粤教版六年级上册科学第三单元人体“司令部”综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤教版六年级上册科学第三单元人体“司令部”综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 813.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-03 14:30:39 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
粤教版六年级上册科学第三单元人体“司令部”综合训练
一、选择题
1．作曲家能谱出优美的乐曲，画家能画出美丽的图画，这说明大脑具有（ ）。
A．记忆功能 B．识别功能 C．创造功能
2．如何提高抓尺子的次数？在交流经验时，可能不包括（ ）。
A．注意力集中 B．认真倾听 C．眼手协调
3．大脑接受了来自（ ）的刺激以后，产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A．鼻子 B．皮肤 C．眼睛
4．不利于保护大脑健康的做法是（ ）。
A．课间学习 B．深夜上网 C．戴头盔
5．在“抓尺子”游戏中，下列说法不正确的是（ ）。
A．是人的感觉器官感知周围环境的变化作出的相应的反应
B．不同的环境刺激会使我们人体做出不同的反应
C．不同的人在相同时间内所抓尺子的次数都是相同的
6．在我们进入睡眠状态时，身体停止工作的部位是（ ）。
A．大脑 B．眼睛 C．心脏
7．做为一名六年级的学生，你认为合理的睡眠时间应该是（ ）。
A．6－7小时 B．9－10小时 C．11－12小时
8．良好的生活习惯有益于我们的身体健康，那下列做法错误的是（ ）。
A．合理营养、平衡膳食 B．经常参加运动 C．晚睡晚起
二、填空题
9．当大脑疲劳、受到伤害或患病时，会引起感觉、 、运动、行为和 等方面的障碍。
10．吃酸梅的时候，口腔中会产生很多 。
11．当大脑疲劳、受到伤害或患病时，会引起 、 、运动、行为和思维等方面的障碍。
12． 被喻为人体的“ ”，在它的控制和协调下，身体各部分协同工作，完成各种生命活动；我们小学生每天的睡眠时间不应少于 小时。
13．如图是人的大脑各功能区示意图，由此可知，人的大脑是指挥人体各器官一切活动的最高“ ”。
14．大脑的重量大约只占体重的 ，但它消耗的能量却是身体全部能量的 所以每一个人都需要通过 给大脑进行休整的机会。
15．大脑的大多数功能都是在 实现的，它的表面凹凸不平，有很多 。
16．被称为人体的司令部是( )。
17．每一个人都需要通过 给大脑进行休整的机会。
18．发令枪响后，运动员的耳朵接收到( )，听神经将信号传给( )，( )判断出是起跑信号，将指令通过( )传给肌肉，运动员便开始奔跑。
三、判断题
19．人体的不同部位，感受刺激的强度和准确程度有所不同。( )
20．我们要养成按时睡觉的良好习惯。( )
21．上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。 ( )
22．每个人受到刺激的反应速度是一样的。( )
23．科学的训练，可以提高我们的反应速度。( )
四、简答题
24．大脑的皱褶有什么作用？
25．临近期末考试，同学们都抓紧时间复习，有好多同学在课间活动时业要看书学习，还有的同学连睡觉时间都要用来看书学习，总怕自己复习不好，你认为这样做好不好？你可以给这些同学提出一些合理的建议吗？
26．“刺激与反应”对我们身体有什么作用？
27．下列的做法有利于保护大脑健康吗？
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．B
5．C
6．A
7．B
8．C
9． 语言 思维
10．唾液
11． 感觉 语言
12． 大脑 司令部 10
13．司令部
14． 2 % 20% 睡眠
15． 大脑表层 皱褶
16．大脑
17．睡眠
18． 声音刺激 脑 脑 神经
19．√
20．√
21．×
22．×
23．√
24．多皱褶结构能增加大脑表层结构面积。
25．这样做不好，会增加脑的疲劳。
（1）在睡眠状态下，脑的氧耗量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。（2）一天内交替学习不同的课程，进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。（3）适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。
26．人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。
27．1、课间还在学习，这样的做法不对，因为合理的休息，可以更好的学习。
2、深夜还在上网，这样的做法不对。因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可以促进大脑发育。
