小学体育与健康1年级 18-9 基本移动技能：钻 大单元课时教案

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KDL移动性技能“钻”课时计划
主题 基本移动技能：钻 单元课次 18-9 年级 班级 人数
学习 目标 1.运动技能：通过本节课的学习，使大部分学生能够掌握“钻”的技术动作，少部分的学生能够快速合理的运用“钻”的动作技术通过障碍物。 2.健康行为：通过各种“钻”的动作，使学生的身体素质得到提升并能将钻的技术运用到日常生活中。 3.体育品德：通过学、练、赛的过程培养学生积极思考、善于观察的良好习惯，同时培养学生团结协作的集体意识与互帮互助精神。
主学 内容 1.结构化运动知识和技能：钻+方向+速度 2.拓展练习：跳绳+协调 3.比赛或展示：分组比赛
重难点 1.学生学习：掌握正确“钻”的技术动作，并做到快速、协调。 2.教学内容：穿越障碍物时，双手辅助圆框，身体同时向中间折叠，头与脚尽量同步钻过障碍物。 3.教学组织：分组练习中教师加强对学生的关注面，确保学生钻圈过程中的安全。 4.教学方法：创设洞穴探秘的教学情境，以启发引导为主，让学生在尝试中主动探索动作技能，形成动作图示。
安全 保障 课上重点强调安全，巡视整个活动场所 场地器材 足球场、呼啦圈40个、沙包若干
课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷
时间 (分钟) 强度 (次/分)
激趣导学 一、课堂常规 1.体委整队，清点人数 2.师生问好，宣布本课内容及要求 3.强调安全注意事项 4.安排见习生 热身小游戏 越过障碍物 跨小溪 爬高山 绕树林 动作方法：全体学生分成四路纵队，排头听到口令后开始跑动，跨过障碍物跑到终点，然后返回到起点，和下一名同伴击掌接力，直到最后一名同学结束。 教师： 1.观摩体委整队集合 2.向学生问好，宣布本课内容及要求 3.强调安全注意事项 4.安排见习生，布置相关任务 5.按要求分成四个小组，组织学生参与游戏 6.认真倾听教师讲解游戏方法与规则，明确要求 7.积极参与游戏活动 8.认真参与专项热身练习，明确练习的意义 学生： 1.体委组织整队集合，清点人数，汇报于体育老师 2.向老师问好 3.认真倾听本科的内容，明确要求4.见习生按照要求完成任务 5.按要求成体操队形散开，间距拉大 6.认真倾听教师讲解游戏方法与规则，明确要求 7.积极参与游戏活动 8.认真参与专项热身练习，明确练习的意义 XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO ▲ 组织:四列横队站立 要求：精神饱满，快、 静、齐 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X @ @ @ @
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@代表障碍物 2 8 65-75 110-120
增趣促学 情景导入小游戏：小老鼠钻洞 运用预先设计的场景，将学生带入整个学习中，学生扮演小老鼠，教师扮演老鼠妈妈带领小老鼠练习钻圈的动作。 学生展示自己的钻圈动作 教师讲解“钻”的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低头含胸钻钻钻。 反复练习。 小游戏:猫和老鼠 游戏方法：将钻圈围成一个大圆圈，小老鼠站在圈里，圈外放若干粮食（沙包），教师扮演猫，在圈外做睡觉动作。游戏开始后，小老鼠钻圈出来版粮食（一次只能搬一袋）在钻圈回到大圈里，提醒学生动作轻，不要惊动大花猫，大花猫喵喵喵，站起来要抓小老鼠，小老鼠要赶紧钻回大圈里。 教师： 生动形象地引出本节课的主要内容，以游戏的形式带入 鼓励学生展示自己的钻技术借助展示进行集体教学，强调练习中的重难点 教师讲解“钻的动作技术”，使学生形成正确的技术动作。 组织学生带着思考再次进行尝试，教师巡视指导，对于学生的表现即时进行评价与鼓励，及时纠错 集体点评 组织学生进行分组比赛，明确比赛方法与规则，强调游戏中的安全注意事项 集体评价 学生： 1.认真倾听教师讲解，积极融入课堂氛围，构想主题情境 2.明确练习中的安全注意事项，积极进行试误练习，仔细观察同学的表现，相互学习借鉴 3.集体讨论，分享试误心得，借助集体智慧寻求解绝办法 4.仔细观摩同学的展示，认真倾听教师的讲解，明确练习中的重难点，结合自己的问题进行思考调整 5.再次进行尝试，同学间相互帮助，对于教师的提醒及时做出调整 6.认真倾听教师评价 X X X X X X X X X ▲XXX ▲ 组织：圆形内散点站位 要求：遵守规则，主动积极
素养提升 跳绳课课练 （1）集体练习 （2）跳绳大比拼 游戏口令： “单摇大比拼，看谁是冠军” 游戏方法： 以横排为组，集体开始，连续30秒时间跳绳，中途失误即可停止并蹲下，按连续完成并脚单摇不失误的人数进行排名，获得对应积分，积分办法同上。 小游戏:送“弹药” 游戏方法：学生手持沙包，爬过体操登，钻过“山洞”，跑过“前线”输送“弹药”，然后返回与下一名战士拍手，下一名继续练习，以此类推，最快完成的队获胜。 教师： 1.组织学生进行跳绳集体练习，巡视指导，对于有困难的同学予以及时的帮助 2.对学生的练习情况进行点评，基础表扬与鼓励 3.强调单摇大比拼的游戏方法与规则，调动学生的参与积极性 4.做好裁判监督工作，公平公正，带动氛围 5.公布排名与对应积分，鼓励排名不佳的组别，利用空余时间加强练习，争取下一次比赛能取得更好的名次 6.组织学生进行游戏 学生： 1.积极参与跳绳练习，努力克服练习中存在的困难，坚持完成对应时长 2.认真听取教师评价，及时反思与调整 3.认真听取单摇大比拼的游戏方法与规则，积极参与比赛 4.扮演好参赛运动员的角色，失误后停止运动下蹲，绝不作弊 5.认真听取排名与点评，及时调整心态，下来多加练习 6.扮演好参赛运动员的角色，遵守比赛规则绝不作弊 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 组织：体操队形 要求：认真练习 ● ● ● ● △ △ △ △ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
放松恢复 1.伸展放松 2课后小结 3师生再见 教师： 1带领学生进行放松身练习 2引导学生回顾学习情况，点评本节课的优点和不足及课堂纪律 3师生再见，组织学还说呢给回收器材 学生： 1放松身心，跟教师一起做放松练习 2师生一起进行课后小结 3师生再见，帮助教师回收器材 组织:四列横队站立 要求：精神饱满，快、 静、齐
预计负荷 平均心率 130-140次/分 次/分
运动密度 50-55% %
体育家庭作业
课后反思
课堂资源
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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