贵州省铜仁市碧江区2023年秋季学期三年级上册人教版语文第五单元练习卷（PDF版，无答案）

碧江区新课程单元目标检测试卷 （2）爸爸在河边钓鱼，我在草地上 wán shuǎ（ ）发现了树下并不 yǐn rén zhù mù
⑤
三年级上册语文 第五单元 测试卷 （ ）的蒲公英，我仔细观察，发现了一个 yǒu qù（ ）的现象。
（3）前面的语境中，有几个易读错的词，请你来注音。
（时间：120 分钟 满分：100 分）
钓鱼（ ） 蒲公英（ ） 观察（ ）
学校： 班级： 姓名： 6.根据句子的意思，选择合适的词语。（填序号）（2分）
①观察 ②观看
题号 听一听 积累 综合实践 阅读 表达与交 合计
与运用 与鉴赏 流+书写 （1）经过认真（ ），我终于发现了金色草地的秘密。
得分 （2）爸爸带我去体育馆（ ）篮球比赛。
7.想一想下列语句是从什么角度来观察的。（填序号）（3分）
卷首语：
①味道 ②颜色 ③外形
亲爱的同学，本学期的学习生活丰富多彩，用你工整的书写，细致的思考，完成一份自己满
（1）杨梅圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变平变软。 （ ）
意的答卷吧！加油！
（2）杨梅先是淡红的，随后变成深红，最好几乎变成黑的了。果肉新鲜红嫩。（ ）
【听一听】（ 5 分）
（3）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点儿酸味。 （ ）
1.根据录音作出选择（4分）
(1)下列说法表述错误的一项是（ ） 8.判断正误，对的打“√”，错的打打“×”（5分）
（1）细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 （ ）
A.大雁南飞是为了去南方过冬。
（2）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。 （ ）
B.大雁需要飞越万里才能到南方去。
（3）《金色的草地》一文中“我”发现草地早上是金色的，中午是绿色的。 （ ）
C.大雁在飞行过程中可以随意变换队形。
（4）写动物不必关注个性特点，比如写狗，因为天下的狗都一样。 （ ）
(2)它们要飞到哪里去？（ ）
A.北方 B.南方 C.北极 D.南极 （5）“一本正经”的意思是形容很规矩，很庄重。有时带有讽刺的意味。 （ ）
2.根据录音找出正确选项打“√”。（1分） 【综合实践】（5分）
(1)雁群远征万里，路途遥远，除了靠扇动翅膀飞行外，也常利用上升气流在天空中滑翔， 9.生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表
以节省自己的体力。 （ ）
格填写完整。
(2)雁群远不停地发出“伊阿、伊阿”的叫声是为了消除飞行的疲倦。 （ ）
【阅读与鉴赏】（35 分）
【积累与运用】(25 分 )
3.下列选项中，加点字的读音有误的一项是（ ）（2分） 事物 特点
A.朝霞（zhào） 朝向（cháo） B.盛开（shènɡ） 盛饭（chénɡ） 向日葵
C 假装（jiǎ） 放假（jià） D.觉醒（jué） 睡觉 （jiào） 含羞草
4.我会加偏旁，组成新字再组词。（4分） 变色龙
央：（ ）（ ） 少：（ ）（ ）
阅读（一）（12 分）
甫：（ ）（ ） 向：（ ）（ ） 【课内选段】
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着
5.根据语境,完成练习。（9分）
一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（1）我坐在船舱里，看见一只鸟 jìng qiāo qiāo（ ）地停在船头，可没一会儿，它
【课外选段】
就飞起来，红色的 chánɡ zuǐ （ ）里衔着一条小鱼，一口 tūn jìn （ ）肚子。
三年级上册语文 第五单元 第一页（共 2页）
翠鸟瞪开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃， A. 黑褐 橙 很小 圆形 B. 橙 蓝绿 很小 圆形
C .黑褐 蓝绿 圆形 很小
水波还在荡漾。
16.蟋蟀被称为“草丛间的歌手”,是因为 ;萤火虫被
10.读课内选段，完成练习。
(1)翠鸟是怎么捕鱼的呢 摘录关键动词，填在下面的思维导图中。（4分） 称为“夜间的光明使者”,是因为 。 （2分）
阅读（三）（13 分）
阅读短文，完成练习。
冲 大海为什么是蓝色
我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。但是，如果舀一勺海水看看，就会发
(2)选段中 和 这两个表示时间短的短语，写出了翠鸟捕鱼的 现海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的。这是怎么回事呢？
速度之快。（2分）
其实这是太阳光在变戏法。我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种
11.课外选段和课内选段一样，都描写了翠鸟 的情景，课外选段还运用了
色光组成的。当太阳光照射到大海上时，波长较长的红光和橙光由于透射力最大，能（克
的手法，把翠鸟比作 ,说明翠鸟的动作非常 。（3分）
12.你观察过哪种小动物活动的情景 它有哪些动作 选择一个情景写一写。（3分） 制 克服）阻碍，勇往直前。它们在前进的过程中，不断被海水和海洋中的生物所吸收。
而蓝光、紫光等，由于波长较短，一遇到海水的（妨碍 阻碍）就纷纷向四面八方散射开
来，甚至被反射回去，只有少部分被海水和海洋表面生物所（吸引 吸收）。
大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。
阅读（二）（10 分）
海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。
非连续性文本
昆虫的名片 17.用“/”画去文中的括号里不恰当的词语。（3分）
18.在下面正确的说法后面打上“√”。 （2分）
（1）海水是倒映天空的颜色。 （ ）
（2）海水本身就是蓝色的。 （ ）
（3）海水只反射太阳光的蓝颜色。 （ ）
（4）海水反射太阳光的七种颜色。 （ ）
19.根据短文内容填空。（6分）
海水不是我们看到的 色的，而是 。这是因为太阳光在 ，
太阳光是由 、 、 、 、 、 、 七种色光组成的。
20.大海为什么是蓝色的呢？可以用自己的话来概括，也可以用文中的语句回答。（2分）
13.这两张名片分别介绍了 和 。(2 分)
14.根据名片，我们知道这两种昆虫的共同点是( )。(3 分) 【表达与交流+书写】（25+5 分）
21.学完这个单元，你一定观察了不少身边的事物，积累了不少观察的方法，有了新的发现
A.都会唱歌 B.都住在草丛中 C.外形都是黑褐色
和思考。请你选择印象最深刻的一种动物或者植物，写出你观察到的它的外形、习性等，
15.蟋蟀和萤火虫的外形不同：蟋蟀的外观是 色，萤火虫的身体上带有 色； 还可以写一写你和它之间发生的小故事。题目自拟。
蟋蟀的头呈 ，萤火虫的头 。横线上应填入的内容是( )。(3 分) ※ 推荐阅读《我有友情要出租》《全球最美的 100 个地方》
三年级上册语文 第五单元 第二页（共 2页）