3、剧烈运动时戴头盔，这样的做法正确，头盔可以起到保护的作用。
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粤教版六年级上册科学第三单元人体“司令部”综合训练
一、选择题
1．作曲家能谱出优美的乐曲，画家能画出美丽的图画，这说明大脑具有（ ）。
A．记忆功能 B．识别功能 C．创造功能
2．如何提高抓尺子的次数？在交流经验时，可能不包括（ ）。
A．注意力集中 B．认真倾听 C．眼手协调
3．大脑接受了来自（ ）的刺激以后，产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A．鼻子 B．皮肤 C．眼睛
4．不利于保护大脑健康的做法是（ ）。
A．课间学习 B．深夜上网 C．戴头盔
5．在“抓尺子”游戏中，下列说法不正确的是（ ）。
A．是人的感觉器官感知周围环境的变化作出的相应的反应
B．不同的环境刺激会使我们人体做出不同的反应
C．不同的人在相同时间内所抓尺子的次数都是相同的
6．在我们进入睡眠状态时，身体停止工作的部位是（ ）。
A．大脑 B．眼睛 C．心脏
7．做为一名六年级的学生，你认为合理的睡眠时间应该是（ ）。
A．6－7小时 B．9－10小时 C．11－12小时
8．良好的生活习惯有益于我们的身体健康，那下列做法错误的是（ ）。
A．合理营养、平衡膳食 B．经常参加运动 C．晚睡晚起
二、填空题
9．当大脑疲劳、受到伤害或患病时，会引起感觉、 、运动、行为和 等方面的障碍。
10．吃酸梅的时候，口腔中会产生很多 。
11．当大脑疲劳、受到伤害或患病时，会引起 、 、运动、行为和思维等方面的障碍。
12． 被喻为人体的“ ”，在它的控制和协调下，身体各部分协同工作，完成各种生命活动；我们小学生每天的睡眠时间不应少于 小时。
13．如图是人的大脑各功能区示意图，由此可知，人的大脑是指挥人体各器官一切活动的最高“ ”。
14．大脑的重量大约只占体重的 ，但它消耗的能量却是身体全部能量的 所以每一个人都需要通过 给大脑进行休整的机会。
15．大脑的大多数功能都是在 实现的，它的表面凹凸不平，有很多 。
16．被称为人体的司令部是( )。
17．每一个人都需要通过 给大脑进行休整的机会。
18．发令枪响后，运动员的耳朵接收到( )，听神经将信号传给( )，( )判断出是起跑信号，将指令通过( )传给肌肉，运动员便开始奔跑。
三、判断题
19．人体的不同部位，感受刺激的强度和准确程度有所不同。( )
20．我们要养成按时睡觉的良好习惯。( )
21．上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。 ( )
22．每个人受到刺激的反应速度是一样的。( )
23．科学的训练，可以提高我们的反应速度。( )
四、简答题
24．大脑的皱褶有什么作用？
25．临近期末考试，同学们都抓紧时间复习，有好多同学在课间活动时业要看书学习，还有的同学连睡觉时间都要用来看书学习，总怕自己复习不好，你认为这样做好不好？你可以给这些同学提出一些合理的建议吗？
26．“刺激与反应”对我们身体有什么作用？
27．下列的做法有利于保护大脑健康吗？
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参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．B
5．C
6．A
7．B
8．C
9． 语言 思维
10．唾液
11． 感觉 语言
12． 大脑 司令部 10
13．司令部
14． 2 % 20% 睡眠
15． 大脑表层 皱褶
16．大脑
17．睡眠
18． 声音刺激 脑 脑 神经
19．√
20．√
21．×
22．×
23．√
24．多皱褶结构能增加大脑表层结构面积。
25．这样做不好，会增加脑的疲劳。
（1）在睡眠状态下，脑的氧耗量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。（2）一天内交替学习不同的课程，进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。（3）适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。
26．人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。
27．1、课间还在学习，这样的做法不对，因为合理的休息，可以更好的学习。
2、深夜还在上网，这样的做法不对。因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可以促进大脑发育。
3、剧烈运动时戴头盔，这样的做法正确，头盔可以起到保护的作用。
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