贵州省铜仁市碧江区2023年秋季学期五年级上册语文第六单元练习卷（无答案）

⑥ 碧江区新课程单元目标检测试卷 （2）母亲说完，立．刻．又坐了下去，立．刻．又弯曲了背，立．刻．又俯在缝纫机上，立．刻．又陷
入忙碌的状态。(仿写句子，用上加点的词。)(2 分)
五年级语文上册第六单元
（3）读了《慈母情深》一课，使我深受感动。（修改病句）(2 分)
学校 班级 姓名 得分
【听一听】（5 分） （4）根据“骄傲”一词的不同感彩写句子。（2 分）
1.. (2 ) 褒义：___________________________________________________________________听老师朗读材料两遍，根据文字信息判断正误。对的打“√”，错的打“×” 分
贬义：___________________________________________________________________
(1)短文重点介绍了乌鸦孝顺的优点。（ ）
9.课文直通车。(6 分)
(2)根据短文，“哺”的意思是嘴里嚼着的食物。（ ）
勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。__________，
2.谈一谈你对“孝敬父母，做人之本”这句话的理解：（ 3 分 ）
___________。”魏征劝告人们：“居安思危，__________________。”司马光告诫人们：“由俭
30 入奢易，_______________。”朱用纯提醒我们：“一粥一饭，______________；半丝半缕，【积累与运用】（ 分）
________________。”
3.我能结合语境拼写词语。（8 分）
【综合性学习】5 分
（1）shǔ jià( )的一天，父亲在 zhǔ fàn( ),我拿出 zhěn biān( )的手绢，悄悄地把几
10.仔细阅读下面的对话，用“首先……其次……总之……”的句式，针对话题发表你的看法，语
只 cán jiǎn ( )包起来，带去了庙会，想跟 mài tánɡ( )的爷爷交换。
言要有说服力，注意分寸。
（2）那个用 zhǐ xiè( )糊的万花筒，我一直珍藏在 zhěn tou( )边，因为那是我最早的抽
妈妈:孩子，牙膏帮你挤好了，快起床刷牙吃饭。吃完了，妈妈送你去学校
象美的 qǐ dí( )者。
孩子:妈妈，您忙您的，我自己来做这些事。
4.下面加点字音完全正确的一组是（ ）(2 分)
妈妈:那怎么行 你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。
A.龟．裂（ɡuī） 衣兜．（dōu） 偏僻．（bì） 孩子:妈妈，我知道学习成绩对我来说很重要，但一个人具备自我生存的能力更重要啊!
B.颓．败（tuí） 高跷．（qiāo） 脊．背（jí） 首 先 _____________________________________________________________________ ， 其 次
C.客栈．（jiàn） 噪．声（zào） 缝纫．（rèn） ____________________________________________________________________，
D.缴．费（jiǎo） 耽．误（dān） 忙碌．（lù） 总之____________________________________________________________________________。
5.下面书写正确的一组是（ ）(2 分)
【阅读与鉴赏】（30 分）
A.壮态 酷署 口罩 教训 （一）课内阅读。（7 分）
B.蒸笼 师范 启笛 抽象 我呆呆地将那些女人扫视一遍，却没有发现我的母亲。
C.炎夏 枕边 教训 心疼 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋……
D.考式 糖果 采排 瘦弱 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，①看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
6.“颓败”的“颓”字的意思应该是（ ）(2 分) 周围几只灯泡烤着我的脸。
A.倒塌 B.消沉 C.败坏 D.灭亡 “妈——” “妈——”
7.下列句子中,“供”的解释与其他三项不同的一项是( )(2 分) 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。② 褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛
A.母亲在艰苦的环境中赚钱供孩子上学。 吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
B.这个产品大受市场欢迎，存货已经供不上了。 11.画线句子突出了 __________________________________ 。（2 分）
C.天气这么冷，什么时候才能供暖呢 12. 句 ① 是 对 母 亲 的 ____________________ 描 写 ， 句 ② 是 对 母 亲 的
D.商场里有供顾客休息用的座位。 __________________ 描 写 ， 从 这 两 处 描 写 可 以 体 会 出
8.按要求完成句子练习。（8 分） _________________________________________（3分）
（1）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）(2 分) 13. 最 后 一 自 然 段 中 三 个 “ 我 的 母 亲 ” 表 达 出 “ 我 ” 对 母 亲 的
______________________________________之情。（2 分）
（二）课外阅读（11 分）
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孟母三迁 __________________________________________________________________
邹孟轲之母也。号孟母。其舍①近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此 19.“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感受到自己是可爱的，值得别人关心与爱？（3
非吾所以居处子②。”乃去，舍市傍。其嬉戏为贾人③炫卖④之事。孟母又曰：“此非吾所以居处 分）
子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑤，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂⑥居。
及孟子长，学六艺，卒⑦成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑧。 _________________________________________________________________________________
【注释】①舍：住处。②处子：安顿儿子。③贾人：商人。④炫卖：沿街叫卖，夸耀。⑤组 ___________________________________________________________
豆：古代条祀用的礼器，这里指祭祀礼仪。⑥遂：于是。⑦卒:终于。③渐化：逐渐清染。 20.你认为送花人是谁？送花的目的是什么？（4 分）
14.结合注释，写出句子的大致意思。（4分）
（1）此非吾所以居处子。 _________________________________________________________________________________
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（2）君子谓孟母善以渐化。 【习作表达+书写 】（27+3=30 分）
__________________________________________________________ 21.题目： _____________ ，我想对你说
15.用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么 （2 分） 要求：把题目补充完整，语句通顺，用恰当的语文表达自己的真情实感。
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16.“君子谓孟母善以渐化”的原因是( ）（2 分） ★阅读积累：推荐阅读曹文轩的《草房子》,并尝试坚持写读书笔记。
A.孟母目光长远，让孩子从小接触上层人物，结交上层人物的孩子，学习上层人物的礼仪，那
么孩子长大后就能成为上层人物。
B.孟母瞧不起底层社会的小人物，认为这些人都有不良习气，孩子跟他们在一起会影响前途。
C.孟母用心良苦，努力给孩子创造良好的学习环境。
17.你认同孟母的做法吗 为什么 （3分）
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（三）《一束白色的栀子花》（12 分）
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到家。花束里没有通常可见的留言卡；
到花店老板那里也查不到送花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红
色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的喜悦。
我没法查明送花人的身份，然而我没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也
许是出于羞涩或是怪癖而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时候。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方
式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整
个寒假里，我都帮他取邮件，让她省去在地上滑倒的危险？会不会是谁对我有浪漫之想？我实在没
法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我身旁，让我真切地感受到自己是可爱的人，
值得别人关心与爱。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到 22 岁。这一年，我妈妈过世了，生
日里的栀子花也就是在这一年中断的。
18.读画线的句子，回答问题。（5分）
（1）这句话运用了________________的修辞手法。（2分）
（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”行不行？为什么？（3 分）
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