2023~2024学年度第一学期期中考试·高二历史
参考答案、提示及评分细则
1.C根据材料“设立宰相共同议事机构”“执行主席（轮流担任）于政事堂主特讨论”“必须经政事堂会议正式议
决通过，并加盖‘中书门下之印’，方可颁行生效”等信息并结合所学知识可知，唐朝政事堂的设置有利于提高
行政效率，并对皇帝政令具有一定制约作用，这有助于保障中央决策的合理性，故选C项。材料并未体现“中
央集权强化”，故排除A项：B项材料并未反映，故排除；政事堂在一定程度上起到防止皇权滥用的作用，促进
决策的合理性，并不意味着君主专制受到极大挑战，故排除D项。
2.B根据材料可知，国王赋予领主在领地内的特权，以此维护封君封臣关系，故B项正确。14世纪，法国三级
会议的召开，标志着等级君主制的建立，排除A项；中世纪的经济特征是封建庄园经济，排除C项；材料中未
涉及教会与国王权力的变化，排除D项。
3.A根据材料“实行的是总统制，政府各部部长由总统任命，对总统负责”“改总统制为责任内阁制”“国务总
理及各部总长，均称为国务员…临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须附署之”等信息并结
合所学知识可知，这一改制主要是为了限制袁世凯的专制独裁，捍卫民主共和，故选A项。其他选项并不是
材料反映的主旨，故排除。
4.B根据材料“（孔子）改制而曲成万物、范围万世”“亦当由孔子义理和制度来加以判断和衡量其是非对错”
“以《仪礼》合律例读，便知今皆孔制”等信息并结合所学知识可知，康有为强调孔子改制的重要性，借用孔子
来托古改制，宜传维新变法思想，意在减少维新变法的阻力，故选B项。A项并不是材料反映的主旨，故排
除：C项材料并未反映，故排除；“理性反思”材料并未体现，故排除D项。
5.D根据材料中的“渐被王化，风俗渐移；不随夷俗；渐洗蛮陋”等信息可得出少数民族地区的风俗渐与中原
接近，这就从文化上巩固了统一，故D项正确。“完成”说法过于绝对，排除A项：结合所学知识，贵州并不是
文化重心，排除B项；“加速”说法错误，清代才在西南大规模改土归流，排除C项。
6.B根据材料“有严格的亲族回避制度”“凡父兄现任三品京堂，外省督抚，子弟不准考选科道”“有子弟现任科
道，皆令回避，改补各部郎中”等信息并结合所学知识可知，中国古代实行严格的亲属回避制度，这有利于避
免监察官之间及其与其他官员之间相互勾结，促进了监察制度效能的发挥，故选B项。A项材料并未体现，
故排除；C项说法过于绝对，故排除；“制度化”材料并未体现，故排除D项。
7.D1928~1943年处于国民党训政时期，训政时期政权托付给国民党中央执行委员会，而材料表明考试院负
责人由国民党中央执行委员会选任，体现了国民党一党专政的特点，故D项正确。材料看不出对古代监察制
度的借鉴，排除A项；：根据材料可知，B项不符合材料主旨，故排除材料未体现政治和行政的分离，所以不能
实现行政的连续性和稳定性，故排除C项。
8.C根据材料“领导职务和非领导职务”“按照工作性质、特点和管理需要分为综合管理类、专业技术类和行政
执法类”“增加公务员的类别”等信息并结合所学知识可知，中国公务员建设起初分类比较笼统，后来越来越
精细化，这有利于促进公务员管理的科学化，故选C项。A项并不是材料反映的主旨，故排除；B项材料并未
体现，故排除；D项并不是材料反映的主旨，故排除。
9.B根据材料“告祖父母、父母者，绞”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”等信息并结合所学知识可知，这些法
律条文表明中国古代儒家理论对司法审判的影响，故选B项。其他三项并不是材料反映的主旨，故排除。
10.A根据材料“每个法国人都享有平等的民事权利，订立契约应该遵循当事人的意愿，私人可以自由处分属
于自己所有的财产，不准强制任何人让出其所有权，即使由于公共利益也要给予公正和事先的补偿”并结合
所学知识可知，《法国民法典注重保护个人的权力，适应了资本主义的发展，故选A项。英美法系以遵循
先例为基本原则，《法国民法典》属于大陆法系，故排除B项：C项说法过于绝对，故排除；1804年法国共和制
已经建立，故排除D项。
11.A根据材料“彼此相爱“禁止以不义之财布施”“必须孝敬父母，不许偷盗、贪恋他人财物等”等信息并结
合所学知识可知，中世纪基督教会具有一定的社会教化功能，故选A项。B项“近代西欧”材料并未反映，故
排除：C项“法律”材料并未反映，故排除：D项并不是材料反映的主旨，故排除。
12.D根据材料“民事活动越来越活跃，客观上迫切需要一部全面调整民事关系的基本法律”“进人21世纪后，
中国经济与国际接轨，2020年《中华人民共和国民法典》正式须布”“在法律体系中居于基础性地位”等信息
