人教版（2019）高中生物选修2生物与环境第一章种群及其动态章节综合必刷题（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）高中生物选修2生物与环境第一章种群及其动态章节综合必刷题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 721.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-03 20:07:28 | ||
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文档简介
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第一章 种群及其动态
一、单选题
1．（2021·绍兴模拟）羽叶丁香是我国特有的珍稀濒危物种，某研究小组调查了贺兰山甘沟保护区中不同年龄羽叶丁香个体数量，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．由图可推测该羽叶丁香种群的存活曲线为凹型
B．该羽叶丁香种群年龄结构为增长型，说明保护效果理想
C．该羽叶丁香种群具有较强的抵抗外力干扰的能力
D．利用克隆技术提高幼龄个体数是解决濒危问题的重要方法
2．（2023高三上·东莞期末）兴趣小组为了检验某新型除草剂对操场上蒲公英的防治效果，做了对照实验，施药60天后随机取样调查蒲公英的种群密度。其中实验组的调查数据如下表，叙述错误的是（ ）
样方编号 1 2 3 4 5
种群密度（株／m2） 8 6 15 2 9
A．该实验取样的样方面积为1m2较适当
B．操场上的蒲公英的种群密度为8株/m2
C．该实验对照组的种群密度应该比实验组大
D．该方法不适合调查跳蝻等小动物的种群密度
3．（2023高二下·湖北期中）兴趣小组对“培养液中酵母菌种群的数量怎样随时间变化”进行探究，下列叙述错误的是（ ）
A．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当加水进行适当倍数的稀释
B．抽样检测时，先用吸管吸取培养液滴于计数室内，然后盖上盖玻片
C．从试管中吸出培养液进行计数之前，应将试管轻轻振荡几次
D．本实验不需要设置对照组，但需要进行重复实验
4．（2020高二上·绵阳月考）下列有关种群数量特征的叙述，正确的是（ ）
A．样方法调查种群密度，若数量较少，样方面积可适当扩大
B．标志重捕法调查种群密度时，标志物脱落导致估算值偏小
C．依据某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的变化趋势
D．性别比例主要通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度
5．（2020高三上·安庆期末）关于图中种群数量变化的叙述，错误的是（ ）
A．种群在理想条件下会出现“J”型增长
B．种群数量达到K值时，增长率为0
C．种群呈“S”型增长过程中，在达到K/2之前呈“J”型增长
D．种群K值不是固定不变的，会受到环境等因素的影响
6．栗喉蜂虎是一种形态美丽优雅的鸟类，属于国家二级保护野生动物，在广东恩平七星坑省级自然保护区被发现。下列有关其种群数量特征的叙述，错误的是（ ）
A．可用标记重捕法调查栗喉蜂虎的种群密度
B．可用当年出生幼鸟数与其种群个体总数的比值来计算出生率
C．在所有生态系统中，若其种群数量大，则其种群密度也一定大
D．通过年龄结构可预测其种群数量变化的趋势
7．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )
A．标记重捕法调查褐家鼠种群密度时标记物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及顶角上的菌体
8．（2020高三上·天津期末）科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。有关此图的叙述不正确的是（ ）
A．该生物的种群增长曲线呈S型
B．D点时种群达到环境容纳的最大量，此时种内斗争最激烈
C．要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在D点时的水平
D．死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
9．（2022·柯桥模拟）下列关于“活动：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的叙述中，正确的是（ ）
A．实验中每组需做两个样品，样品1和样品2相互对照
B．活动中需要使用无菌葡萄糖溶液和有螺旋盖的试管
C．用比浊计测浑浊度是为了找出酵母菌溶液浑浊度和培养时间的关系
D．活动过程中用血细胞计数板计数的四天不需要测定浑浊度
10．（2023高三下·浙江月考）甲、乙2个种群的增长率与种群大小关系如图。下列叙述错误的是（ ）
A．甲种群的增长为指数增长，乙种群的增长为逻辑斯蒂增长
B．甲种群的数量在300左右时，增长速率最大
C．乙种群数量小于M点对应数量（100左右）时将不能存活延续
D．K点对应种群数量（600左右）为两个种群的环境容纳量
11．（2020·靖远模拟）某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A，B)，分别采用单独培养A，单独培养B，共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同，实验条件保持适宜，定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位：×105个·mL－1)，得到下图所示曲线。下列叙述错误的是（ ）
A．实验期间，培养瓶内藻类的总呼吸强度增强
B．单独培养B时，B藻的环境容纳量约为1.0×108个，且不发生变化
C．分别单独培养两种藻类时，在实验的第11～13d，藻类数量增长最快
D．共同培养时，竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制
12．（2023高二下·宁波期末）白纹伊蚊是登革病毒的传播媒介之一。右图表示长期使用一种杀虫剂后，白纹伊蚊种群数量的变化情况，当种群数量达到c时再度喷洒相同量的杀虫剂。下列分析正确的是（ ）
A．种群数量从a下降到b的最可能原因是繁殖率下降
B．种群数量从b恢复到c的最可能原因是白纹伊蚁身体累积的杀
虫剂增加了自身的抗药性
C．再度喷洒相同量的杀虫剂后，该种群很可能再度下降至与b接近的种群数量
D．白纹伊蚊中的抗药性基因在使用杀虫剂之前就已存在
13．（2022高二上·宣城期末）下列有关非生物因素对种群数量影响的叙述中，错误的是（ ）
A．干旱、地震、火灾等是影响种群数量变化的密度制约因素
B．昆虫的孵化需要一定的温度条件，倒春寒的低温会影响春天昆虫种群的孵化率
C．干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高，却可促使东亚飞煌种群的爆发式增长
D．森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度
14．（2022高二下·安庆期中）沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是（ ）
A．沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧
B．沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化
C．天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式
D．若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长
15．（2022高一下·长安期末）调查种群密度在生产实践中具有重要意义。下列描述中与实际不符的是( )
A．调查种群密度常用估算的方法，如样方法、灯光诱捕法、标志重捕法等
B．麦田里蚜虫分布不均，取样数值偏差太大，不宜采用样方法调查种群密度
C．调查鼠的种群密度时，可用标志重捕法，所作标记不应影响其被捕概率
D．用血细胞计数板统计酵母菌种群密度时，只计数小方格内的菌会使数据偏小
16．（2023·南宁月考）某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是（ ）
捕获总鸟数 麻雀 黄鹂
第一次捕捉 100 46（标记后放生） 43（标记后放生）
第二次捕捉 102 42（其中6只标记） 36（其中9只标记）
A．该区域麻雀的种群密度大约是322只
B．为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响
C．黄鹂的种群密度不能反映黄鹂种群数量的变化趋势
D．由于麻雀被捕后警惕性提高，所以计算的结果偏大
17．（2023·大庆模拟）种群增长率是出生率和死亡率之差。某种乔木的种群增长率随种群密度变化的曲线如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．年龄组成是影响该种乔木种群密度的直接因素
B．种群密度为24株/cm3时种群出生率为零
C．生产上要在种群增长率最大时进行砍伐
D．种群增长率下降可能与空间资源有限有关
18．（2021高三下·宁波月考）下列关于某种昆虫种群存活曲线的叙述，错误的是（ ）
A．存活曲线的纵坐标表示存活数量对数值
B．绘制种群存活曲线至少需要观察记录1000个个体
C．当所有被选取的个体全部死亡后停止观察记录
D．存活曲线可以反映本物种未来数量动态的信息
19．（2023高二下·汕尾期末）如图是有关种群的特征的概念图。下列相关分析错误的是（ ）
A．①代表种群密度，是种群最基本的数量特征
B．④代表年龄结构，是预测种群数量变化的主要依据
C．深圳从一个小渔村变成一个国际化大都市，人口数量变化主要取决于②③
D．⑤代表性别比例，在不同的种群中并不都是1：1
20．（2021高二上·辽宁月考）图甲、图乙为种群数量变化的相关曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．图乙可表示图甲中模型Ⅰ的种群增长特点
B．图乙表示种群数量经过15年的变化恢复到初始水平
C．图甲曲线Ⅰ中若Nt+1=Nt× ，则该种群增长率为（ -1）×100%
D．若没有天敌存在，则种群数量增长曲线一定为图甲中的曲线Ⅰ
21．每年的7月11日被定为“世界人口日”，图表示三种可能的人口增长曲线。下列相关表述正确的是（ ）
A．随着人口数量增加，生态足迹必然增加
B．按生态学原理，世界人口的增长应该表现为图中b曲线
C．人是宝贵财富，故应尽量使中国人口的数量增长类似a曲线
D．若人口增长曲线类似c曲线，会使生物多样性下降
22．（2023高二下·安徽期中）某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，按照如下表格要求设计实验，并采用血细胞计数板对酵母菌进行计数。下列相关叙述错误的是（ ）
试管编号 马铃薯培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度/℃
甲 10 - 0.1 28
乙 10 - 0.1 5
丙 - 10 0.1 28
A．对酵母菌进行计数的方法是抽样检测法
B．不振荡试管，就吸出培养液会使结果偏高
C．培养早期三组的增长率关系是甲>乙>丙
D．待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数
23．（2021高二上·漠河期末）某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（ ）
A．计数该草地上该种植物的全部个体数目
B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目
C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
24．在对某种兔种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，则该种群的总数量约为( )
A．46只 B．125只 C．88只 D．96只
25．（2022高二下·榕城期中）下列有关调查种群密度的说法正确的（ ）
A．蔓生或丛生的单子叶植物能用地上部分的数量作为种群密度
B．调查昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻的种群密度时通常采用样方法
C．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，将样液滴入血细胞计数板后再盖上盖玻片
D．使用标志重捕法调査，带标记的个体易被天敌发现会导致结果偏小
二、实验探究题
26．为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验。该兴趣小组将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果（样液稀释100倍，血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm），图乙曲线A、B是两批次酵母菌培养的结果，图丙表示根据每天统计的酵母菌的数量，计算其λ值（λ＝当天种群个体数量/前一天种群个体数量）并绘制的曲线。回答下列问题。
