人生中“过去”，但他们没让这“过不去”的坎永远存在，而是选择了与自己和解而非踌躇不前，这正是我们所缺少的。
苏轼说:“人生如逆旅，我亦是行人”。个体的生命在宇宙面前是如此短暂渺小，既已无法“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，还要总活在过去之中难以忘怀大步前进，岂不太过浪费时间了吗？
睡到二三更时凡荣华皆成幻境，想到一百年后无少长俱是古人。人生短暂，更应珍惜当下的每一分每一秒，带着过去的经验创造出全新的价值，才是我们应该做的。
“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与无皆无尽也。”让我们在这一瞬与无尽间参悟时间的奥秘，让过往指引未来！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式的材料作文题。
作文材料很简单，只是王小波的一句名言，“有的事情一下子过去了，有的事情很久也过不去”陈述了一种看似矛盾的现象，并无倾向或立场。
“过去”结合语境，可以理解为一些事被遗忘、被释怀、被放下。“过不去”当然与之相反。哪些事情容易过去呢？人生中的许多记忆虽然当时会让我们烦恼、悲伤、忧郁或者快乐，但其实并不会持续长久：生活中的无尽诱惑、让人心疲力竭的琐事杂务、身外的恩恩怨怨、尘世间的纷纷扰扰、身为每个角色所承担的负累、一段不属于自己的感情、一场并不精彩的电影、一次沉迷网络的熬夜……哪些事情是“过不去”的呢？有些东西价值厚重、意义重大，所以更难被时间消蚀，不能轻易“过去”。例如侵略战争的残酷。战时的艰难生活或许可以过去，但战争给人造成的伤害很难过去。例如网络暴力的伤害。网络上的热搜或许可以过去，但键盘攻击给人造成的心理创伤很难过去。例如艺术作品的审美。赶上时代浪潮的网红流量或许可以过去，而跨越时代的经典文艺作品很难过去。
为什么有些事情是过不去的呢？也许不愿过去，也许不能过去，也许不该过去……也许不愿过去，比如一段刻骨铭心的爱情、比如早已逝去的亲人、灾难吞噬的家园……都是我们愿意留在心中不能割舍的过去。也许不能过去，比如无法自愈的伤害。染粉红头发的郑灵华姑娘告诉自己要让痛苦的回忆“过去”，要把头发染黑忘记过去，要健身阅读填满时间，要卸载社交软件躲避信息……但是依旧不能“过去”。也许不该过去，比如山河破碎、外敌入侵、同胞殒命的屈辱历史。这是全国人民不该忘记的国耻，我们不该，也绝不会让亡魂冤死、罪恶屠杀的历史“一下子就过去”。
我们应该怎么做呢？“记住该记住的”，意思把“过不去的”，尤其是不该过去、不能过去的那些有价值、有意义的事情记住。“很久都过不去”，说明这些事对我们来说很重要，值得被我们铭记。“忘记该忘记的”，指的是把“一下子就过去了”的事情放下。放下错过的遗憾，放下失去的怨愤，放下得失的烦恼，才能收获幸福。因为只有放下，我们才能把双手空下来，才能获得更有价值、更有意义的东西。所以佛说：“放下即是拥有。”“改变能改变的”，“有一下子过去了”和“很久也过不去”的事情不是固定不变的。如果“那些过不去的”不值得记住，不值得计较，不值得留恋的话，我们是不是能尝试放过自己呢？世事无法改变，或许可以改变自己的做法，他人无法改变，或许可以改变自己的心态。“接受不能改变的”，世间很多事无法改变，“一下子就过去了”的事情无法挽留，“很久也过不去的”事情也无法放下，学会接受是成长的必修课。学会接受，才能更好地认识事物的价值，也能更好地坦然前行。
写作时可以根据以上分析思路进行，分成三个部分，哪些事情过不去，为什么过不去，应该怎么做。安排成层进式结构即可。
立意：
1.去者即去，留者存香。
2.珍惜过往而不拘泥于过往。
3.小事风过耳，大事留回响。
4.忘记是成长，不忘是升华。
3．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
两则材料都是关于对“痛苦”的价值的理解，但似乎观点对立。美国首席大法官约翰·罗伯茨认为，痛苦是有价值的，遭受不公平，才理解公平的价值；偶尔被人忽视，才明白学会尊重的重要；失败时被对方冷嘲热讽，才知道应当有风度的竞争。而作家王小波则反思，遭遇的痛苦多，就真的能更懂人生吗？
其实两者表面看观点对立，实则可以辩证思考。约翰·罗伯茨的“痛苦的价值”，是建立在人的反思和自我改变之上的，他强调的是，当你经历了痛苦，你就应当反思从而避免再出现让人痛苦的状况。如果缺少了关于痛苦的反思和对自我的改变，缺少了人的主观能动性，吃再多的苦又有什么用呢？王小波的观点大致就是这样。由此可见，尽管二人表述不同，但实际上观点一致。
写作时可以先概述二者观点，稍作分析，提出观点——痛苦的价值在于自我反思、自我提升。然后从人生的痛苦很多入手，对比分析面对不同的痛苦，做出不同选择的人得到的结果不同，如同样是身患残疾，史铁生选择了用笔来做精神的突围，江梦南选择用努力提升生命的意义，而有些人则靠着乞讨度日；同样是面对贫困和人生的坎坷，黄国平选择努力读书，改变命运，而有的人却沉沦于社会底层，不思进取。最后可以结合青年身份和时代特点，明确不论遇到什么，都应该勇敢直面痛苦，不断反思、提升自我，让痛苦更有价值。
