初中物理人教版八年级下册9.3大气压强练习题
一、练习题
1．下列现象中与大气压无关的是（ ）
A．水往低处流
B．马德堡半球实验
C．用吸管吸饮料
D．塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西
【答案】A
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】水会往低处流动是由于受到重力作用的缘故，故与大气压无关；
而马德堡半球实验、用吸管吸瓶中的饮料、塑料的吸盘三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关．
故答案为：A.
【分析】重力的方向是竖直向下的；大气压的应用大多是利用内外的气压差，由此可判断是否是大气压的应用.
2．某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（ ）
A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压减小了
C．瓶外气压增大了 D．瓶子质量减小了
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】用嘴对一小空瓶吸一口气，使瓶内气体变少，气压变小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上，故B正确；唾液不是胶水，它是粘不住小瓶的，所以A不合题意；瓶外的大气压是不变的，故C错误；瓶子的质量并没有减小，故D错误．
故选：B．
【分析】人的嘴和唾液都没有黏性，小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能挂在嘴唇上，跟吸出瓶内的空气有关，跟大气压的作用有关．
3．（2016九上·井陉开学考）下列现象中能用大气压解释的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．铁桶内放一些水，烧开后把开口堵住，再浇下冷水，铁桶扁了
C．将两块铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，重物就不会落下来
D．用注射器给人体注射药液
【答案】A,B
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】解：A、吸管吸饮料时，是大气压将饮料压入吸管，再进入人的口中，故符合题意；
B、这里的铁桶因为内部压强减小，是大气压的作用将它压扁了，故符合题意；
C、铅柱能紧紧压在一起，是因为分子间引力的作用，不是因为大气压，故不合题意；
D、注射器在给人体注射药液时，是外力的作用压着药液进入人体的，与大气压无关，故不合题意．
故选AB．
【分析】大气压是指周围大气产生的压强，它的应用很广泛，但在分析实例时却要把握实质，具体问题具体分析．
4．（2017·罗平模拟）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小
B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深
C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
【答案】C
【知识点】压强；大气压强的测量方法；大气压的综合应用；帕斯卡原理及其应用
【解析】【解答】解：
A、甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误；
B、乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故B错误；
C、丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式p= 可估测大气压强的值，故C正确；
D、丁图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，故D错误．
故选C．
【分析】利用下列知识分析判断：
A、液体内部的压强随深度的增加而增大；
B、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；
C、知道压力和受力面积，利用p= 求压强；
D、一个大气压可以支持76cm高的水银柱，相当于10m高的水柱．
5．关于大气压变化的说法正确的是（ ）
A．气压计由山下到山顶，示数增大
B．晴天变雨天，气压计示数变大
C．一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同
D．冬天比夏天气压计的示数增大
【答案】D
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A、气压计由山下到山顶，因为高度增大，示数应该变小．A不符合题意．
B、一般情况下，同一个地方，晴天变雨天，气压计示数变小．B不符合题意．
C、天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小也不相同．C不符合题意．
D、一般情况下，同一个地方，冬天比夏天气压计的示数增大．D符合题意．
故答案为：D.
【分析】大气压是变化的，与海拔高度有关，海拔越高，大气压越低；与天气有关，雨天比明天大，冬天比夏天大.
6．一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是（ ）
A．水对纸板的粘结作用力造成的
B．杯口对板的粘力造成的
C．大气对板的向上压力大于杯中水的重力
D．上面的说法都不正确
【答案】C
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】装满水的杯子，用纸片把杯口盖严，再用手按住纸片把杯子倒过来，杯子里的水不往外流．分析纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，说明大气对板的向上压力大于杯中水的重力．
故答案为：C.
【分析】大气对浸在其中物体有压强，且大气压很大，分析纸片受到水和空气的压强的大小关系，从而找到其中的原因所在.