试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度/℃
A 10 - 0.1 28
B 10 - 0.1 5
C - 10 0.1 28
（1）该实验的自变量有 。
（2）在取样前应轻轻 试管。制片时应该在盖盖玻片 （填“前”或“后”）滴加样液。
（3）在计数前，采用台盼蓝染液染色；若细胞被染成蓝色，则 （填“需要”或“不需要”）计数。计数时，若图甲只有双边线内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为 个。
（4）比较图乙中t1时，两批次培养的A、B两个种群的增长速率、种内斗争的强度依次是 、 。（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）。
（5）图乙中，t2时两批次培养液中营养物质的剩余量 （填“相同”或“不同”），可能的原因为 。
（6）图丙中，下列说法正确的是________。
A．a→b段，种群数量逐渐增多 B．d点时种群数量达到最大
C．b→c段，种群数量逐渐减少 D．a点和c点的种群数量不同
27．（2022高三上·苏州期中）池塘水中生活着多种浮游动植物，其中大型溞是常见杂食性浮游动物，具有较强的摄食能力，可用于控制水体中藻类的过度增长。为探究大型溞对藻类的影响，某实验室进行了以下相关实验。请据图分析回答：
（1）多次采集池塘水，混匀后分别装入 塑料桶中，并将塑料桶随机分成 5 组(C0～C4组)。向桶中加入大型溞，使其密度依次为 0 只/L、5 只/L、15 只/L、25 只/L、50 只/L。将水桶置于适宜光照下，每三天计数一次，统计每组水样中藻类植物细胞密度，实验结果如图 1。
①实验水样中的所有生物可看作微型 ，输入其中的总能量是 。
②第 4 天到第 7 天期间，C0、C1、C2组藻类植物细胞数量下降的原因可能有 。
③研究小组将藻类细胞样液稀释 100 倍，采用血细胞计数板(规格为 1mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中藻类细胞分布如下图所示，培养液中藻类细胞的密度是 。
（2）研究者还统计了各组水体中小型浮游动物的密度变 化，结果如图 2 所示。大型溞与小型浮游动物的种间关系是 。据此分析图 1 中C4组对藻类抑制效果反而不如 C3组的原因是 。
（3）由上述实验可知，池塘中投放大型溞可用于 ，但需考虑大型溞的投放 等问题。
三、综合题
28．请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列问题。
（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线 符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
（2）自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线 。
（3）按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线 ,若地球环境对人类种群的容纳量(K值)为110亿,则全球人口的最适数量为 。若出现 段,则表明人口出现了负增长。
（4）太湖“蓝藻(蓝细菌,旧称蓝藻)事件”使太湖的美丽形象大打折扣,若此图表示太湖蓝细菌增长曲线,当种群数量达到 点后,增长速率为0。
29．如图为种群的增长曲线图，据图回答下列问题：
（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是 段，t3后种群数量不能无限增长的原因是 ，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：
（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在 点左右，原因是
（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：
30．（2021高二下·大连开学考）下图表示野兔种群数量变化的四种情况（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ），其中在a、b点时发生相关变化。请据图回答问题：
（1）Ⅳ为20世纪初期澳洲野兔的种群数量变化曲线，该种类型的种群增长称为 形增长。自然界中，绝大多数野兔种群不可能以Ⅳ的形式增长，其原因有 （答出两点）。
（2）某地区a点时人类大量捕杀了某大型肉食动物（野兔天敌），由此导致野兔的种群数量发生变化，其变化趋势最可能是图中的曲线 。
（3）调查野兔种群密度的常用方法是标记重捕法，选择该方法的依据是野兔 。
（4）近几年，某地区的野兔数量出现了快速增长的现象，为防止出现类似于澳洲野兔的灾难，在b点处人们效仿澳洲引入粘液瘤病毒来控制野兔数量，对于该做法你认为是否可取，并说明理由。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A、种群的存活于出生率和死亡率有关，图中只显示了年龄组成没有体现出生率和死亡率，所以不能推测种群的存活曲线，A错误；
B、由图可知，该羽叶丁香种群的中年个体数最多，老年个体数次之，幼年个体数最少，年龄结构为衰退型，说明保护鲜果不理想，B错误；
C、由图可知，该羽叶丁香种群的中年个体数最多，老年个体数次之，幼年个体数最少，年龄结构为衰退型，该种群抵抗外力干扰的能力较弱，C错误；
D、要提供种群数量需要增加幼年个体数，利用克隆技术提高幼龄个体数是解决濒危问题的重要方法，D正确。
故答案为：D。
【分析】种群的数量特征包括①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄组成：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
2．【答案】D
【解析】【解答】A、蒲公英等草本植物的调查，样方的大小一般以 1 m2 的正方形为宜，A正确；
B、对5组数据求平均值，可得操场上的蒲公英的种群密度为8株/m2，B正确；
C、该实验对照组是没有使用新型除草剂的操场，种群密度应该比使用除草剂的实验组大，C正确；
D、跳蝻等小动物活动能力弱，活动范围小，适合用样方法，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标记个体→重捕并计数→计算种群密度。
2、活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度；
3、肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物（或血细胞）采用抽样检测法，其步骤为培养→抽样到计数板→显微计数→计算。
3．【答案】B
【解析】【解答】A、如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当稀释培养液重新计数。稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每小方格内含有4~5个酵母菌细胞为宜，A正确；
B、抽样检测时，先盖上盖玻片，然后用吸管吸取培养液滴于计数室内，B错误；
C、从试管中吸出培养液进行计数之前，应将试管轻轻振荡几次使酵母菌分布均匀，C正确；
D、本实验不需要设置对照组，因为随时间的推移，酵母菌的种群数量的变化在时间上形成前后自身对照；需要重复实验以确保实验结果的可靠性，D正确。
故答案为：B。
【分析】酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关。酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
4．【答案】A
【解析】【解答】A、样方法调查种群密度，如果所调查的种群个体数较少，样方面积可适当扩大，以减小误差，A正确；
B、根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数可知，若标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，B错误；
C、种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的年龄组成等其他数量特征，C错误；
D、性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、样方法：（1）适用范围：活动性弱，种群密度均匀的种群密度估计性调查；（2）使用要求：每个调查样方里面个体抽取到概率均等，随机取样，不加入主观因素；
2、标志重捕法：标记重捕法，在被调查种群的生活环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行无损标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。
5．【答案】C
【解析】【解答】A、种群呈“J”型增长只有在理想状态下才会出现，自然环境中的物质和能量、栖息地空间等总是有限的，A正确；
B、呈“S”型增长的种群，增长速率先增大（数量达K/2时增长速率达到最大）后减小到0，增长率一直在减小，种群数量达到K值时，增长率为0，B正确；
C、自然状态下种群呈“S”型增长，K/2之前也不是呈“J”型增长，C错误；
D、K值受环境因素的影响，环境条件改变，K值会随之发生变化，D正确。
故答案为：C。
【分析】“J”型曲线出现原因是空间、食物等资源充分，种群数量不受天敌制约等理想状态下种群增长的数量模型曲线，“S”型曲线则反映出群落受到天敌、不良环境等情况下，种群数量变化曲线，在K/2时，种群最适合被捕食者捕食；“S型”曲线和横坐标围城面积可以表示环境阻力。
6．【答案】C
【解析】【解答】A、栗喉蜂虎轰动能力强，范围广，可用标记重捕法调查栗喉蜂虎的种群密度，A正确；
B、可用当年出生幼鸟数与其种群个体总数的比值来计算出生率，B正确；
C、在生态系统中，若其种群数量大，但其种群密度不一定大，这还与生活的面积有关，C错误；
D、通过年龄结构可预测其种群数量变化的趋势，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法：
（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
（2）活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
2、种群的数量特征包括①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
7．【答案】C
【解析】【解答】用标记重捕法调查褐家鼠的种群密度时，标记物脱落导致计算的数值比实际值偏大；如果以患者家系为调查对象调查某遗传病的发病率，结果会偏大；在分布较稀疏的地区取样调查蒲公英的种群密度，数值会偏小；D项为正常计数。
【分析】 1、种群数量=，种群密度是指单位面积内同种物种的数量，是种群最基本的特征；
2、调查某遗传病的发病率，应在社会群体中随机调查；
3、样方法调查植物种群密度时，要做到随机取样。
8．【答案】C
【解析】【解答】解：A、由以上分析可知：该生物的种群增长曲线呈S型，A正确；
B、D点时，种群数量不再增长，达到环境容纳的最大量（K值），此时种内生物因为食物、生存空间而进行激烈的斗争，B正确．
C、要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在B点时的水平，因为此时种群数量增长最快，最容易恢复，C错误；
D、图中曲线显示死亡率逐渐增加，其原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制，D正确．
故答案为：C。
【分析】分析曲线图：种群密度在B点之前，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增大，且种群数量增长率也逐渐增大；种群密度在B点时，种群数量增长最快，此时种群数量达到K/2；种群密度在B-D点间时，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增大，但种群数量增长率逐渐减小；种群密度在D点时，出生率等于死亡率，种群密度不再增长，即达到最大值（K值）；种群密度在D点只后，出生率小于死亡率，种群密度逐渐减小。
9．【答案】B
【解析】【解答】A、样品1和样品2是一样的，属于重复实验，A错误；
B、活动中需要使用无菌葡萄糖溶液（防止杂菌感染，葡萄糖提供营养物质）和有螺旋盖的试管（营造无氧环境），B正确；
C、用比浊计测浑浊度是为了找出酵母菌溶液浑浊度和酵母菌数量的关系，建立数学模型，C错误；
D、每天都需要测浑浊度，只有第1、2、4、7天需要用血细胞计数板计数，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。
3、探究培养液中酵母种群数量变化的实验中应注意：
