2024届高考作文主题训练：请党放心，强国有我

作文主题训练------请党放心，强国有我
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
①新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。
（2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话）
②实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子，更是党的青年组织必须有的风貌。
（2022年5月10日，习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话）
读了上述材料，你有怎样的感触？请结合自身实际和新时代社会现实，写一篇文章，表达你的思考。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
2022年4月21日，《新时代的中国青年》白皮书发布，全面记录了新时代中国青年发展事业成果，充分展现了新时代中国青年奋进新征程、建功新时代的青春担当。
从一百年前“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的青春宣言，到去年“请党放心，强国有我”的集体献词，从冰雪赛场上一张张虽稚嫩却自信不屈的脸庞，到疫情防控前沿一个个虽年轻却果敢坚毅的身影，从在国际顶尖学术期刊《自然》上发表多篇论文的天才少年曹原，到留下“清澈的爱，只为中国”这一战斗宣言的戍边战士陈祥榕……在社会主义现代化建设新征程中，“强国一代”正与时代同频共振，与伟大民族一同闪耀。
青年，始终与国家、民族和时代关联。请结合上述材料，以“时代担当，青春使命”为话题写一篇演讲稿，向全校师生宣讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
2019年3月，习近平主席出访欧洲时，意大利众议长菲科问道：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”习近平主席回答：“这么大一个国家，责任非常重，工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”
材料二：
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致辞中的一声声“请党放心，强国有我”，催人奋进，振奋人心。习近平总书记强调，未来属于青年，希望寄予青年。
读了上述材料，你有何思考和感悟？请写一篇发言稿，在本班班会上发言，吐露你作为时代青年的心声。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
走进中国共产党历史展览馆，在革命战争版块，有由革命烈士姓名和简介组成的背景墙：陈延年29岁，赵世炎26岁……在脱贫攻坚版块，“七一勋章”获得者、年仅30岁就牺牲的黄文秀……在抗击新冠肺炎疫情版块，照片、视频里一张张年轻的面孔写满坚毅……在航天工程版块，平均年龄33岁的“嫦娥”团队，筑造着国家的科技强国梦想……穿行其中，年轻学子感受到激荡百年的青春热血和理想信念之光在接续奋斗中传递，他们纷纷表示：这座红色殿堂让我们汲取了不竭的精神力量。我们一定要将火热奋斗的青春融入党和国家的壮丽事业，建功立业。请党放心，强国有我！
以上材料能给追求理想的当代青年一些启示，请结合你对自身发展的思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
八十多年前，革命志士方志敏曾在《可爱的中国》中坚定的说：“中国一定有个可赞美的光明前途。”现在，先辈的梦想已成现实，中华盛世如其所愿。据近期一项对新时代青年的调查，他们较为关注的关键词有：中国式现代化、人类命运共同体、中国故事、乡村振兴、太空出差、和谐共生、青年就业、精神内耗、新赛道、烟火气、国潮热、卡脖子。
请从中选择三个关键词，为复兴中学“使命担当，强国有我”主题活动写一篇演讲稿，呈现你对新时代中国形象的认识和思考。
要求：选好关键词，使之成为有机的关联；选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