立意：
1.反思和改变，让痛苦更有价值。
2.痛苦的价值不在痛苦本身，而在于面对痛苦的态度。
3.痛苦不可怕，沉沦才可怕。
4．例文：
突破自身限度，做最好的自己
当代作家王小波说：“我相信对于任何人来说，‘限度’总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情也总是有限度的”。“90后”女孩谭婷以不懈的坚持和努力，一次次打破自我极限，作为全国首位通过司法考试的聋人，她即将成为中国首位聋人律师。由此看来，局限客观存在，面对局限并勇于挑战极限，才能成就最好的自己。
2022年北京冬奥会冠军谷爱凌曾在自己的微博上写道：创造历史，突破个人界限一直是我人生最大的追求。再如战斗英雄朱彦夫，不断挑战极限，超越自我，成就精神上的丰碑；85岁的王顺友，俨然斜杠青年，敢于跨界，敢于尝试体验各种新事物，追求自己的梦想。农民工陈直思考海德格尔，清华保洁阿姨苦练钢琴……各个领域的他们并不受限于自己的工作岗位，不甘生命的平庸与枯燥，而是不断突破自我，延展自己的梦想天空，使人生多姿多彩。
人生不设限，不断突破自我，超越自我，才能卓越自我，激发潜能。球王贝利被问及自己职业生涯中哪一个进球最精彩时，他的回答是：下一个。功成名就的他，没有躺平、逸豫，而是不断砥砺自我、超越自我。“球王”的美誉，不仅源于绿茵场上的进球，更源于人生长征中永不停息的奔跑。苏炳添没有陷入“亚洲人不可能进入9秒区”的魔咒和偏见之中，而是不断挑战自我，超越自身极限。无数次晨光熹微中的起跑，无数次夜深人静时的理论学习，每一毫秒的进步，都是他不断超越的奇迹，也淋漓尽致地诠释了“更高、更强、更快”的奥林匹克精神。
各行各业都需要突破，只有不断超越，才能遇见最好的自己。
“中国最酷爷爷”王德顺，24岁当话剧演员，49岁研究哑剧，50岁开始北漂，57岁创造“活雕塑”艺术……79岁时他因一场光膀走秀一夜爆红，85岁又驾驶飞机冲上云霄……他们丰富而精彩的人生告诉我们，人生无须设限，心有多大，舞台就有多大。
高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。敢于突破界限，挑战自我，我们才能够不断砥砺自我，精进自我，遇见更美的自我。反之，当我们总以“人贵有自知之明”不断提醒自己时，或许我们最终就成了恋栈的驽马，而无法成为驰骋千里的骐骥。
“海到天边云作岸，山高绝顶我为峰”。让我们不断突破人生极限，不断超越吧！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语+记叙式双材料作文题。
作文材料由两则材料组成。材料一直接引用王小波关于《老人与海》的文学评论，指出每个人都会遇到自己的“限度”，它是客观的存在，而挑战限度常常会遭遇失败。材料二内容为“90后”女孩谭婷打破自己听力的局限，通过坚持不懈地努力求学,通过司法考试,即将成为中国首位聋人律师,成功实现了人生逆袭。
两则材料看似内涵相反，实则辩证统一。限度是指“范围的极限”，或者是“最高或最低的数量或程度”。材料一提出人应如何面对自身限度的问题，意在表明要认可限度的客观存在，并在挑战失败后认识到自己的局限性。但是认识到极限并不等于无所作为，安于现状。在现实生活中更不能“躺平”“佛系”。
材料二以具体实例说明外在的客观因素可能会阻碍个人发展，但并非你发展的真正限度，人应有勇气不断去挑战自我，寻求突破。因此我们既要有认识限度的智慧，又要有挑战限度的勇气，二者辩证统一。“限度”既有客观性，也有相对性，认识自己的“限度”是智慧的表现，挑战“限度”并战而破之，这是勇气的表现。所以我们要以直面局限并勇于挑战限度为中心，结合两个方面辩证分析论证。
题目任务要求：“作为新时代青年”明确了写作身份，要求学生要站在特定的时代节点，以青年的视角认识、分析问题；“上述材料”提示写作时要结合材料的内容及含意，以材料为起点阐述自己的感悟、思考；“结合你对自身发展的思考”强调学生在写作时要凸显“我”，要对自身的发展方向有深切的思考。
行文构思时，首先由王小波的评论和“90后”女孩谭婷的成才故事引出中心，如“突破自身限度，做最好的自己”，或“拒绝安于现状，享受奋斗的青春”，或“生命不息，突破不止”等，然后运用举例论证，可以选用身份不同、职业不同的事例进行论证，以增强说服力，如谷爱凌、朱彦夫、农民工陈直、清华保洁阿姨等。也可以运用点面结合的方法进行论证，突出事例中的典型进行详细论证。或者运用假设论证、对比论证，深入分析能否认识并突破个人局限的不同人生结局，以此强调只有清晰地认识到自己的短板，并对自己的人生发展不设限，才能不断突破自我，才能激发自己的潜能的结论。最后总结全文，发出号召，只有认识到自身局限并勇于突破界限，向自己发出挑战，我们才能够不断砥砺前行，遇见最美的自己。
立意：
1.突破原有限度，开拓精彩人生。
2.生命不息，突破不止。
3.拒绝安于现状，享受奋斗青春。
4.突破自身限度，做新时代有为青年。
5.人生虽有限度，但也要做到最好。