（1）在吸取培养液计数前，要轻轻振动试管，使试管中的酵母菌分布均匀。
（2）采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
10．【答案】A
【解析】【解答】A、甲种群的增长率随种群数量增大而减小，属于密度制约型增长，更符合S形增长，乙种群有一个最低延续种群密度即M点对的种群数量（100左右），当种群达到一定大小后，也符合S形增长，A错误；
B、由A选项的分析可知：甲种群符合S形增长曲线的特点，当增长率为零时达到K值，从图上可以看出K值接近600，所以当种群数量接近K/2即300左右时，增长速率最大，B正确；
C、由图可知：当种群的数量小于M时，增长率为负值，种群数量一直在减少，该种群将不能存活延续，C正确；
D、当种群数量达到一定大小后，增长率为零的点即为K值，从图上可以看出数量达到600左右时两种群的增长率均为零，说明K点时两个种群的环境容纳量，D正确。
故答案为：A。
【分析】“S”型曲线：食物、空间有限等。种群数量达到K/2时，增长速率最大，种群数量增长到环境容纳量（即K值）后，将停止增长。
环境容纳量是在一定环境条件下所能维持的种群最大数量，K值时种群增长速率为0。
11．【答案】B
【解析】【解答】A.实验期间，三组培养瓶内藻类的细胞数均呈增多趋势，在实验条件保持适宜的情况下，藻类细胞数增多，藻类的总呼吸强度增强，A项正确；
B.单独培养B时，B藻的细胞密度约为1.0×108个·mL-1，B藻数量不再增多，培养瓶对B藻的环境容纳量需要用细胞密度乘以培养液的体积，而培养液的体积未知，B项错误；
C.分别单独培养两种藻类时，在实验的第11 13 d，两种藻类的密度相当于“S”型曲线中的K/2，此时藻类增长最快，C 项正确；
D.共同培养时，两种藻类存在竞争关系以及同种藻类间存在种内斗争关系，B藻数量增多，A藻缺乏资源、空间等而生长受到抑制，D项正确。
故答案为：B。
【分析】本题主要考査种群“S”型增长曲线的特点、种间关系等知识。从坐标曲线中可以看出，单独培养时，A、B种群均以“S”型曲线增长，种群增长率最大时对应的种群数量是K/2值，因为资源和空间等因素的制约，种群数量增长会受到环境的制约。混合培养时，B占优势，所以A、B是竞争关系。
12．【答案】D
【解析】【解答】A、种群从a下降b最可能原因是对农药敏感的白纹伊蚊大量死亡的结果，A错误；
B、种群数量从b恢复到c的最可能原因是抗药性强的白纹伊蚁死亡率小于出生率，B错误；
C、当种群数量达到c时再度喷洒相同量的杀虫剂，由于白纹伊蚊种群中抗药性强的个体数量增多，因此该种群可能不会下降至与b接近的种群数量，而是高于，C错误；
D、在使用杀虫剂之前，原来的白纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药性基因，杀虫剂只是对白纹伊蚊的抗药性进行了选择，D正确。
故答案为：D。
【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构等，其中种群密度属于种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构等可以预测种群的密度（数量）变化。环境因素往往不会导致生物基因突变，而只对已出现基因突变的个体起着选择作用。
13．【答案】A
【解析】【解答】A、干旱、地震、火灾等是影响种群数量变化的非密度制约因素，A错误；
B、昆虫的孵化是由胚胎发育转为胚后发育的过程，母体提供的营养已用完，自身从外界获取的能力很弱，适应外界的能力很弱，需要一定的温度条件， 倒春寒的低温会降低春天昆虫种群的孵化率，B正确；
C、对于东亚飞蝗来说，气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因，气候干旱蝗虫卵的孵化率提高，容易引起东亚飞蝗种群爆发式增长，C正确；
D、森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，即主要取决于林下植物受到的光照强度，D正确。
故答案为：A。
【分析】 ①在自然界，种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，即主要取决于林下植物受到的光照强度。对于东亚飞蝗来说，气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因。②在自然界，任何一个种群都与其他种群有着密切的关系，捕食、种间竞争、寄生等种间关系对种群数量的变化都会产生影响。③气温和干旱等气候因素，以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素。④一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，属于密度制约因素。
14．【答案】B
【解析】【解答】A、沙蝗停止扩散的主要原因是阿富汗以及我国西北边境干旱缺水，不有利于沙蝗的繁殖，A错误；
B、由于沙蝗不断的迁徙活动，使得其生存环境条件具有不确定性，因而蝗虫种群的数量波动表现为非周期性，B正确；
C、天敌对沙蝗的制约作用会影响沙蝗的出生率，但不会改变沙蝗的生殖方式，C错误；
D、在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群就会呈“J”形增长，若沙蝗进入我国西北干旱地区（缺水、不有利于沙蝗的繁殖），其种群数量变化不会呈现“J”形增长，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、种群数量增长的两种曲线：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。
2、出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素，直接影响种群大小和种群密度。
15．【答案】B
【解析】【解答】A、在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法。利用样方法、灯光诱捕法、标志重捕法等，A正确；
B、麦田里蚜虫活动力比较弱，可以采用样方法调查种群密度，B错误；
C、调查鼠的种群密度时，可用标志重捕法 ，作标记时要注意标记物的不能太明显，也不能影响到老鼠的活动力等，否则会影响老鼠被捕的概率，C正确；
D、用血细胞计数板统计酵母菌种群密度时 ，边界线上的遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，只计数小方格里的菌会使数据偏小，D正确；
故答案为：B
【分析】调查种群密度的方法
在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数 。但是，在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法。
（1）样方法
适用范围：一般适用于植物，也适用于昆虫卵及活动范围小、活动能力弱的动物的种群密度的调查，如植株上蚜虫的密度 、跳蝻的密度等。
（2）标志重捕法
适用范围：适用于活动范围大、活动能力强的动物的种群密度的调查，如哺乳类、鸟类、鱼类等。
（3）灯光诱捕法：对于有趋光性的昆虫，还可以用灯光诱捕的方法调查他们的种群密度。
16．【答案】A
【解析】【解答】A、标志重捕法中的相关计算：进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量，则麻雀大约有=46×42÷6=322只，由于没有给出该区域的面积，因而无法计算种群密度，A错误；
B、标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发生疾病和感染，否则会导致调查结果不准确，且标记物必须保持一定的时间，至少在调查期间不能脱落，B正确；
C、黄鹂的种群密度是衡量种群数量大小的指标，不能反映黄鹂种群数量的变化趋势，C正确；
D、进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量，由于麻雀被捕后警惕性提高，被再次捕获的概率下降，第二次捕获的该种生物的标记个体数量减小，所以计算的结果应偏大，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、估算种群密度时，对于活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
2、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄结构可以预测一个种群数量发展的变化趋势。
17．【答案】D
【解析】【解答】A、影响该种乔木种群密度的直接因素是出生率和死亡率，A错误；
B、种群密度为24株/cm2时种群增长率为0，说明出生率与死亡率相等，B错误；
C、种群增长率最大的时候是种群密度最低的时候，此时不是进行砍伐的最佳时机，C错误；
D、在资源有限的环境中，随着种群密度上升，个体间因为食物、空间引起的种内斗争加剧，种群增长率随时间下降，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、分析曲线图可知：种群增长率是出生率和死亡率之差，该种群的种群增长率越来越低，该种群数量呈现S形增长。
2、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测种群数量发展的变化趋势。
18．【答案】D
【解析】【解答】A、存活曲线二维平面图的横坐标是年龄，自左至右年龄增加，纵坐标是存活个体数的对数值，自上而下逐渐减少，A正确；
B、绘制种群存活曲线从至少观察1000个新孵化幼虫或新出生个体开始，跟踪记录每个个体的死亡年龄，直至全部个体死亡为止，B正确；
C、从新孵化幼虫或新出生个体开始，跟踪记录每个个体的死亡年龄，直至全部个体死亡为止，C正确；
D、种群存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况，有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系，D错误。
故答案为：D。
【分析】 某种昆虫种群存活曲线 ，应该在绘图时，选一个坐标轴表达出存活指标，例如存活数量相对值、存活率、存活能力等。由于昆虫的繁殖能力一般极强，昆虫的后代极多，需要观察的昆虫数量应该比较多。绘制好昆虫的存活曲线后，依据目前昆虫的数量特征，进行预测种群的数量变化趋势，从而了解种群数量的变动。
19．【答案】C
【解析】【解答】A、观察图示，①是种群最基本的数量特征，而种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；
B、年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，影响出生率和死亡率，因此④是年龄结构，可以在一定时期预测种群数量变化的情况，B正确；
C、深圳从一个小渔村变成一个国际化大都市，出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定人口数量变化，城市人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，C错误；
D、性别比例影响出生率，则⑤代表性别比例，长期的自然选择，使得不同种群的性别比例有所不同，有些种群的性别比例不是1：1，D正确。
故答案为：C。
【分析】种群最基本的数量特征是种群密度。种群的其他数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等，这些特征是决定种群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响出生率。因此①是种群密度，②是出生率，③是死亡率，④是年龄结构，⑤是性别比例。
20．【答案】C
【解析】【解答】A、图甲中曲线I为种群增长的“J”型曲线，其增长速率是不变的，乙图中的曲线表示图甲中的Ⅱ的种群增长特点，A错误；
B、图乙中的曲线表示种群在15年中的种群增长速率的变化，所以15年后种群数量达到最大值，B错误；
C、若Nt+1=Nt× λ ，增长率=（Nt+1-Nt）/Nt×100%=（Nt+1/Nt-1)×100%=（ λ -1）×100%，则该种群增长率为（ λ -1）×100%，C正确；
D、图甲中曲线I为种群增长的“J”型曲线，“J”型曲线是在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想状态下的种群增长曲线，没有天敌存在可能还存在其他限制因素，D错误。
故答案为：C。
【分析】种群数量变化“J”曲线：
21．【答案】B
【解析】【解答】A、生态足迹是指支持每个生命所需的生产土地与水源面积， 随着人口数量增加，生态足迹必然减少，A错误；
BC、按生态学原理，环境资源相对有限，在达到一定程度时世界人口趋于停滞，故 世界人口的增长应该表现为图中b曲线，B正确，C错误；
D、 若人口增长曲线类似c曲线，会使人口数量减少，利于生态恢复， 生物多样性会慢慢增加，D错误。
故答案为：B。
【分析】种群的增长曲线：
（1）J形增长曲线：指数增长函数，描述在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件下，生物种群无限增长的情况。
