1《鲫鱼与青蛙》（课件）(共34张PPT)三年级上册科学粤教版

(共34张PPT)
鲫鱼与青蛙
粤教版科学 三年级上
课堂制度和要求
1、遵守课堂纪律，不迟到、早退，更不能无故旷课。
2、上课时间严禁喧哗，保持安静，举手提问。
3、 按时按量完成科学学生活动手册。完成优秀者有奖励。字迹潦草、乱涂乱画批评处罚。
4、全体课堂表现优秀，有机会可以去科技园游玩观察。
好多小鱼啊！
是蝌蚪吧？
小鱼与蝌蚪
新知导入
同学们，小蝌蚪是怎样发育成了青蛙的？而小鲫鱼又是怎样成为大鱼的？ 它们有怎样的特征？
活动1: 观察小鱼和蝌蚪
青蛙的幼虫（蝌 蚪）
鱼的幼体
新知讲解
蝌蚪和小鱼的身体有哪些相似的地方 它们用什么来游泳
身体流线外形，光滑的身体表面，能摆而推动身体前进的尾。
它们都生活在水中，都能游泳。它们都是靠尾部的摆动来游泳的。
新知讲解
活动2 ：比较鲫鱼和青蛙的特征
动物的幼体经过一段时间的生长发育，逐渐长大为成体。有的动物幼体和成体形态变化不大，有的动物形态发生了显著的变化。
青蛙妈妈产卵后，经过受精形成的受精卵。
小蝌蚪是怎样变成青蛙的？
新知讲解
这些卵在水中经过一段时间的孵化，
变成小蝌蚪。
新知讲解
小蝌蚪经过进一步发育，先长出两条后腿。
新知讲解
瞧，又长出了两条前腿。
它虽然长出了四
条腿，但还是不
能到陆地上去，
只能呆在水中，
因为它和鱼一样
还是用鳃呼吸。
新知讲解
现在它已由蝌蚪变成幼蛙，鳃和尾
逐渐消失，肺逐渐形成，可以浮出
水面呼吸空气。
新知讲解
这是一只成蛙，
它的鳃和尾全
部消失，完全
靠肺呼吸，它
可以在陆地上
自由的生活
了。
哦！一只青蛙原来是这样
演变来的。
新知讲解
由蝌蚪变青蛙，幼体与成体差别巨大:
卵→蝌蚪→长后腿的蝌蚪→长四条腿的蝌蚪→带短尾巴的小青蛙
新知讲解
新知讲解
像青蛙这样，幼体（蝌蚪）生活在水中，成体（青蛙）生活在陆地上，这样的动物叫两栖动物。除青蛙外，蟾蜍、娃娃鱼、树蛙等都是两栖动物。
两栖动物的特征：
①皮肤裸露；
②个体发育变态；
③幼体生活在水中用鳃呼吸，成体在陆地上生活用肺呼吸。
新知讲解
青蛙：身体分为头、躯干、四肢三部分；表面皮肤裸露、四肢有五趾；幼体生活在水里，长大后生活在陆地上。
青蛙长大后外形有什么变化呢？
新知讲解
鱼的身体变化：
卵→ 鲫鱼幼体→小鲫鱼→鲫鱼
2.小鱼和蝌蚪长大后会发生什么变化呢？
蝌蚪的生长变化
鲫鱼的生长变化
蝌蚪先慢慢长出1对后肢，再长出1对前肢，尾部慢慢变短，最后消失，变成可以生活在陆地的青蛙
小鲫鱼身体慢慢变大，
这个过程主要是身体大小发生变化，形态没有发生变化
新知讲解
鱼类的特征：
①终生生活在水中；
②用鳃呼吸；
③身体覆着鳞片；
④用鳍辅助游泳。
新知讲解
鲫鱼长大后外形有什么变化呢？
鲫鱼：身体分为头、躯干、尾三部分；表面覆盖着鳞片，用鳍游泳；终生生活在水里。
3.观察鲫鱼和青蛙的外形有哪些不同，把发现记录在活动手册中。
4.说说青蛙和鲫鱼的外形有哪些不同。
1.青蛙的身体有头、躯干、四肢三个部分
2.四肢
3.体表光滑
1.鲫鱼的身体有头、躯干、尾三个部分
2.有鱼鳍
3.体表覆盖鳞片
头
躯干
四肢
头
躯干
尾
鱼鳍
6.哪些动物与鲫鱼相似，哪些与青蛙相似？
说说你的判断依据。
鳜gui鱼
绿蟾蜍
鲑gui鱼
大鲵ni
新知讲解
像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物 ，像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。
新知讲解
活动3：把它们分类。
鱼类： 金鱼 鳜鱼 鲑鱼
两栖类： 蟾蜍 蝾螈 大鲵
金鱼
鳜鱼
鲑鱼
蟾蜍
蝾螈
大鲵
与鲫鱼相似的动物
它们的共同特点：
体表覆盖着鳞片
身体由头、躯干、尾三部分组成，有鱼鳍
终身生活在水中
鱼类
动物
鳜鱼
鲑鱼
与青蛙相似的动物
它们的共同特点：
体表无鳞片
身体都有四肢
幼体生活在水中，成体可以生活在陆地
两栖类
动物
绿蟾蜍
大鲵
拓展延伸
你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类的？
鱼类：鲤鱼、青鱼、鲢鱼等。
两栖类：娃娃鱼、树蛙等。
7.哪些动物属于鱼类，哪些属于两栖类？
思考并完成活动手册 。
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课堂练习
一、判断
1.大鲵身体的表面和青蛙一样是裸露的。（ ）
2.鲫鱼用腮呼吸。( )。
二、选择
1.属于两栖类的动物（ ）
A.青蛙 B 鲫鱼
2.属于鱼类的动物（ ）
A.金鱼 B.大鲵
√
√
A
A
课堂总结
通过学习我们知道：像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物 像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。
板书设计
1.1鲫鱼与青蛙
鱼 类 ：终生生活在水中，用鳃呼吸用鳍辅助平衡与运动
两栖类：皮肤裸露，个体发育有变态生活于水中的幼体用鳃呼吸，陆地生活的成体用肺呼吸

作业布置
观察小蝌蚪的生长变化并做好记录。