7．在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是( )
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】A图所示装置中，随着瓶内药液流出，输液管出口处药液压强减小，药液下滴的速度减小，不符合题意；B图所示装置中，随着液体的下滴，液体产生的压强与液面上方气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴；C图所示装置中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小；D图所示装置中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴；
故选B。
【分析】要使药液保持匀速下滴，应使药液流出时的压强保持不变。
8．（2017八下·老河口期中）随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 得多（填“大”或“小”）．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点 100℃（填“高于”或“低于”）．
【答案】小；低于
【知识点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】解：（1）根据气压随高度的增加而减小的关系可知，在海拔较高的高原地区，那里的大气压强比平原地区小得多，故人在该地区吸气困难；（2）在高原上用普通锅煮食物时，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压较小，因液体沸点会随气压的降低而降低，所以使得水的沸点小于100℃，故在海拔很高的地区一般用高压锅才能煮熟食物．
故答案为：小；低于．
【分析】要解答本题需掌握：（1）越往高处，空气越稀薄，气压越低，即气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；（2）沸点与液面气压有关，气压越低，沸点越低．
9．在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．
（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘）
（2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开．其原因是 ．
（3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法
【答案】（1）12560
（2）半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小
（3）往高压锅里放少量的水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】解：（1）大气压产生的压力：
F=pS=105Pa×3.14×（0.2m）2=12560N，
一匹马产生的拉力：=1570N；
F拉′=F拉=1570N；
（2）实验室供教学用的半球表面积要比马德堡半球实验中的半球小的多，
根据F=pS可知，大气压强相同时，产生的大气压力小．
故答案为：半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小．
（3）在高压锅中放少量的水，盖上锅盖，加热至沸腾，让水蒸气将空气赶出高压锅，此时将限压阀罩上，然后向高压锅上泼冷水，使锅中的水蒸气遇冷液化，锅中就几乎没有空气了．
故答案为：（1）平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是1570N；
（2）半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小；
（3）往高压锅里放少量的水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却．
【分析】（1）根据F=pS计算大气压力，从而计算一匹马的拉力；
（2）根据F=pS知，大气压强不变时，压力与受力面积的关系，由此解答即可；
（3）锅内水沸腾时，我们会看到从限压阀处有大量的水蒸气排出，由此设计实验方法．
1 / 1初中物理人教版八年级下册9.3大气压强练习题
一、练习题
1．下列现象中与大气压无关的是（ ）
A．水往低处流
B．马德堡半球实验
C．用吸管吸饮料
D．塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西
2．某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（ ）
A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压减小了
C．瓶外气压增大了 D．瓶子质量减小了
3．（2016九上·井陉开学考）下列现象中能用大气压解释的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．铁桶内放一些水，烧开后把开口堵住，再浇下冷水，铁桶扁了
C．将两块铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，重物就不会落下来
D．用注射器给人体注射药液
4．（2017·罗平模拟）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小
B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深
C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
5．关于大气压变化的说法正确的是（ ）
A．气压计由山下到山顶，示数增大
B．晴天变雨天，气压计示数变大
C．一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同
D．冬天比夏天气压计的示数增大
6．一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是（ ）
A．水对纸板的粘结作用力造成的
B．杯口对板的粘力造成的
C．大气对板的向上压力大于杯中水的重力
D．上面的说法都不正确
7．在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是( )
A． B． C． D．
8．（2017八下·老河口期中）随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 得多（填“大”或“小”）．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点 100℃（填“高于”或“低于”）．
9．在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．
（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘）
（2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开．其原因是 ．
（3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】水会往低处流动是由于受到重力作用的缘故，故与大气压无关；
而马德堡半球实验、用吸管吸瓶中的饮料、塑料的吸盘三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关．
故答案为：A.
【分析】重力的方向是竖直向下的；大气压的应用大多是利用内外的气压差，由此可判断是否是大气压的应用.