（2）S形增长曲线：描述食物、空间有限，有天敌捕食的真实生物增长情况，存在环境容纳的最大值K。
22．【答案】B
【解析】【解答】A、酵母菌属于微生物，数量较多，对酵母菌进行计数的方法是抽样检测法，A正确；
B、不振荡试管，若从试管上部吸出培养液，会使结果偏低，若从试管下部吸出培养液，会使结果偏高，B错误；
C、甲组温度为28℃，适宜酵母菌生长和繁殖，培养早期，甲组增长率最大，而丙组缺乏营养物质，酵母菌不能增长，增长率几乎为0，乙组温度较低，增长较慢，增长率较小，因此三组的增长率关系是甲>乙>丙，C正确；
D、待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数，误差更小，D正确。
故答案为：B。
【分析】酵母菌种群密度调查方法为抽样检测方法——显微计数。需要注意几个事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）每天计数酵母菌量的时间要固定。
23．【答案】C
【解析】【解答】调查种群密度过程首先确定对象，确定调查对象样方的多少、大小、计数每个样方内所调查植物的数量，计算种群密度，同时要随机取样。故答案为：C。
【分析】使用样方法估测种群密度需要注意：1.随机取样；2.样方大小适宜；3.样方数量要适宜
24．【答案】D
【解析】【解答】已知在对某种兔种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，根据公式种群中个体数(N)∶标记总数=重捕总数∶重捕中被标记的个体数，即N∶46=25∶12，N≈96(只)，因此此种兔的种群数量大约为96只。
【分析】标志重捕法：标记重捕法，在被调查种群的生活环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行无损标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。
25．【答案】B
【解析】【解答】A、 蔓生或丛生的单子叶植物常常是丛生或蔓生，地上部分很难辨别一株还是多株，所有一般不采用样方法调查单子叶植物，A错误；
B、活动范围小、活动能力弱的动物可以用样方法，B正确；
C、制片时，先将盖玻片放到计数室，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，C错误；
D、种群密度=（初次捕获标记个体数x重捕个体数）/重捕中标记个体数， 带标记的个体易被天敌发现 导致重捕中标记个体数减少，种群密度会偏大，D错误；
故答案为：B
【分析】（1）样方法
①适用范围：一般适用于植物，也适用于昆虫卵及活动范围小、活动能力弱的动物的种群密度的调查，如植株上蚜虫的密度 、跳蝻的密度等。
调查对象：宜选用双子叶草本植物，因单子叶植物多为丛生或蔓生，难以计数。
（2）标志重捕法
①适用范围：适用于活动范围大、活动能力强的动物的种群密度的调查，如哺乳类、鸟类、鱼类等。
若标志脱落，标记个体死亡、迁出、很难再次抓到等，将会使估算值比实际值偏大。
（3） 探究培养液中酵母菌种群数量变化时的注意事项：
①从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻震荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。
②制片时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。
③制好装片后，应稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再用显微镜进行观察、计数。
④显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则。
26．【答案】（1）温度、营养物质（培养条件）
（2）振荡；后
（3）不需要；5×109
（4）A＞B；A＜B
（5）不同；B批次先达到K值，消耗的营养物质较多
（6）A；B；D
【解析】【解答】（1）据表格可知，A和B对照，自变量为温度，A和C对照，自变量为是否含有培养液，即营养物质（培养时间）。
（2）从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几下，使酵母菌分布均匀，减小计数误差；用血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。
（3）活细胞的细胞膜具有选择透过性，不会被台盼蓝染液染色，被染成蓝色的酵母菌细胞为死细胞，不需要进行计数：计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，识图分析可知图中双边线内16个小方格中共有活酵母菌20个，则此时试管中酵母菌数量约为20÷16×400×10000x100×10=5×109（个）。
【分析】1、生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量； 因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。无关变量应相同且适宜。
2、统计菌落数目的方法
（1）显微镜直接计数法
①原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量；
②方法：用计数板计数；
③缺点：不能区分死菌与活菌。
（2）间接计数法（活菌计数法）
①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作：
a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性。
b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。
③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。
27．【答案】（1）透明；群落；水样中的生产者(主要为藻类植物)固定的太阳能；水体无机盐得不到及时补充、有害代谢产物积累、浮游动物摄食量大于藻类增殖量等；6×108个/mL
（2）捕食与竞争；大型溞密度过大，抑制小型浮游动物的生长，从而使某些藻类得以繁殖
（3）防止藻类过度生长(防治因水体富营养化造成的藻类爆发)；密度
【解析】【解答】（1）该水样中的藻类植物（浮游植物）进行光合作用需要光照，因此需要将透明塑料桶置于适宜光照下。①水样中所有的生物包括了动物、植物和微生物，构成了生物群落，故实验水样中的所有生物可看作微型。输入该生态系统的总能量是水样中的生产者(主要为藻类植物)固定的太阳能；②据图分析可知，第4天到第7天期间，C0、Cl、C2组藻类植物细胞数量都表现为不断的下降，可能的原因有：水体无机盐得不到及时补充、有害代谢产物积累、浮游动物摄食量大于藻类增殖量等；③血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm，采用五点取样法，取四角和最中间的5个中方格计数，统计数据时采取“数上不数下，数左不数右”的原则统计压线个体，平均每个中方格内有24个藻类细胞，计数区有25个中方格，共计有藻类细胞24×25=600个，计数区体积为1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL，换算成1mL，则有藻类细胞600×104个，再乘以稀释倍数100，故培养液中藻类细胞的密度为6×108个。
（2）大型溞与小型浮游动物都以藻类为食，且大型溞也以小型浮游动物为食，因此两种之间存在捕食与竞争关系。C4组对藻类抑制效果反而不如C3组的原因可能是大型溞密度过大，抑制小型浮游动物的生长，从而使某些藻类得以繁殖。
（3）根据以上分析可知，饲养大型溞可用于防止藻类过度生长或防治因水体富营养化（N、P污染）造成的藻类暴发，但需考虑大型溞的投放密度等问题。
【分析】 群落是指一个地域的所有生物；流经一个生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量；藻类植物的数量可以从自身和天敌等两方面考虑；根据图2信息可知，大型溞的增加，导致小型浮游动物的数量减少，推知二者之间存在捕食关系，同时根据题干可知，大型溞是常见杂食浮游动物，说明溞还以浮游植物为食，因此大型溞与小型浮游动物的种间关系是捕食和竞争；
根据图2可知，C4组的小型浮游动物数量少，会导致浮游植物繁殖快，因此适当的投放大型溞能抑制藻类过度生长。
28．【答案】（1）Ⅰ
（2）Ⅱ
（3）Ⅱ；55亿；cd
（4）f
【解析】【解答】过度繁殖是生物界的一种普遍现象,外来物种由于条件适宜往往呈“J”形曲线疯狂增长。自然情况下,种群数量呈“S”形曲线增长,人口增长也不例外,其主要原因是生存条件有限。在K/2时,种群保持最大的增长速率,所以如果全球的人口环境容纳量为110亿,则最适人口数量为55亿
【分析】种群的数量变化曲线：
1、“J型增长”
（1）数学模型： Nt=N0λ；
（2）条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；
（3）举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境（短期内）。
2、“S型增长”
（1）条件：自然资源和空间总是有限的；
（2）曲线中注意点：K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；K/2处增长率最大；
3、阴影部分可以表示环境阻力。
29．【答案】（1）cd；受到食物、空间等因素的限制；不是，受到环境(食物、天敌、气候等)因素的限制
（2）b；既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复
（3）增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使环境的容纳量降低
【解析】【解答】(1)cd段种群数量在K值附近波动，此时，种内斗争最激烈，t3后由于受到食物、空间等因素的限制，种群数量不能无限增长。同一种群的K值不是固定不变的，会因环境(食物、天敌、气候等)因素的改变而改变。(2)由于在b点(K/2)时，种群增长速率最大，故既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复。(3)对于灭鼠可考虑增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，从降低环境的容纳量角度降低老鼠的种群数量。
【分析】 题目中，ac段种群数量逐渐增长，由于空间充足，食物充足等较为良好的环境条件。cd段种群数量达到最大容纳量，种群数量达到最大，种内竞争最激烈。在a点后种群数量将剧增，在b点时种群增长率最大，在c点种群数量达到环境容纳量。增长率最大时，若在该时刻进行捕捉，既能捕获较多数量的个体,又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复。
30．【答案】（1）“J”；食物和空间条件有限；存在天敌和其他竞争物种
（2）Ⅱ
（3）活动能力强，活动范围大
（4）可取，粘液瘤病毒与野兔是寄生关系，利用生物因素影响野兔种群密度，并且对其他生物及环境产生的影响较小。不可取，粘液瘤病毒与澳洲野兔协同进化，可能会改变该区野兔种群的进化方向，反而影响了生态系统的稳定性。不可取，该区野兔种群数量受生物因素和非生物因素的共同影响，在数量没有呈“J”形增长的情况下，刻意效仿澳洲野兔治理模式，会影响生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）Ⅳ为20世纪初期澳洲野兔的种群数量变化曲线，该种类型的种群增长称为 “J”形增长。自然界中，由于食物和空间条件有限，存在天敌和其他竞争物种，绝大多数野兔种群不可能以Ⅳ的形式增长。
（2）某地区a点时人类大量捕杀了某大型肉食动物（野兔天敌），被捕食的野兔减少，野兔的生存条件更好，导致野兔的种群数量会增加，K值增大，其变化趋势最可能是图中的曲线Ⅱ。
（3）由于野兔活动能力强，活动范围大，因此调查野兔种群密度的常用方法是标记重捕法。
（4）近几年，某地区的野兔数量出现了快速增长的现象，为防止出现类似于澳洲野兔的灾难，在b点处人们效仿澳洲引入粘液瘤病毒来控制野兔数量，该做法是否可取，可有不同的看法，观点不一。可以可取，因为粘液瘤病毒与野兔是寄生关系，利用生物因素影响野兔种群密度，并且对其他生物及环境产生的影响较小。也可以不可取，因为粘液瘤病毒与澳洲野兔协同进化，可能会改变该区野兔种群的进化方向，反而影响了生态系统的稳定性。或者因为该区野兔种群数量受生物因素和非生物因素的共同影响，在数量没有呈“J”形增长的情况下，刻意效仿澳洲野兔治理模式，会影响生态系统的稳定性。
故答案为：（1） “J” ； 食物和空间条件有限；存在天敌和其他竞争物种 （2） Ⅱ （3） 活动能力强，活动范围大 （4） 可取，粘液瘤病毒与野兔是寄生关系，利用生物因素影响野兔种群密度，并且对其他生物及环境产生的影响较小。不可取，粘液瘤病毒与澳洲野兔协同进化，可能会改变该区野兔种群的进化方向，反而影响了生态系统的稳定性。不可取，该区野兔种群数量受生物因素和非生物因素的共同影响，在数量没有呈“J”形增长的情况下，刻意效仿澳洲野兔治理模式，会影响生态系统的稳定性
