第25课 少年闰土课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
少年闰土
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
——臧克家
鲁
迅
作者简介
资
料
鲁迅（1881-1936）：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，被誉为中国现代文学的一面旗帜。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。五四运动前后，鲁迅参加《新青年》杂志的编辑工作，成为新文化运动的伟大旗手。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。
吃货鲁迅
资
料
（2）甜的更喜欢，甚至半夜起来偷吃：
午后，织芳从河南来，谈了几句，匆匆忙忙地走了，放下两个包，说是“方糖”送你吃的……
景宋（鲁迅夫人许广平）说这是河南一处什么地方的名产，是用柿霜做成的，性凉，如果嘴角上生些小疮之类，用这一搽，便会好……可惜到她说明的时候，我已经吃了一大半了。连忙将所余的收起来，豫备（预备）将来嘴角上生疮的时候，好用这来搽。
夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不是很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不了一吃，就又吃了一大半。（《华盖集续编》）
（1）爱吃辣：
夜里睡不着，有计划着明天吃辣子鸡，又怕和前回吃过的那一碟做的不一样，愈加睡不着了。（《集外集》）
时尚穿搭博主：鲁迅
资
料
在一百年前鲁迅先生就对当下流行的穿衣法则了如指掌：黑色显瘦、橫条显胖、红黑混搭……
·红上衣要配红裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了，这两个颜色放在一起很浑浊……
·人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳;
·脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短就一定要穿白鞋子；
·方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好；
·横格子的，胖人穿上，就把胖子更往两边裂着，更横宽了，胖子要穿竖条子的，竖的把人显得长，横的把人显得宽……
-—萧红《回忆鲁迅先生》
针织叠穿法
少年闰土
任务一｜预习检查，识字正音
1、了解借助资料学习语文的基本途径：课文注释、字词典、网络图文资料……。
2、会写“郑”“毡”等12个生字，“一望无际”“家景”“郑重”等14个词语。
词语表
字
词
郑重
家景
供品
一望无际
厨房
盼望
讲究
毡帽
潮汛
经历
伶俐
刺猬
祭器
项圈
祭器
供品
毡帽
词语表
字
词
郑重
家景
供品
一望无际
厨房
盼望
讲究
毡帽
潮汛
经历
伶俐
刺猬
祭品
项圈
任务二｜品读课文 感受形象
1、请同学们快速浏览第四自然段，把描写闰士外貌的语句面出来，体会“我”和闰土初次见面时，闰土给“我”留下了怎样的印象？
2、相熟后闰土给“我”讲了哪些稀奇的事？自由朗读第六至十八自然段，用小标题概括“新鲜事”
3、讨论交流：假如你们可以与闰土一起体验生活，你会选择哪件事？为什么？从中你感受到一个什么样的闰土？
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
1、请同学们快速浏览第四自然段，把描写闰士外貌的语句面出来，体会“我”和闰土初次见面时，闰土给“我”留下了怎样的印象？
资料补充
朴实,可爱，健康，阳光
......
2、闰土给“我”讲了哪些稀奇的事？默读第六至十八自然段，用小标题概括“新鲜事”
雪地捕鸟 看瓜刺猹
海边拾贝 看跳鱼儿
3、讨论交流：假如你们可以与闰土一起体验生活，你会选择哪件事？为什么？从中你感受到一个什么样的闰土？
雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿
汇报交流形式：
我最喜欢（ ），我的理由是（ ），我感受到闰土是一位（ ）的少年。
雪地捕鸟
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
罩
扫
支
撒
缚
拉
资料补充
稻
鸡
角
鸡
︵斑鸠︶
鹁鸪
蓝
背
海边拾贝
“你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。……”
看跳鱼儿
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
资料补充
鬼见怕
观音手
跳鱼儿
看瓜刺猹
“……晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 　　
“管贼么？” 　　
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 　　
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西—便是现在也没有知道—只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么？” 　　
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
资料补充
他真是一个（ ）的少年
纯朴可爱
机智勇敢
见多识广
任务三｜联系生活 感悟情感
1、闰土的心里有着无穷无尽的稀奇的事。而当时的“我”呢？请同学们从课文中画出相关语句。
2、闰土为什么会有这么多见识？而“我”又为什么不知道呢？从中感受到“我”怎样的内心世界。
3、“我”和闰土分别时是用什么方式表达友谊的？
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、闰土的心里有着无穷无尽的稀奇的事。而当时的“我”呢？
2、闰土为什么会有这么多见识？而“我”又为什么不知道呢？从中感受到“我”怎样的内心世界？
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜
高墙院子
海边
崇拜见多识广的闰土
向往丰富多彩的生活
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
写“我”与闰土分别后互赠礼物，反映了“我”与闰土儿时的友谊。
“急得大哭”“躲”“不肯”说明“我”与闰土之间情谊深厚。
3、“我”和闰土分别时是用什么方式表达友谊的？
课后作业
1、背诵文章第一自然段。
2、照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照第一段写一写。
感谢您的聆听！