【高二期中考试·历史参考答案第1页（共2页）A】2023~2024学年度第一学期期中考试
高二历史
考生注意：
1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4,本卷命题范围：人教版选择性必修一第一至吗单元。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项
是最符合题目要求的。)
1.唐贞观三年，设立宰相共同议事机构一政事堂。通常是中书令取旨后，执行主席（轮流扫任）
长
于政事堂主持讨论，讨论结束后秘书协助“执笔”，综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令，必须经
政事堂会议正式议决通过，并加盖“中书门下之印”，方可颁行生效。据此可知，政事堂的设置
A.体现出中央集权逐渐强化趋势
B.侵夺了尚书省长官的行政权力
C.有助于保障中央决策的合理性
D.折射出君主专制受到极大挑战
2.614年，法兰克国王克洛维颁布敕令，赋予大地主以豁免权。847年，国王查理颁布麦尔森法
令，在法律上正式承认领主在自己领地内的一切特权。这些做法
A.巩固了等级君主制度
B.强化了封君封臣制度
C.打击了封建庄园经济
D.使权力中心转向教会
3,南京临时政府创建之初，实行的是总统制，政府各部部长由总统任命，对总统负责，斯时并无“总理”
一职。而《中华民国临时约法》改总统制为责任内阁制，规定“国务总理及各部总长，均称为国务
员临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须附署之”。这一改制主要是为了
A.应对国内政治局势的变化
B提高政府的行政治理效能
C.缓解新旧势力之间的矛盾
D.满足多党民主参政的诉求
4康有为明确称“（孔子）改制而曲成万物、范围万世”，则“天下古今大小一切”事皆应纳人孔子
改制范围之内，亦当由孔子义理和制度来加以判惭和衡量其是非对错。《万木草堂口说中他
称“以仪礼合律例读，便知今皆孔制。康有为的这一思想
A.试图突破“中体西用”的束缚
B.意在减少维新变法的阻力
C.扩大了政治革新的社会基础
D,体现出对儒学的理性反思
【高二期中考试·历史
第1页（共6页）A】
5.下表所示为明朝在贵州推广科举后的相关记载摘要。由此可见，科举制在贵州的推广和实施
地区
记
载
平坝卫
自开建以来，百年于兹，渐被王化，风俗渐移，而登科入仕者累有其人
贵阳
礼宗考亭，不随夷俗，文教丕扬，人才辈出
安顺
务本兴行，渐洗蛮陋
A.完成了少数民族汉化
B.推动了文化重心南移
C.加速了西南改土归流
D.促进了文化的大一统
6.中国历代对从事监察的官员，有严格的亲族回避制度。如清朝《钦定台规》规定：“凡父兄现任
三品京堂、外省督抚，子弟不准考选科道。其父兄在籍起文赴补，及后虽升任者，有子弟现任
科道，皆令回避，改补各部郎中。”这一规定
A.扩大了监察官员的权力
B.利于提升监察制度的效能
1
C.保障了地方吏治的清明
D.推动了监察体制的制度化
7.1928年10月，国民政府设立考试院，成为最高考试机关，负责考选铨叙事宜，此后到1943年
以前，考试院主要负责人由国民党中央执行委员会选任，任期不限。这体现了
A.国民政府对古代监察制度的借鉴
B.最高考试权具有独立性
14.
C.保证了行政的连续性和稳定性
D.国民党一党专政的特点
8.1993年公布的《国家公务员暂行条例》规定“国家公务员的职务分为领导职务和非领导职
务”，而2006年，开始实施的《中华人民共和国公务员法》首次将公务员按照工作性质、特点和
管理需要分为综合管理类、专业技术类和行政执法类，并且根据工作的需要，国务院还可以在
15.
条件成熟之际增加公务员的类别。这一发展
A.说明党管干部的原则得到落实
B.使政府廉政建设取得重大成绩
C,利于促进公务员管理的科学化
D.强化了人民对国家的政治认同
9.下表所示为中国古代不同时期的一些重要法律条文。这些法律条文表明中国
出处
法律条文
16.
汉简《二年律令·告律》
“子告父母、妇告威公（公婆）奴蝉告主”则“勿听而弃告者市”
《唐律疏议·斗讼律》
“告祖父母、父母者，纹”
《大明律》
“弟不证兄、妻不证夫、蚊掉不证主”
A.法律制度的随意性较强
B.司法审判渗透儒家伦理
C.地方司法权力受到制约
D.专制皇权得到明显加强
10.在1804年的《法国民法典》中，明确规定每个法国人都享有平等的民事权利，订立契约应该
遵循当事人的意愿，私人可以自由处分属于自己所有的财产，不准强制任何人让出其所有
17.房
权，即使由于公共利益也要给予公正和事先的补偿。这说明《法国民法典》
A,适应了资本主义的发展
B.以遵循先例为基本原则
C,确定了西方的立法规范
D.推动了共和制度的建立
