统编版语文三年级上册习作：《续写故事》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
续写故事
三年级上册
习作题目
你是怎样度过自己的生日的？你的生日愿望是什么？
让我们一起学习今天的习作——过生日的故事续写
看一看：理解图意
习作指导
1.按照先后顺序观察三幅图
2.观察图中人物都有谁
3.观察图中人物的语言
习作指导
图2：一个同学因为爸爸妈妈在外地工作不能给自己过生日而难过。
想一想：完善故事
习作指导
1.想一想故事发生的时间。
2.想一想故事中人物的神态、动作、心理活动等具体情节。
3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节。
《我来续写故事》
孩子们，让我们一起续写这个故事吧！
第一步：观察与描述
首先，我们要观察每幅图片，看看每个人物的表情和动作，以及他们之间的说话互动。
第1幅图：同学们在听小明和小芳聊自己过9岁生日的话题；
第2幅图：小强独自坐在桌前，望着窗外，自言自语，看起来有点情绪低落，对吗？
第3幅图：而小明和小芳在谈论着什么呢？
第二步：感受与共鸣
如果你是小强，会有怎样的感觉呢？感觉孤单吗？或者期待生日但又有些担心？
如果你是小芳，在了解小强的情况后，会有什么样的想法？
第三步：脑洞大开
我们来设想一下，小明和小芳听了小强的话之后会怎么做？他们可能会：
为小强准备一个惊喜？
帮助小强与他的爸爸妈妈联系？
或者其他的什么好主意？
第四步：开始写作
现在，你可以根据自己的想法开始续写这个故事。
最后，请记住，每个人都有自己的想象力和创意，所以不用担心自己的故事与别人不一样。最重要的是享受写作的过程，并通过故事表达自己的想法和感情。加油
《续写故事》
同学们在课间聊天，他们分享关于生日的经历。小芳和小明都已经度过了愉快的九岁生日，但小强的情况有些特殊，因为他的父母都在外地工作，因此明天可能不能与他一同庆祝。
接下来可能会发生的是：
小明跟小芳说：“小强的爸爸妈妈在外地工作，我们可以为他准备一个生日惊喜。”小芳立刻同意，并建议说：“我还有气球，我们可以用来装饰教室。”
两人很快行动起来，在放学后，小明和小芳悄悄地装饰了教室，挂上了彩旗和气球，还在黑板上写下了“给小强的特别惊喜”。
第二天，当小强走进教室时，他被眼前的场景深深打动。所有的同学都为他唱起了生日歌，教室里充满了欢声笑语。小强眼中闪烁着泪花，他紧紧地拥抱小明和小芳，感激地说：“谢谢你们，我这辈子都不会忘记这个特别的日子。”
从那以后，三人更加珍惜他们之间的友情，无论何时都相互支持，成为了最好的朋友。
谢谢大家