对于材料中习近平总书记的两段讲话，可以分别从“从哪里来”和“到哪里去”的角度解读它。第一段材料，青少年如何成为一个更有高度、更有境界、更有品味的人？应当不断吸收思想营养，提升自己的思想境界。那么，这些思想营养从哪里来呢？材料中给出了答案：其一是从中华传统美德中来，其二是从英雄人物和时代楷模中来，其三是从自身内省中获得。这是正向的“从哪里来”，此外，我们还应自觉抵制一些不该来的东西，比如拜金主义、享乐主义等错误思想来源。唯有如此，我们才能从思想根源上提升个人素质。但想要成为一个更优秀的人，当代青年还需要不断在实践中历练，而不是只有空想。因此，第二则材料给出了到哪里去的答案。新时代为我们青年人提供无比广阔的展示舞台，也给了我们必须要完成的时代使命。因此，我们唯有将自己积攒的道德力量、行动力量充分发挥出来，响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言，踏实做出“请党放心、强国有我”的青春行动，在新时代发挥青春的战力，实现中华民族的伟大复兴，才能真正成为一个高尚的人。
因此，写作时，可以适当回顾历史，列举历史上的青年人以何为精神底蕴，又为时代巨变做出了哪些突出贡献，如民国时期的青年毛泽东、青年陈延年与陈乔年等，怀抱共产主义理想，以青春之身躯，救民于倒悬，令小小的斗争火种，引发熊熊的革命烈焰。然后引出我们新时代青年，在这个更可为也更有为的时代，应该怀抱怎样的理想信念，拥有怎样的精神素质，又应该做出怎样的实际行动。
立意：
1.源于道德滋养，终于奉献自我。
2.在道德修养与实际行动中成为一个“高尚人”。
3.“请党放心、强国有我”要靠道德和行动双重保证。
2．例文：
一身报国担当，无愧青春使命
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
近几年，“躺平”“佛系”等词层出不穷，频为热点，可是，我却看到《新时代的中国青年》白皮书中：冬奥会上，1.9万名青年把志愿者作为他们的青春选择；新冠肺炎疫情阻击战中，32万余支青年突击队、550余万名青年把奋战在抗疫一线作为他们的青春选择；数百万青年大学生把助力脱贫攻坚和乡村振兴作为他们的青春选择。他们，都把祖国的需要作为自己的报国担当，也以奋斗与实践无愧于自己的选择。
易卜生说：社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。掩卷沉思，深以为然。是啊，答好规划个人成长的基础题，可助我们成就小我，却难免格局狭小；答好适应时代步伐的实践题，可助我们成就新我，仍稍显目光未远；只有答好树立远大理想、无愧历史担当的分析题，才能在当今时代主题下完成属于我们这代人的使命。因此，请允许我谈一谈：一身报国担当，无愧青春使命。
一身报国担当，无愧青春使命，我选择一双注目家国的眼。目光停驻之处，定是心之所向，若要承担起时代的使命，便不能成为北大钱理群教授口中的“精致的利己主义者”，而要让这双眼望向天下、苍生。张载曾将眼望向那里，才吟出“为天地立心，为生民立命”；顾宪成曾将眼望向那里，才写下“家事国事天下事，事事关心”；西南联大师生曾将眼望向那里，才唱响“中兴业，须人杰，便一城三户，壮怀难折”。要有一双以天下为己任的眼睛，就算流泪，也应是“因为我对这土地爱得深沉”。
一身报国担当，无愧青春使命，我选择一双踏实前行的脚。西风碧树中独上高楼，望到的家国梦想总是远在天涯路尽处，如要接近它，还需脚踏实地地前行。不由想到了晚唐杜牧，这个也曾有过“平生五色线，愿补舜衣裳”的家国之梦的樊川居士，却因为不懂脚踏实地而在担任扬州掌书记期间整日沉醉于歌楼酒馆，最终蹉跎岁月，毫无建树，只留下一声“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的喟叹。答好时代的问卷，不能做好高骛远的空想家，而要当踏实前行的跋涉者。
一身报国担当，无愧青春使命，我选择一颗百折不挠的心。肩负时代之担的路途注定坎坷，此时，我们要拥有一颗不畏艰难的心。如韩愈一般，纵“夕贬潮州路八千”也要“肯将衰朽惜残年”；如范仲淹一般，纵三遭左迁也要“宁鸣而死，不默而生”；如鲁迅先生一般，纵“寄意寒星荃不察”也要“我以我血荐轩辕”。叙利亚诗人阿多尼斯说：世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。时代大河中的奔流逆潮会将我们一次次拍向乱石，但不屈的心可助我们最终击水中流，独立潮头。
梁任公说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”因此，别说自己肩膀尚弱，别说国家与我无关。时代的问卷早已出好，只看我们这些青年如何选择。愿我们每个青年人都可以让眼注目家国，用脚踏实前行，凭心百折不挠，肩挑报国担当，无愧青春选择，在这个最好的时代镌刻出属于我们这一代人的使命烙印。
鸿志薄云无愧怍，十年饮冰血不凉。
谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料以《新时代的中国青年》白皮书为材料，写出了新时代中国青年的青春选择和青春成就。在该怎么做这个问题上，他们选择用身体力行地参与和奋斗，用青年应有的担当把青春这条路走好、走稳。近几年“躺平”“佛系”等词较常见，但调研显示：当代青年中，真正“躺平”的是极少数，不懈奋斗的是大多数。在此基础上，材料还回顾了这百年前后不同的青春风采与担当，如百年前李大钊的青春宣言，又如今日集体献词上、冰雪赛场上、疫情防控中、学术研究上、保家卫国时，处处都闪耀着青春的风采与青年的担当。但材料重点所要讨论的，并非青春本身，而在最后一句话：“强国一代”重点在我们这代人的青春，而非前辈、后辈的青春；“与民族一同闪耀”着重指出青年对国家的担当，“与时代同频共振”重点指出青年身上承担的时代使命。