【分析】1.种群数量J型曲线条件：食物（养料）、空间条件充足；气候适宜；没有敌害等理想条件。S型曲线条件：食物、空间、资源限制，个体间斗争，捕食者增多等环境阻力。
2.种群数量计数方法：（1）逐个计数法；（2）估算法。估算法包括样方法和标志重捕法。样方法适用于植物及活动能力弱的动物。标志重捕法适用于活动能力强的动物。
3.种间关系曲线
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第一章 种群及其动态
一、单选题
1．（2021·绍兴模拟）羽叶丁香是我国特有的珍稀濒危物种，某研究小组调查了贺兰山甘沟保护区中不同年龄羽叶丁香个体数量，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．由图可推测该羽叶丁香种群的存活曲线为凹型
B．该羽叶丁香种群年龄结构为增长型，说明保护效果理想
C．该羽叶丁香种群具有较强的抵抗外力干扰的能力
D．利用克隆技术提高幼龄个体数是解决濒危问题的重要方法
2．（2023高三上·东莞期末）兴趣小组为了检验某新型除草剂对操场上蒲公英的防治效果，做了对照实验，施药60天后随机取样调查蒲公英的种群密度。其中实验组的调查数据如下表，叙述错误的是（ ）
样方编号 1 2 3 4 5
种群密度（株／m2） 8 6 15 2 9
A．该实验取样的样方面积为1m2较适当
B．操场上的蒲公英的种群密度为8株/m2
C．该实验对照组的种群密度应该比实验组大
D．该方法不适合调查跳蝻等小动物的种群密度
3．（2023高二下·湖北期中）兴趣小组对“培养液中酵母菌种群的数量怎样随时间变化”进行探究，下列叙述错误的是（ ）
A．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当加水进行适当倍数的稀释
B．抽样检测时，先用吸管吸取培养液滴于计数室内，然后盖上盖玻片
C．从试管中吸出培养液进行计数之前，应将试管轻轻振荡几次
D．本实验不需要设置对照组，但需要进行重复实验
4．（2020高二上·绵阳月考）下列有关种群数量特征的叙述，正确的是（ ）
A．样方法调查种群密度，若数量较少，样方面积可适当扩大
B．标志重捕法调查种群密度时，标志物脱落导致估算值偏小
C．依据某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的变化趋势
D．性别比例主要通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度
5．（2020高三上·安庆期末）关于图中种群数量变化的叙述，错误的是（ ）
A．种群在理想条件下会出现“J”型增长
B．种群数量达到K值时，增长率为0
C．种群呈“S”型增长过程中，在达到K/2之前呈“J”型增长
D．种群K值不是固定不变的，会受到环境等因素的影响
6．栗喉蜂虎是一种形态美丽优雅的鸟类，属于国家二级保护野生动物，在广东恩平七星坑省级自然保护区被发现。下列有关其种群数量特征的叙述，错误的是（ ）
A．可用标记重捕法调查栗喉蜂虎的种群密度
B．可用当年出生幼鸟数与其种群个体总数的比值来计算出生率
C．在所有生态系统中，若其种群数量大，则其种群密度也一定大
D．通过年龄结构可预测其种群数量变化的趋势
7．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )
A．标记重捕法调查褐家鼠种群密度时标记物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及顶角上的菌体
8．（2020高三上·天津期末）科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。有关此图的叙述不正确的是（ ）
A．该生物的种群增长曲线呈S型
B．D点时种群达到环境容纳的最大量，此时种内斗争最激烈
C．要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在D点时的水平
D．死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
9．（2022·柯桥模拟）下列关于“活动：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的叙述中，正确的是（ ）
A．实验中每组需做两个样品，样品1和样品2相互对照
B．活动中需要使用无菌葡萄糖溶液和有螺旋盖的试管
C．用比浊计测浑浊度是为了找出酵母菌溶液浑浊度和培养时间的关系
D．活动过程中用血细胞计数板计数的四天不需要测定浑浊度
10．（2023高三下·浙江月考）甲、乙2个种群的增长率与种群大小关系如图。下列叙述错误的是（ ）
A．甲种群的增长为指数增长，乙种群的增长为逻辑斯蒂增长
B．甲种群的数量在300左右时，增长速率最大
C．乙种群数量小于M点对应数量（100左右）时将不能存活延续
D．K点对应种群数量（600左右）为两个种群的环境容纳量
11．（2020·靖远模拟）某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A，B)，分别采用单独培养A，单独培养B，共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同，实验条件保持适宜，定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位：×105个·mL－1)，得到下图所示曲线。下列叙述错误的是（ ）
A．实验期间，培养瓶内藻类的总呼吸强度增强
B．单独培养B时，B藻的环境容纳量约为1.0×108个，且不发生变化
C．分别单独培养两种藻类时，在实验的第11～13d，藻类数量增长最快
D．共同培养时，竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制
12．（2023高二下·宁波期末）白纹伊蚊是登革病毒的传播媒介之一。右图表示长期使用一种杀虫剂后，白纹伊蚊种群数量的变化情况，当种群数量达到c时再度喷洒相同量的杀虫剂。下列分析正确的是（ ）
A．种群数量从a下降到b的最可能原因是繁殖率下降
B．种群数量从b恢复到c的最可能原因是白纹伊蚁身体累积的杀
虫剂增加了自身的抗药性
C．再度喷洒相同量的杀虫剂后，该种群很可能再度下降至与b接近的种群数量
D．白纹伊蚊中的抗药性基因在使用杀虫剂之前就已存在
13．（2022高二上·宣城期末）下列有关非生物因素对种群数量影响的叙述中，错误的是（ ）
A．干旱、地震、火灾等是影响种群数量变化的密度制约因素
B．昆虫的孵化需要一定的温度条件，倒春寒的低温会影响春天昆虫种群的孵化率
C．干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高，却可促使东亚飞煌种群的爆发式增长
D．森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度
14．（2022高二下·安庆期中）沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徙“戛然而止”。下列叙述正确的是（ ）
A．沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧
B．沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化
C．天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生殖方式
D．若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长
15．（2022高一下·长安期末）调查种群密度在生产实践中具有重要意义。下列描述中与实际不符的是( )
A．调查种群密度常用估算的方法，如样方法、灯光诱捕法、标志重捕法等
B．麦田里蚜虫分布不均，取样数值偏差太大，不宜采用样方法调查种群密度
C．调查鼠的种群密度时，可用标志重捕法，所作标记不应影响其被捕概率
D．用血细胞计数板统计酵母菌种群密度时，只计数小方格内的菌会使数据偏小
16．（2023·南宁月考）某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是（ ）
捕获总鸟数 麻雀 黄鹂
第一次捕捉 100 46（标记后放生） 43（标记后放生）
第二次捕捉 102 42（其中6只标记） 36（其中9只标记）
A．该区域麻雀的种群密度大约是322只
B．为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响
C．黄鹂的种群密度不能反映黄鹂种群数量的变化趋势
D．由于麻雀被捕后警惕性提高，所以计算的结果偏大
17．（2023·大庆模拟）种群增长率是出生率和死亡率之差。某种乔木的种群增长率随种群密度变化的曲线如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．年龄组成是影响该种乔木种群密度的直接因素
B．种群密度为24株/cm3时种群出生率为零
C．生产上要在种群增长率最大时进行砍伐
D．种群增长率下降可能与空间资源有限有关
18．（2021高三下·宁波月考）下列关于某种昆虫种群存活曲线的叙述，错误的是（ ）
A．存活曲线的纵坐标表示存活数量对数值
B．绘制种群存活曲线至少需要观察记录1000个个体
C．当所有被选取的个体全部死亡后停止观察记录
D．存活曲线可以反映本物种未来数量动态的信息
19．（2023高二下·汕尾期末）如图是有关种群的特征的概念图。下列相关分析错误的是（ ）
A．①代表种群密度，是种群最基本的数量特征
B．④代表年龄结构，是预测种群数量变化的主要依据
C．深圳从一个小渔村变成一个国际化大都市，人口数量变化主要取决于②③
D．⑤代表性别比例，在不同的种群中并不都是1：1
20．（2021高二上·辽宁月考）图甲、图乙为种群数量变化的相关曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．图乙可表示图甲中模型Ⅰ的种群增长特点
B．图乙表示种群数量经过15年的变化恢复到初始水平
C．图甲曲线Ⅰ中若Nt+1=Nt× ，则该种群增长率为（ -1）×100%
D．若没有天敌存在，则种群数量增长曲线一定为图甲中的曲线Ⅰ
21．每年的7月11日被定为“世界人口日”，图表示三种可能的人口增长曲线。下列相关表述正确的是（ ）
A．随着人口数量增加，生态足迹必然增加
B．按生态学原理，世界人口的增长应该表现为图中b曲线
C．人是宝贵财富，故应尽量使中国人口的数量增长类似a曲线
D．若人口增长曲线类似c曲线，会使生物多样性下降
22．（2023高二下·安徽期中）某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，按照如下表格要求设计实验，并采用血细胞计数板对酵母菌进行计数。下列相关叙述错误的是（ ）
试管编号 马铃薯培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度/℃
甲 10 - 0.1 28
乙 10 - 0.1 5
丙 - 10 0.1 28
A．对酵母菌进行计数的方法是抽样检测法
B．不振荡试管，就吸出培养液会使结果偏高
C．培养早期三组的增长率关系是甲>乙>丙
D．待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数
23．（2021高二上·漠河期末）某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（ ）
A．计数该草地上该种植物的全部个体数目
B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目
C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
24．在对某种兔种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，则该种群的总数量约为( )
A．46只 B．125只 C．88只 D．96只
25．（2022高二下·榕城期中）下列有关调查种群密度的说法正确的（ ）
A．蔓生或丛生的单子叶植物能用地上部分的数量作为种群密度
B．调查昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻的种群密度时通常采用样方法
C．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，将样液滴入血细胞计数板后再盖上盖玻片
D．使用标志重捕法调査，带标记的个体易被天敌发现会导致结果偏小
二、实验探究题
26．为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验。该兴趣小组将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果（样液稀释100倍，血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm），图乙曲线A、B是两批次酵母菌培养的结果，图丙表示根据每天统计的酵母菌的数量，计算其λ值（λ＝当天种群个体数量/前一天种群个体数量）并绘制的曲线。回答下列问题。
试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度/℃
