第一节 走进生物实验室课件（21PPT）

课件21张PPT。第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室内容：
一、学生实验守则
二、显微镜的结构与作用（重难点）
三、常见的生物实验器具 第一节 走进生物实验室一、学生实验守则1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。
2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是否齐全。
3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。
4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。 大家谈： 1、在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则? 1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外事故和不必要的伤害。2、那么我们怎样遵守实验室规则？严格遵守实验是规则，爱护仪器，注意安全，保持室内清洁。二、显微镜的结构分小组学习
给每个小组5-10分钟的时间归纳显微镜的结构和作用目镜目镜粗准焦螺旋镜筒细准焦螺旋转换器物镜镜臂通光孔载物台遮光器压片夹镜柱反光镜镜座显微镜的结构◆目镜显微镜的光学部分
作用：放大物象
上面标有12.5×或10×等字样，表示目镜放大12.5倍或者10倍
目镜的比较长短 大小◆物镜显微镜的光学部分
作用：放大物象
有低倍物镜、高倍 物镜
上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍物镜的比较长短大小A、视野中物像的大小： 显微镜的放大倍数
= 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数 放大倍数越大，物像越 ，所观察到的物体数目越 ，视野越 。 大少暗B、视野中的物像是物体的倒像。 （上下颠倒，左右相反）↓物体的移动方向与物像的移动方向相反！◆反光镜
作用：反射光线
有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮）◆粗、细准焦螺旋显微镜的调节部分
作用：升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
目镜目镜粗准焦螺旋镜筒细准焦螺旋转换器物镜镜臂通光孔载物台遮光器压片夹镜柱反光镜镜座显微镜的结构知识链：显微镜：
1、一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具。
2、它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构
3、显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
实际用想一想：在日常生活中，还有哪些地方可以用到显微镜？
还可以在科研、医疗、检疫站。。。。。。三、常见的生物实验器具最后：
你知道显微镜的发展史吗？
用显微镜观察标本时对实验材料和
操作方法有哪些要求？讨论交流归纳小结：一、取镜和安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
（1）低倍物镜对准通光孔。
（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。三、观察
（1）?? 标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
（2）?? 眼看物镜 ，镜筒下降，直到接近标本。
（3）?? 左眼注视目镜，镜筒缓缓上升，直到看清物像.