写作要求部分明确了写作的体裁，即“演讲稿”，考生需要注意演讲稿的格式以及行文中与听众的互动；“全校师生”是演讲面向的听众；“时代担当，青春使命”是演讲的话题；“青年，始终与国家、民族和时代关联”则以青年与国家、民族和时代的关联性发端，要求学生思考当代青年在这个时代，对我们的祖国所应肩负的青春担当。
行文构思上，首先明确演讲的话题，然后适当展示国家、民族、时代对我们的意义，着重去思考自己的青春面貌和青春责任是什么样子，思考我们该如何践行“到祖国需要的地方去”这个方向上的选择，如：努力学好各科文化知识，德智体美劳全面发展，增强社会责任感，参与社会实践，融入创新创业洪流，致力于乡村振兴、脱贫攻坚，勇于抗击疫情，做好复工复产……这些，或许都是青年人需要回答的“时代考题”“时代担当”“青春使命”；最后向当代青年发出呼吁。
立意：
1.不负殷切期待，担当青春使命。
2. 生而逢盛世，青年当有为。
3.以青春之担当，助力国家发展。
4.肩负时代重任，担当青春使命。
3．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题是任务驱动型作文题。
审材料：题目给出了两则材料，材料一是习近平主席出访欧洲时回答意大利众议长菲科的问题，表达了习近平主席将以“无我，的状态，为中国的发展奉献自己”的追求。
材料二是庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致辞中振奋人心的“请党放心，强国有我”的誓言。
两则材料中，“有我”指的是奋斗有我、担当有我；“无我”讲求的是忘我奉献、功名无我。“有我”是自我意识的凸显，是遇事不退缩的担当精神；“无我”则是做人能够做到淡泊名利的人格境界。“有我”彰显了敢于啃硬骨头、勇于突破的创新精神；“无我”体现了忠诚于党、忠诚于人民的政治品格。做事当以“有我”的心态，积极主动地担当方能有所建树；做人当以“无我”的境界，不计较个人的得失，才能更好地立身于世。
审任务：任务要求写发言稿。“有我”和“无我”之间体现了做事与做人、精神与境界的辩证思考。“有我”和“无我”两者并不矛盾，而是相互融合、相互支撑，辩证统一于全心全意为人民服务的实践之中。“无我”的理想信念需要“有我”实干奋斗，而“有我”的担当作为更需要“无我”自省自警。
行文思路：由材料引出论点以“有我”担当，追求“无我”境界；接着论证“有我”和“无我”；然后指出二者的关系，“有我”和“无我”两者并不矛盾。“无我”讲的是忘我奉献、功名无我，“有我”指的是奋斗有我、担当有我，最后总结全文。
立意：
1.以“有我”担当，追求“无我”境界。
2.功成不必在我，功成必定有我。
3.“无我”的抉择映照“有我”的力量。
4．例文：
争当时代先锋，谱写青春赞歌
毛泽东说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”的确，未来属于青年，希望寄予青年。作为当代青年，我们应争当时代先锋，谱写青春赞歌。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。“像那大江的流水，一浪一浪向前进；像那高空的长风，一阵一阵吹不断。”回望一百年前，一群新青年高举马克思主义的思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。历史永远不会忘记，1921年7月，13名平均年龄28岁的中共一大代表，酝酿“开天辟地的大事变”，宣告了中国共产党的诞生。在创建中国共产党的过程中，李大钊信仰坚定，竭力高喊“创造未来的黄金时代”；高君宇视死如归，“我愿生如闪电之耀亮”；邓恩铭一心为民，“最憎恶的是名与利”……这些年轻的革命先驱们用青春的宣言和行动，践行了伟大的建党精神。这是我们党的精神之源，也是革命青年前行的不竭动力。
一百年来，在中国共产党的带领下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民的事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。从血雨腥风的革命年代，到硝烟弥漫的战争时期；从激情燃烧的建设岁月，到波澜壮阔的改革开放时期，再到万象更新的中国特色社会主义新时代，广大青年弘扬伟大建党精神，矢志不渝地为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，放飞了人生的青春梦想，实现了自己的人生价值。