A 10 - 0.1 28
B 10 - 0.1 5
C - 10 0.1 28
（1）该实验的自变量有 。
（2）在取样前应轻轻 试管。制片时应该在盖盖玻片 （填“前”或“后”）滴加样液。
（3）在计数前，采用台盼蓝染液染色；若细胞被染成蓝色，则 （填“需要”或“不需要”）计数。计数时，若图甲只有双边线内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为 个。
（4）比较图乙中t1时，两批次培养的A、B两个种群的增长速率、种内斗争的强度依次是 、 。（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）。
（5）图乙中，t2时两批次培养液中营养物质的剩余量 （填“相同”或“不同”），可能的原因为 。
（6）图丙中，下列说法正确的是________。
A．a→b段，种群数量逐渐增多 B．d点时种群数量达到最大
C．b→c段，种群数量逐渐减少 D．a点和c点的种群数量不同
27．（2022高三上·苏州期中）池塘水中生活着多种浮游动植物，其中大型溞是常见杂食性浮游动物，具有较强的摄食能力，可用于控制水体中藻类的过度增长。为探究大型溞对藻类的影响，某实验室进行了以下相关实验。请据图分析回答：
（1）多次采集池塘水，混匀后分别装入 塑料桶中，并将塑料桶随机分成 5 组(C0～C4组)。向桶中加入大型溞，使其密度依次为 0 只/L、5 只/L、15 只/L、25 只/L、50 只/L。将水桶置于适宜光照下，每三天计数一次，统计每组水样中藻类植物细胞密度，实验结果如图 1。
①实验水样中的所有生物可看作微型 ，输入其中的总能量是 。
②第 4 天到第 7 天期间，C0、C1、C2组藻类植物细胞数量下降的原因可能有 。
③研究小组将藻类细胞样液稀释 100 倍，采用血细胞计数板(规格为 1mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中藻类细胞分布如下图所示，培养液中藻类细胞的密度是 。
（2）研究者还统计了各组水体中小型浮游动物的密度变 化，结果如图 2 所示。大型溞与小型浮游动物的种间关系是 。据此分析图 1 中C4组对藻类抑制效果反而不如 C3组的原因是 。
（3）由上述实验可知，池塘中投放大型溞可用于 ，但需考虑大型溞的投放 等问题。
三、综合题
28．请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列问题。
（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线 符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
（2）自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线 。
（3）按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线 ,若地球环境对人类种群的容纳量(K值)为110亿,则全球人口的最适数量为 。若出现 段,则表明人口出现了负增长。
（4）太湖“蓝藻(蓝细菌,旧称蓝藻)事件”使太湖的美丽形象大打折扣,若此图表示太湖蓝细菌增长曲线,当种群数量达到 点后,增长速率为0。
29．如图为种群的增长曲线图，据图回答下列问题：
（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是 段，t3后种群数量不能无限增长的原因是 ，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：
（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在 点左右，原因是
（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：
30．（2021高二下·大连开学考）下图表示野兔种群数量变化的四种情况（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ），其中在a、b点时发生相关变化。请据图回答问题：
（1）Ⅳ为20世纪初期澳洲野兔的种群数量变化曲线，该种类型的种群增长称为 形增长。自然界中，绝大多数野兔种群不可能以Ⅳ的形式增长，其原因有 （答出两点）。
（2）某地区a点时人类大量捕杀了某大型肉食动物（野兔天敌），由此导致野兔的种群数量发生变化，其变化趋势最可能是图中的曲线 。
（3）调查野兔种群密度的常用方法是标记重捕法，选择该方法的依据是野兔 。
（4）近几年，某地区的野兔数量出现了快速增长的现象，为防止出现类似于澳洲野兔的灾难，在b点处人们效仿澳洲引入粘液瘤病毒来控制野兔数量，对于该做法你认为是否可取，并说明理由。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A、种群的存活于出生率和死亡率有关，图中只显示了年龄组成没有体现出生率和死亡率，所以不能推测种群的存活曲线，A错误；
B、由图可知，该羽叶丁香种群的中年个体数最多，老年个体数次之，幼年个体数最少，年龄结构为衰退型，说明保护鲜果不理想，B错误；
C、由图可知，该羽叶丁香种群的中年个体数最多，老年个体数次之，幼年个体数最少，年龄结构为衰退型，该种群抵抗外力干扰的能力较弱，C错误；
D、要提供种群数量需要增加幼年个体数，利用克隆技术提高幼龄个体数是解决濒危问题的重要方法，D正确。
故答案为：D。
【分析】种群的数量特征包括①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄组成：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
2．【答案】D
【解析】【解答】A、蒲公英等草本植物的调查，样方的大小一般以 1 m2 的正方形为宜，A正确；
B、对5组数据求平均值，可得操场上的蒲公英的种群密度为8株/m2，B正确；
C、该实验对照组是没有使用新型除草剂的操场，种群密度应该比使用除草剂的实验组大，C正确；
D、跳蝻等小动物活动能力弱，活动范围小，适合用样方法，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标记个体→重捕并计数→计算种群密度。
2、活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度；
3、肉眼看不见的细菌、酵母菌等微生物（或血细胞）采用抽样检测法，其步骤为培养→抽样到计数板→显微计数→计算。
3．【答案】B
【解析】【解答】A、如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当稀释培养液重新计数。稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每小方格内含有4~5个酵母菌细胞为宜，A正确；
B、抽样检测时，先盖上盖玻片，然后用吸管吸取培养液滴于计数室内，B错误；
C、从试管中吸出培养液进行计数之前，应将试管轻轻振荡几次使酵母菌分布均匀，C正确；
D、本实验不需要设置对照组，因为随时间的推移，酵母菌的种群数量的变化在时间上形成前后自身对照；需要重复实验以确保实验结果的可靠性，D正确。
故答案为：B。
【分析】酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关。酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
4．【答案】A
【解析】【解答】A、样方法调查种群密度，如果所调查的种群个体数较少，样方面积可适当扩大，以减小误差，A正确；
B、根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数可知，若标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，B错误；
C、种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的年龄组成等其他数量特征，C错误；
D、性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、样方法：（1）适用范围：活动性弱，种群密度均匀的种群密度估计性调查；（2）使用要求：每个调查样方里面个体抽取到概率均等，随机取样，不加入主观因素；
2、标志重捕法：标记重捕法，在被调查种群的生活环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行无损标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。
5．【答案】C
【解析】【解答】A、种群呈“J”型增长只有在理想状态下才会出现，自然环境中的物质和能量、栖息地空间等总是有限的，A正确；
B、呈“S”型增长的种群，增长速率先增大（数量达K/2时增长速率达到最大）后减小到0，增长率一直在减小，种群数量达到K值时，增长率为0，B正确；
C、自然状态下种群呈“S”型增长，K/2之前也不是呈“J”型增长，C错误；
D、K值受环境因素的影响，环境条件改变，K值会随之发生变化，D正确。
故答案为：C。
【分析】“J”型曲线出现原因是空间、食物等资源充分，种群数量不受天敌制约等理想状态下种群增长的数量模型曲线，“S”型曲线则反映出群落受到天敌、不良环境等情况下，种群数量变化曲线，在K/2时，种群最适合被捕食者捕食；“S型”曲线和横坐标围城面积可以表示环境阻力。
6．【答案】C
【解析】【解答】A、栗喉蜂虎轰动能力强，范围广，可用标记重捕法调查栗喉蜂虎的种群密度，A正确；
B、可用当年出生幼鸟数与其种群个体总数的比值来计算出生率，B正确；
C、在生态系统中，若其种群数量大，但其种群密度不一定大，这还与生活的面积有关，C错误；
D、通过年龄结构可预测其种群数量变化的趋势，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法：
（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
（2）活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
2、种群的数量特征包括①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
7．【答案】C
【解析】【解答】用标记重捕法调查褐家鼠的种群密度时，标记物脱落导致计算的数值比实际值偏大；如果以患者家系为调查对象调查某遗传病的发病率，结果会偏大；在分布较稀疏的地区取样调查蒲公英的种群密度，数值会偏小；D项为正常计数。
【分析】 1、种群数量=，种群密度是指单位面积内同种物种的数量，是种群最基本的特征；
2、调查某遗传病的发病率，应在社会群体中随机调查；
3、样方法调查植物种群密度时，要做到随机取样。
8．【答案】C
【解析】【解答】解：A、由以上分析可知：该生物的种群增长曲线呈S型，A正确；
B、D点时，种群数量不再增长，达到环境容纳的最大量（K值），此时种内生物因为食物、生存空间而进行激烈的斗争，B正确．
C、要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在B点时的水平，因为此时种群数量增长最快，最容易恢复，C错误；
D、图中曲线显示死亡率逐渐增加，其原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制，D正确．
故答案为：C。
【分析】分析曲线图：种群密度在B点之前，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增大，且种群数量增长率也逐渐增大；种群密度在B点时，种群数量增长最快，此时种群数量达到K/2；种群密度在B-D点间时，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增大，但种群数量增长率逐渐减小；种群密度在D点时，出生率等于死亡率，种群密度不再增长，即达到最大值（K值）；种群密度在D点只后，出生率小于死亡率，种群密度逐渐减小。
9．【答案】B
【解析】【解答】A、样品1和样品2是一样的，属于重复实验，A错误；
B、活动中需要使用无菌葡萄糖溶液（防止杂菌感染，葡萄糖提供营养物质）和有螺旋盖的试管（营造无氧环境），B正确；
C、用比浊计测浑浊度是为了找出酵母菌溶液浑浊度和酵母菌数量的关系，建立数学模型，C错误；
D、每天都需要测浑浊度，只有第1、2、4、7天需要用血细胞计数板计数，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。
3、探究培养液中酵母种群数量变化的实验中应注意：
（1）在吸取培养液计数前，要轻轻振动试管，使试管中的酵母菌分布均匀。
（2）采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
10．【答案】A
【解析】【解答】A、甲种群的增长率随种群数量增大而减小，属于密度制约型增长，更符合S形增长，乙种群有一个最低延续种群密度即M点对的种群数量（100左右），当种群达到一定大小后，也符合S形增长，A错误；
