(共27张PPT)
义务教育教科书（五四制）五年级语文上册第六单元
学习任务
1.通过边读边想象，体会课文场景、细节描写中蕴含的伟大而无私的爱。
2.通过细读品悟，体会文中反复出现的词语的表达效果。
3.能联系生活实际，刻画人物细节，写出自己“鼻子一酸”的经历。
我会读
落魄 辞退 压抑 颓败 缝纫机
忙碌 吊挂 噪声 脊背 褐色
疲惫 耽误 衣兜 龟裂 哇
忍心 酸甜 攥着 权利 竟
经过（6-34自然段）：
起因（1-5自然段）：
结果（35-38自然段）：
回顾课文内容
走进场景、细节
默读课文6—19自然段，边读边想象文中的场景，看看哪些地方让你感受到了慈母情深？用“—”画出相关语句，并在旁边做批注。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
我的母亲，背直起来了。我的母亲，转过身来了。我的母亲，褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
对比阅读
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
我以为母亲天生就是那样一个劳碌不停而又不觉累的女人。我以为母亲是累不垮的。其实母亲累垮过多次。在夜深人静的时候，在我们做梦的时候，好几回母亲瘫软在床上，暗暗恐惧于死神找到她的头上了。但第二天她总会连她自己也不可思议地挣扎了起来，又去上班……
——梁晓声《母亲》
那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟吃进了肚子里。
母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
小组合作
运用品读进工厂找母亲这一场景的方法，品读母亲给钱买书场景，看看还有哪些地方让你感受到了慈母情深？
小组合作流程
1.独立学习。勾画句子，批注感受。
2.小组成员交流，形成汇报成果。
3.全班汇报。
汇报小贴士
请关注第（）段。我们抓住（ ）
这些语句，体会到（ ）。还运用（ ） 等方法，关注（ ）的内心，体会到（ ）。
评价标准 运用方法，体会情感 抓住关键词句
联系生活实际
联系上下文
边读边想象
关注内心
感情朗读
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱 你忍心朝你妈要钱买书哇 ”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
责任 成长
你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着把经历写一写吧。
小练笔
评价标准 把经历写清楚。
抓住人物的动作、语言、神态，展开细节描写。
运用反复出现的语句，表达较强烈的情感。
就这样，我有了第一本长篇小说……
也就在那一年后，我有了几十本长篇小说。这，都是我自己挣钱买的。这是一个母亲给予一个儿子的力量。后来，我终于成了大作家。
——选自梁晓声的《母亲》
中国文坛便多了一个响亮的名字
梁晓声
孟郊的母亲——
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
孟子的母亲——
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
岳飞的母亲——
刺字 精忠报国
1.继续阅读《我的妈妈是精灵》。
2.完成《父爱之舟》课前学习单。
3.推荐阅读梁晓声的《母亲》。
作业：