还记得他们吗？“七一勋章”获得者、“时代楷模”黄文秀，把生命奉献给了脱贫攻坚事业，牺牲时年仅30岁；“七一勋章”获得者、“卫国戍边英雄”陈红军，牢记军人使命，为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益而壮烈牺牲，牺牲时年仅33岁……他们谱写了一曲曲动人的青春之歌。但现实生活中，仍然有一些只关注个人“棋盘”的人，那些放弃努力、动不动就“躺平”的做法，与年轻一代应承担的责任是相悖的。要知道，如果不愿艰苦奋斗、拼搏进取，迟早会被时代淘汰。
习近平总书记说，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这一深情嘱托，凝聚着对广大青年的关心和厚望。青年一代唯有争当时代先锋，担当时代重任，才能让拼搏激发远航的动力，让奉献成为搏击的能量，在敢闯敢为中擦亮青春的底色。
“青春献给党！请党放心，强国有我！”庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表的集体献词不仅传达了心声，更激励人奋进。在实现第二个百年奋斗目标的过程中，青年人要做到“使命在肩、奋斗有我”，坚定前进方向，立大志、明大德、成大才、担大任，在人生的生动实践中放飞青春理想，书写壮丽篇章！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为材料作文题，所给材料为记叙性材料。
材料介绍了年轻学子们游览中国共产党历史展览馆的所观及所感，看到那些为了国家与民族自主、强大而付出青春热血甚至生命的英雄们，产生了深刻的感悟，发出了铿锵的誓言。考生要抓住“青春热血”“理想信念”两个关键词，可以从这些年轻英雄们在人生观、价值观方面给年轻学子们的启示的角度出发，结合自身发展，写出自己的感受。
具体行文，可以先鲜明地亮出中心论点，然后回顾历史，以点带面，充分论证了青年人的青春要与祖国的命运同呼吸的精神品质；再将其与当今的消极现象进行对比论证，以增强论证力度。接着以习近平总书记之语告诫青年，提升文章的思想高度。最后以庆祝中国共产党成立100周年大会上共青团员和少先队员代表的集体献词作为誓言，再次强调论点，这样就会大大增强文章的感染力。
立意：
1.赓续革命传统精神，展现追求之光。
2.将自己的青春与热血融于建设祖国的伟大事业之中。
3.红色精神永远激励我们前行。
4.铭记前辈精神，展现自我青春。
5.人生理想要与国家利益相联系。
5．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料前面提到革命志士方志敏对未来新中国的展望：中国一定有个可赞美的光明前途。后面给考生提供十二个关键词。要求“从中选择两三个关键词”，呈现你对新时代中国形象的认识和思考，写一篇“使命担当，强国有我”主题主题的演讲稿。
十二个关键词涉及以下领域，一是呈现中国世界形象，如中国式现代化、人类命运共同体、中国故事等；二是科技发展，如太空出差、新赛道、卡脖子等；三是自然环境，如和谐共生、人类命运共同体等；三是传承与创新化，如国潮热；四是社会民生，如烟火气、乡村振兴、青年就业、精神内耗等。
关键词的选择并构建关联是写作的关键，构建关键词之间的关联有两个向度，一是用一个观点统领两三个关键词，即两三个关键词能够共同阐释一个观点，二是两三个关键词之间构成因果或条件关系。如选择“太空出差”“新赛道”“卡脖子”三个关键词，可谈“科技飞速发展的中国”；三个关键词之间可以构建两层关联，一是“太空出差”“新赛道”之间可以构建一种阐释关系，即以“太空出差”阐释中国科技在“新赛道”取得的巨大成就，二是“太空出差”“新赛道”与“卡脖子”之间构成对照关系，以“卡脖子”来谈中国科技发展面临的问题，表达自己继承先烈遗志，攻克科技发展难题的信心决心。或者由“中国式现代化”“太空出差”谈现代开放的高科技中国；由“人类命运共同体”“和谐共生”“中国故事”(或“乡村振兴”) 论及和而不同的智慧中国、发展中国；由“烟火气”“国潮热”说说国泰民丰的中国；还可以进行“主题式”的组合，如将“新赛道”与“卡脖子”相联系，联系中国发展的实际，体现开辟发展新领域新赛道的重要等。
行文思路上，围绕核心问题“呈现你对新时代中国形象的认识和思考”，清晰地呈现“新时代中国形象”，写出新时代中国形象的特点。可写“开放的中国、创新发展的中国、包容的中国、美美与共天下大同的中国、担当有为的中国、盛世的中国” 等等。写作时可以辩证论述，向先烈描述中国形象，以正面为主体，也可谈现实问题，如“卡脖子”，就是指中国科技发展中关键核心技术和设备方面存在的短板；“国潮热”也存在一些乱象，“乡村振兴”也有亟待解决的问题。展示中国形象也不回避问题，关键是对待问题的态度，关键是能否体现出新时代青年勇敢面对问题、担当时代重任、奋力前行的精神。写作时注意演讲稿的格式要求。
立意：
1.五洲激荡风雷起，新赛道上书新章。
2.中国故事中国声音，中华盛世如您所愿。
3.中国故事新形象，命运与共创未来。
4.续新时代中华故事，助盛世华夏复兴梦圆