B、由A选项的分析可知：甲种群符合S形增长曲线的特点，当增长率为零时达到K值，从图上可以看出K值接近600，所以当种群数量接近K/2即300左右时，增长速率最大，B正确；
C、由图可知：当种群的数量小于M时，增长率为负值，种群数量一直在减少，该种群将不能存活延续，C正确；
D、当种群数量达到一定大小后，增长率为零的点即为K值，从图上可以看出数量达到600左右时两种群的增长率均为零，说明K点时两个种群的环境容纳量，D正确。
故答案为：A。
【分析】“S”型曲线：食物、空间有限等。种群数量达到K/2时，增长速率最大，种群数量增长到环境容纳量（即K值）后，将停止增长。
环境容纳量是在一定环境条件下所能维持的种群最大数量，K值时种群增长速率为0。
11．【答案】B
【解析】【解答】A.实验期间，三组培养瓶内藻类的细胞数均呈增多趋势，在实验条件保持适宜的情况下，藻类细胞数增多，藻类的总呼吸强度增强，A项正确；
B.单独培养B时，B藻的细胞密度约为1.0×108个·mL-1，B藻数量不再增多，培养瓶对B藻的环境容纳量需要用细胞密度乘以培养液的体积，而培养液的体积未知，B项错误；
C.分别单独培养两种藻类时，在实验的第11 13 d，两种藻类的密度相当于“S”型曲线中的K/2，此时藻类增长最快，C 项正确；
D.共同培养时，两种藻类存在竞争关系以及同种藻类间存在种内斗争关系，B藻数量增多，A藻缺乏资源、空间等而生长受到抑制，D项正确。
故答案为：B。
【分析】本题主要考査种群“S”型增长曲线的特点、种间关系等知识。从坐标曲线中可以看出，单独培养时，A、B种群均以“S”型曲线增长，种群增长率最大时对应的种群数量是K/2值，因为资源和空间等因素的制约，种群数量增长会受到环境的制约。混合培养时，B占优势，所以A、B是竞争关系。
12．【答案】D
【解析】【解答】A、种群从a下降b最可能原因是对农药敏感的白纹伊蚊大量死亡的结果，A错误；
B、种群数量从b恢复到c的最可能原因是抗药性强的白纹伊蚁死亡率小于出生率，B错误；
C、当种群数量达到c时再度喷洒相同量的杀虫剂，由于白纹伊蚊种群中抗药性强的个体数量增多，因此该种群可能不会下降至与b接近的种群数量，而是高于，C错误；
D、在使用杀虫剂之前，原来的白纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药性基因，杀虫剂只是对白纹伊蚊的抗药性进行了选择，D正确。
故答案为：D。
【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构等，其中种群密度属于种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构等可以预测种群的密度（数量）变化。环境因素往往不会导致生物基因突变，而只对已出现基因突变的个体起着选择作用。
13．【答案】A
【解析】【解答】A、干旱、地震、火灾等是影响种群数量变化的非密度制约因素，A错误；
B、昆虫的孵化是由胚胎发育转为胚后发育的过程，母体提供的营养已用完，自身从外界获取的能力很弱，适应外界的能力很弱，需要一定的温度条件， 倒春寒的低温会降低春天昆虫种群的孵化率，B正确；
C、对于东亚飞蝗来说，气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因，气候干旱蝗虫卵的孵化率提高，容易引起东亚飞蝗种群爆发式增长，C正确；
D、森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，即主要取决于林下植物受到的光照强度，D正确。
故答案为：A。
【分析】 ①在自然界，种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，即主要取决于林下植物受到的光照强度。对于东亚飞蝗来说，气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因。②在自然界，任何一个种群都与其他种群有着密切的关系，捕食、种间竞争、寄生等种间关系对种群数量的变化都会产生影响。③气温和干旱等气候因素，以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素。④一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，属于密度制约因素。
14．【答案】B
【解析】【解答】A、沙蝗停止扩散的主要原因是阿富汗以及我国西北边境干旱缺水，不有利于沙蝗的繁殖，A错误；
B、由于沙蝗不断的迁徙活动，使得其生存环境条件具有不确定性，因而蝗虫种群的数量波动表现为非周期性，B正确；
C、天敌对沙蝗的制约作用会影响沙蝗的出生率，但不会改变沙蝗的生殖方式，C错误；
D、在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群就会呈“J”形增长，若沙蝗进入我国西北干旱地区（缺水、不有利于沙蝗的繁殖），其种群数量变化不会呈现“J”形增长，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、种群数量增长的两种曲线：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。
2、出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素，直接影响种群大小和种群密度。
15．【答案】B
【解析】【解答】A、在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法。利用样方法、灯光诱捕法、标志重捕法等，A正确；
B、麦田里蚜虫活动力比较弱，可以采用样方法调查种群密度，B错误；
C、调查鼠的种群密度时，可用标志重捕法 ，作标记时要注意标记物的不能太明显，也不能影响到老鼠的活动力等，否则会影响老鼠被捕的概率，C正确；
D、用血细胞计数板统计酵母菌种群密度时 ，边界线上的遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，只计数小方格里的菌会使数据偏小，D正确；
故答案为：B
【分析】调查种群密度的方法
在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数 。但是，在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法。
（1）样方法
适用范围：一般适用于植物，也适用于昆虫卵及活动范围小、活动能力弱的动物的种群密度的调查，如植株上蚜虫的密度 、跳蝻的密度等。
（2）标志重捕法
适用范围：适用于活动范围大、活动能力强的动物的种群密度的调查，如哺乳类、鸟类、鱼类等。
（3）灯光诱捕法：对于有趋光性的昆虫，还可以用灯光诱捕的方法调查他们的种群密度。
16．【答案】A
【解析】【解答】A、标志重捕法中的相关计算：进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量，则麻雀大约有=46×42÷6=322只，由于没有给出该区域的面积，因而无法计算种群密度，A错误；
B、标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发生疾病和感染，否则会导致调查结果不准确，且标记物必须保持一定的时间，至少在调查期间不能脱落，B正确；
C、黄鹂的种群密度是衡量种群数量大小的指标，不能反映黄鹂种群数量的变化趋势，C正确；
D、进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量，由于麻雀被捕后警惕性提高，被再次捕获的概率下降，第二次捕获的该种生物的标记个体数量减小，所以计算的结果应偏大，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、估算种群密度时，对于活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
2、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄结构可以预测一个种群数量发展的变化趋势。
17．【答案】D
【解析】【解答】A、影响该种乔木种群密度的直接因素是出生率和死亡率，A错误；
B、种群密度为24株/cm2时种群增长率为0，说明出生率与死亡率相等，B错误；
C、种群增长率最大的时候是种群密度最低的时候，此时不是进行砍伐的最佳时机，C错误；
D、在资源有限的环境中，随着种群密度上升，个体间因为食物、空间引起的种内斗争加剧，种群增长率随时间下降，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、分析曲线图可知：种群增长率是出生率和死亡率之差，该种群的种群增长率越来越低，该种群数量呈现S形增长。
2、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测种群数量发展的变化趋势。
18．【答案】D
【解析】【解答】A、存活曲线二维平面图的横坐标是年龄，自左至右年龄增加，纵坐标是存活个体数的对数值，自上而下逐渐减少，A正确；
B、绘制种群存活曲线从至少观察1000个新孵化幼虫或新出生个体开始，跟踪记录每个个体的死亡年龄，直至全部个体死亡为止，B正确；
C、从新孵化幼虫或新出生个体开始，跟踪记录每个个体的死亡年龄，直至全部个体死亡为止，C正确；
D、种群存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况，有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系，D错误。
故答案为：D。
【分析】 某种昆虫种群存活曲线 ，应该在绘图时，选一个坐标轴表达出存活指标，例如存活数量相对值、存活率、存活能力等。由于昆虫的繁殖能力一般极强，昆虫的后代极多，需要观察的昆虫数量应该比较多。绘制好昆虫的存活曲线后，依据目前昆虫的数量特征，进行预测种群的数量变化趋势，从而了解种群数量的变动。
19．【答案】C
【解析】【解答】A、观察图示，①是种群最基本的数量特征，而种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；
B、年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，影响出生率和死亡率，因此④是年龄结构，可以在一定时期预测种群数量变化的情况，B正确；
C、深圳从一个小渔村变成一个国际化大都市，出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定人口数量变化，城市人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，C错误；
D、性别比例影响出生率，则⑤代表性别比例，长期的自然选择，使得不同种群的性别比例有所不同，有些种群的性别比例不是1：1，D正确。
故答案为：C。
【分析】种群最基本的数量特征是种群密度。种群的其他数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等，这些特征是决定种群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响出生率。因此①是种群密度，②是出生率，③是死亡率，④是年龄结构，⑤是性别比例。
20．【答案】C
【解析】【解答】A、图甲中曲线I为种群增长的“J”型曲线，其增长速率是不变的，乙图中的曲线表示图甲中的Ⅱ的种群增长特点，A错误；
B、图乙中的曲线表示种群在15年中的种群增长速率的变化，所以15年后种群数量达到最大值，B错误；
C、若Nt+1=Nt× λ ，增长率=（Nt+1-Nt）/Nt×100%=（Nt+1/Nt-1)×100%=（ λ -1）×100%，则该种群增长率为（ λ -1）×100%，C正确；
D、图甲中曲线I为种群增长的“J”型曲线，“J”型曲线是在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想状态下的种群增长曲线，没有天敌存在可能还存在其他限制因素，D错误。
故答案为：C。
【分析】种群数量变化“J”曲线：
21．【答案】B
【解析】【解答】A、生态足迹是指支持每个生命所需的生产土地与水源面积， 随着人口数量增加，生态足迹必然减少，A错误；
BC、按生态学原理，环境资源相对有限，在达到一定程度时世界人口趋于停滞，故 世界人口的增长应该表现为图中b曲线，B正确，C错误；
D、 若人口增长曲线类似c曲线，会使人口数量减少，利于生态恢复， 生物多样性会慢慢增加，D错误。
故答案为：B。
【分析】种群的增长曲线：
（1）J形增长曲线：指数增长函数，描述在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件下，生物种群无限增长的情况。
（2）S形增长曲线：描述食物、空间有限，有天敌捕食的真实生物增长情况，存在环境容纳的最大值K。
22．【答案】B
【解析】【解答】A、酵母菌属于微生物，数量较多，对酵母菌进行计数的方法是抽样检测法，A正确；
B、不振荡试管，若从试管上部吸出培养液，会使结果偏低，若从试管下部吸出培养液，会使结果偏高，B错误；
