教科版科学三年级下册3.直线运动和曲线运动（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
要求：操作员将红球和绿球分别放在白板上红点和绿点的位置，用红球击中绿球，每组只击两次
活动一：击球
活动二：在轨道上击球
思考：你看到了小球怎么样的运动现象？
你觉得它的运动路线是怎么样的？
根据它们的运动路线，分成两类
直线运动
和
曲线运动
桌 子
地 面
小红球从
桌子中间 桌子边缘
落到地面 停止运动
运动路线是怎么样的？
说说你的想法
操作要求：
1.操作员将小红球放在桌面上 的位置，用手它朝桌子边缘的方向向外推。
2.组长带领其余组员蹲下来认真看，讨论好后再用红粉笔画出运动路线。（可以多做几次实验，只画一条运动路线）
桌 子
地 面
画出小红球在整个运动过程中的运动路线
我们这样汇报：
小红球从桌子中间运动到 桌子边缘，
我看到它······运动，
它的运动路线是·······，
我认为这是·····运动。
实验现象
小球先是在桌面上做直线运动，冲出桌面后变为曲线运动。
根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？
1.直线运动：运动路线是直线的运动，叫做直线运动。
电梯上下运动、树上苹果落地箭发射等
2.曲线运动：运动路线是曲线的运动，叫做曲线运动。
钟摆的运动、车轮的转动、鸟类的飞行路线、踢出去的足球等。
他（它）们的运动形式是哪一种？
拓展
找一找，生活中更多物体的运动形式？
退出
曲线运动
直线运动
观察无人机的运动路线
有规律的曲线运动
无规律的曲线运动