2．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】用嘴对一小空瓶吸一口气，使瓶内气体变少，气压变小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上，故B正确；唾液不是胶水，它是粘不住小瓶的，所以A不合题意；瓶外的大气压是不变的，故C错误；瓶子的质量并没有减小，故D错误．
故选：B．
【分析】人的嘴和唾液都没有黏性，小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能挂在嘴唇上，跟吸出瓶内的空气有关，跟大气压的作用有关．
3．【答案】A,B
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】解：A、吸管吸饮料时，是大气压将饮料压入吸管，再进入人的口中，故符合题意；
B、这里的铁桶因为内部压强减小，是大气压的作用将它压扁了，故符合题意；
C、铅柱能紧紧压在一起，是因为分子间引力的作用，不是因为大气压，故不合题意；
D、注射器在给人体注射药液时，是外力的作用压着药液进入人体的，与大气压无关，故不合题意．
故选AB．
【分析】大气压是指周围大气产生的压强，它的应用很广泛，但在分析实例时却要把握实质，具体问题具体分析．
4．【答案】C
【知识点】压强；大气压强的测量方法；大气压的综合应用；帕斯卡原理及其应用
【解析】【解答】解：
A、甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误；
B、乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故B错误；
C、丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式p= 可估测大气压强的值，故C正确；
D、丁图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，故D错误．
故选C．
【分析】利用下列知识分析判断：
A、液体内部的压强随深度的增加而增大；
B、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；
C、知道压力和受力面积，利用p= 求压强；
D、一个大气压可以支持76cm高的水银柱，相当于10m高的水柱．
5．【答案】D
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A、气压计由山下到山顶，因为高度增大，示数应该变小．A不符合题意．
B、一般情况下，同一个地方，晴天变雨天，气压计示数变小．B不符合题意．
C、天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小也不相同．C不符合题意．
D、一般情况下，同一个地方，冬天比夏天气压计的示数增大．D符合题意．
故答案为：D.
【分析】大气压是变化的，与海拔高度有关，海拔越高，大气压越低；与天气有关，雨天比明天大，冬天比夏天大.
6．【答案】C
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】装满水的杯子，用纸片把杯口盖严，再用手按住纸片把杯子倒过来，杯子里的水不往外流．分析纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，说明大气对板的向上压力大于杯中水的重力．
故答案为：C.
【分析】大气对浸在其中物体有压强，且大气压很大，分析纸片受到水和空气的压强的大小关系，从而找到其中的原因所在.
7．【答案】B
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】A图所示装置中，随着瓶内药液流出，输液管出口处药液压强减小，药液下滴的速度减小，不符合题意；B图所示装置中，随着液体的下滴，液体产生的压强与液面上方气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴；C图所示装置中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小；D图所示装置中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴；
故选B。
【分析】要使药液保持匀速下滴，应使药液流出时的压强保持不变。
8．【答案】小；低于
【知识点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】解：（1）根据气压随高度的增加而减小的关系可知，在海拔较高的高原地区，那里的大气压强比平原地区小得多，故人在该地区吸气困难；（2）在高原上用普通锅煮食物时，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压较小，因液体沸点会随气压的降低而降低，所以使得水的沸点小于100℃，故在海拔很高的地区一般用高压锅才能煮熟食物．
故答案为：小；低于．
【分析】要解答本题需掌握：（1）越往高处，空气越稀薄，气压越低，即气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；（2）沸点与液面气压有关，气压越低，沸点越低．
9．【答案】（1）12560
（2）半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小
（3）往高压锅里放少量的水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】解：（1）大气压产生的压力：
F=pS=105Pa×3.14×（0.2m）2=12560N，
一匹马产生的拉力：=1570N；
F拉′=F拉=1570N；
（2）实验室供教学用的半球表面积要比马德堡半球实验中的半球小的多，
根据F=pS可知，大气压强相同时，产生的大气压力小．
故答案为：半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小．
（3）在高压锅中放少量的水，盖上锅盖，加热至沸腾，让水蒸气将空气赶出高压锅，此时将限压阀罩上，然后向高压锅上泼冷水，使锅中的水蒸气遇冷液化，锅中就几乎没有空气了．
故答案为：（1）平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是1570N；
（2）半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小；
（3）往高压锅里放少量的水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却．
【分析】（1）根据F=pS计算大气压力，从而计算一匹马的拉力；
（2）根据F=pS知，大气压强不变时，压力与受力面积的关系，由此解答即可；
（3）锅内水沸腾时，我们会看到从限压阀处有大量的水蒸气排出，由此设计实验方法．
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