C、甲组温度为28℃，适宜酵母菌生长和繁殖，培养早期，甲组增长率最大，而丙组缺乏营养物质，酵母菌不能增长，增长率几乎为0，乙组温度较低，增长较慢，增长率较小，因此三组的增长率关系是甲>乙>丙，C正确；
D、待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数，误差更小，D正确。
故答案为：B。
【分析】酵母菌种群密度调查方法为抽样检测方法——显微计数。需要注意几个事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）每天计数酵母菌量的时间要固定。
23．【答案】C
【解析】【解答】调查种群密度过程首先确定对象，确定调查对象样方的多少、大小、计数每个样方内所调查植物的数量，计算种群密度，同时要随机取样。故答案为：C。
【分析】使用样方法估测种群密度需要注意：1.随机取样；2.样方大小适宜；3.样方数量要适宜
24．【答案】D
【解析】【解答】已知在对某种兔种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，根据公式种群中个体数(N)∶标记总数=重捕总数∶重捕中被标记的个体数，即N∶46=25∶12，N≈96(只)，因此此种兔的种群数量大约为96只。
【分析】标志重捕法：标记重捕法，在被调查种群的生活环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行无损标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。
25．【答案】B
【解析】【解答】A、 蔓生或丛生的单子叶植物常常是丛生或蔓生，地上部分很难辨别一株还是多株，所有一般不采用样方法调查单子叶植物，A错误；
B、活动范围小、活动能力弱的动物可以用样方法，B正确；
C、制片时，先将盖玻片放到计数室，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，C错误；
D、种群密度=（初次捕获标记个体数x重捕个体数）/重捕中标记个体数， 带标记的个体易被天敌发现 导致重捕中标记个体数减少，种群密度会偏大，D错误；
故答案为：B
【分析】（1）样方法
①适用范围：一般适用于植物，也适用于昆虫卵及活动范围小、活动能力弱的动物的种群密度的调查，如植株上蚜虫的密度 、跳蝻的密度等。
调查对象：宜选用双子叶草本植物，因单子叶植物多为丛生或蔓生，难以计数。
（2）标志重捕法
①适用范围：适用于活动范围大、活动能力强的动物的种群密度的调查，如哺乳类、鸟类、鱼类等。
若标志脱落，标记个体死亡、迁出、很难再次抓到等，将会使估算值比实际值偏大。
（3） 探究培养液中酵母菌种群数量变化时的注意事项：
①从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻震荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。
②制片时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。
③制好装片后，应稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再用显微镜进行观察、计数。
④显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则。
26．【答案】（1）温度、营养物质（培养条件）
（2）振荡；后
（3）不需要；5×109
（4）A＞B；A＜B
（5）不同；B批次先达到K值，消耗的营养物质较多
（6）A；B；D
【解析】【解答】（1）据表格可知，A和B对照，自变量为温度，A和C对照，自变量为是否含有培养液，即营养物质（培养时间）。
（2）从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几下，使酵母菌分布均匀，减小计数误差；用血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。
（3）活细胞的细胞膜具有选择透过性，不会被台盼蓝染液染色，被染成蓝色的酵母菌细胞为死细胞，不需要进行计数：计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，识图分析可知图中双边线内16个小方格中共有活酵母菌20个，则此时试管中酵母菌数量约为20÷16×400×10000x100×10=5×109（个）。
【分析】1、生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量； 因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。无关变量应相同且适宜。
2、统计菌落数目的方法
（1）显微镜直接计数法
①原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量；
②方法：用计数板计数；
③缺点：不能区分死菌与活菌。
（2）间接计数法（活菌计数法）
①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作：
a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性。
b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。
③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。
27．【答案】（1）透明；群落；水样中的生产者(主要为藻类植物)固定的太阳能；水体无机盐得不到及时补充、有害代谢产物积累、浮游动物摄食量大于藻类增殖量等；6×108个/mL
（2）捕食与竞争；大型溞密度过大，抑制小型浮游动物的生长，从而使某些藻类得以繁殖
（3）防止藻类过度生长(防治因水体富营养化造成的藻类爆发)；密度
【解析】【解答】（1）该水样中的藻类植物（浮游植物）进行光合作用需要光照，因此需要将透明塑料桶置于适宜光照下。①水样中所有的生物包括了动物、植物和微生物，构成了生物群落，故实验水样中的所有生物可看作微型。输入该生态系统的总能量是水样中的生产者(主要为藻类植物)固定的太阳能；②据图分析可知，第4天到第7天期间，C0、Cl、C2组藻类植物细胞数量都表现为不断的下降，可能的原因有：水体无机盐得不到及时补充、有害代谢产物积累、浮游动物摄食量大于藻类增殖量等；③血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm，采用五点取样法，取四角和最中间的5个中方格计数，统计数据时采取“数上不数下，数左不数右”的原则统计压线个体，平均每个中方格内有24个藻类细胞，计数区有25个中方格，共计有藻类细胞24×25=600个，计数区体积为1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL，换算成1mL，则有藻类细胞600×104个，再乘以稀释倍数100，故培养液中藻类细胞的密度为6×108个。
（2）大型溞与小型浮游动物都以藻类为食，且大型溞也以小型浮游动物为食，因此两种之间存在捕食与竞争关系。C4组对藻类抑制效果反而不如C3组的原因可能是大型溞密度过大，抑制小型浮游动物的生长，从而使某些藻类得以繁殖。
（3）根据以上分析可知，饲养大型溞可用于防止藻类过度生长或防治因水体富营养化（N、P污染）造成的藻类暴发，但需考虑大型溞的投放密度等问题。
【分析】 群落是指一个地域的所有生物；流经一个生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量；藻类植物的数量可以从自身和天敌等两方面考虑；根据图2信息可知，大型溞的增加，导致小型浮游动物的数量减少，推知二者之间存在捕食关系，同时根据题干可知，大型溞是常见杂食浮游动物，说明溞还以浮游植物为食，因此大型溞与小型浮游动物的种间关系是捕食和竞争；
根据图2可知，C4组的小型浮游动物数量少，会导致浮游植物繁殖快，因此适当的投放大型溞能抑制藻类过度生长。
28．【答案】（1）Ⅰ
（2）Ⅱ
（3）Ⅱ；55亿；cd
（4）f
【解析】【解答】过度繁殖是生物界的一种普遍现象,外来物种由于条件适宜往往呈“J”形曲线疯狂增长。自然情况下,种群数量呈“S”形曲线增长,人口增长也不例外,其主要原因是生存条件有限。在K/2时,种群保持最大的增长速率,所以如果全球的人口环境容纳量为110亿,则最适人口数量为55亿
【分析】种群的数量变化曲线：
1、“J型增长”
（1）数学模型： Nt=N0λ；
（2）条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；
（3）举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境（短期内）。
2、“S型增长”
（1）条件：自然资源和空间总是有限的；
（2）曲线中注意点：K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；K/2处增长率最大；
3、阴影部分可以表示环境阻力。
29．【答案】（1）cd；受到食物、空间等因素的限制；不是，受到环境(食物、天敌、气候等)因素的限制
（2）b；既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复
（3）增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使环境的容纳量降低
【解析】【解答】(1)cd段种群数量在K值附近波动，此时，种内斗争最激烈，t3后由于受到食物、空间等因素的限制，种群数量不能无限增长。同一种群的K值不是固定不变的，会因环境(食物、天敌、气候等)因素的改变而改变。(2)由于在b点(K/2)时，种群增长速率最大，故既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复。(3)对于灭鼠可考虑增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，从降低环境的容纳量角度降低老鼠的种群数量。
【分析】 题目中，ac段种群数量逐渐增长，由于空间充足，食物充足等较为良好的环境条件。cd段种群数量达到最大容纳量，种群数量达到最大，种内竞争最激烈。在a点后种群数量将剧增，在b点时种群增长率最大，在c点种群数量达到环境容纳量。增长率最大时，若在该时刻进行捕捉，既能捕获较多数量的个体,又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复。
30．【答案】（1）“J”；食物和空间条件有限；存在天敌和其他竞争物种
（2）Ⅱ
（3）活动能力强，活动范围大
（4）可取，粘液瘤病毒与野兔是寄生关系，利用生物因素影响野兔种群密度，并且对其他生物及环境产生的影响较小。不可取，粘液瘤病毒与澳洲野兔协同进化，可能会改变该区野兔种群的进化方向，反而影响了生态系统的稳定性。不可取，该区野兔种群数量受生物因素和非生物因素的共同影响，在数量没有呈“J”形增长的情况下，刻意效仿澳洲野兔治理模式，会影响生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）Ⅳ为20世纪初期澳洲野兔的种群数量变化曲线，该种类型的种群增长称为 “J”形增长。自然界中，由于食物和空间条件有限，存在天敌和其他竞争物种，绝大多数野兔种群不可能以Ⅳ的形式增长。
（2）某地区a点时人类大量捕杀了某大型肉食动物（野兔天敌），被捕食的野兔减少，野兔的生存条件更好，导致野兔的种群数量会增加，K值增大，其变化趋势最可能是图中的曲线Ⅱ。
（3）由于野兔活动能力强，活动范围大，因此调查野兔种群密度的常用方法是标记重捕法。
（4）近几年，某地区的野兔数量出现了快速增长的现象，为防止出现类似于澳洲野兔的灾难，在b点处人们效仿澳洲引入粘液瘤病毒来控制野兔数量，该做法是否可取，可有不同的看法，观点不一。可以可取，因为粘液瘤病毒与野兔是寄生关系，利用生物因素影响野兔种群密度，并且对其他生物及环境产生的影响较小。也可以不可取，因为粘液瘤病毒与澳洲野兔协同进化，可能会改变该区野兔种群的进化方向，反而影响了生态系统的稳定性。或者因为该区野兔种群数量受生物因素和非生物因素的共同影响，在数量没有呈“J”形增长的情况下，刻意效仿澳洲野兔治理模式，会影响生态系统的稳定性。
故答案为：（1） “J” ； 食物和空间条件有限；存在天敌和其他竞争物种 （2） Ⅱ （3） 活动能力强，活动范围大 （4） 可取，粘液瘤病毒与野兔是寄生关系，利用生物因素影响野兔种群密度，并且对其他生物及环境产生的影响较小。不可取，粘液瘤病毒与澳洲野兔协同进化，可能会改变该区野兔种群的进化方向，反而影响了生态系统的稳定性。不可取，该区野兔种群数量受生物因素和非生物因素的共同影响，在数量没有呈“J”形增长的情况下，刻意效仿澳洲野兔治理模式，会影响生态系统的稳定性
【分析】1.种群数量J型曲线条件：食物（养料）、空间条件充足；气候适宜；没有敌害等理想条件。S型曲线条件：食物、空间、资源限制，个体间斗争，捕食者增多等环境阻力。
2.种群数量计数方法：（1）逐个计数法；（2）估算法。估算法包括样方法和标志重捕法。样方法适用于植物及活动能力弱的动物。标志重捕法适用于活动能力强的动物。
3.种间关系曲线
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