小学体育与健康3年级 18.篮球 (篮球小赛季（一）) 大单元课时教案

中小学教育资源及组卷应用平台
KDL体育与健康课时计划
主题 篮球小赛季（一） 单元课次 18 年级 三年级 班级 1 人数 40
学习 目标 1.运动技能：进一步强化学生篮球技战术组合使用的能力，让学生在比赛中感受篮球技战术的运球变化 2.健康行为：积极、认真参与各项练习与同伴之间互帮互助，共克难题。 3.体育品德：在游戏和比赛中培养学生不怕困难，坚持到底，尊重对手的精神品质，磨炼意志、增强体质。
主学 内容 1.结构化运动知识和技能：学生初步掌握技术动作在比赛中的运用 2.拓展练习：啦啦操表演；罚篮比赛 3.比赛或展示：4v4小篮球挑战赛
重难点 学生学习：学生篮球实战比赛能力不强需要强化学生的实战技战术运用能力。 教学内容:重点掌握基本知识和技能、适当的体能练习、增加实战的比赛。难点：篮球基本动作在实战中的运用。 教学组织: 采用比赛的教学教学形式，让学生在赛中练，达到以赛代练。 教学方法：教师利用讲解法讲解动作要领，激发学习兴趣，情景教学法引导学生比赛情景合作学习增加学生的团队配合，比赛法调动学生参与的激情。
安全 保障 医疗箱 场地器材 篮球、标志桶、篮球场、运动服
课的结构与时间(分钟) 教学内容 教与学的方法 组织形式 运动负荷
时间 (分钟) 强度 (次/分)
激趣导学 课堂常规 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣告本节课内容，强调安全 安排见习生 教师：向学生问好，介绍本课内容和目标，强调在上课中不嬉戏不打闹，在练习中 学生：体育委员整队、报告人数，进入状态，迅速融进体育课中 ◎ 3
增趣促学 1.开场啦啦操表演。 教师： 1.教师指导学生进行比赛开始开幕式，组织学生有序进行开场啦啦操表扬你，其余同学观看啦啦操表演。 2.教师为学生教学篮球挑战比赛的规则和要求。必死啊过程中，注意安全，遵守规则，尊重对手，全力比赛。 学生：1.运动员认真进行热身，准备比赛，听老师的要求进行活动。 啦啦操表演的同学要情绪饱满，姿态优美。3. 观看的同学要为啦啦操表演加油喝彩。 7
素养提升 1.实战技战术运用能力 2.团队之间配合的能力 3.啦啦操表演 4.罚篮比赛（10人每人投一球，投进多的班级获胜，获胜的班级加两分，失败的班级加一分） 教师： 1.教师讲解比赛的要求，学生认真听讲。 2.教师讲解比赛要求，在学生比赛过程中，教师参与引导，。 3.教师引导学生积极参与比赛，并总结经验。 4教师积极评价学生，促使学生努力练习，激励学生有更好的运动表现 学生： 认真观听老师讲解示范，积极主动参加练习 积极投入比赛，保证拼尽自己的全力，顽强拼搏，追求动作质量，遵守规则。 感受高强度的体能练习，相互鼓励，保证练习质量 25
放松恢复 放松活动：篮球放松操。 教师： 1.带领同学进行放松，总结比赛的情况。 2表扬表现好的学生，鼓励待提高的学生继续努力，引导学生进行相互评价。 学生：积极进行放松，反思本节课所学和动作掌握情况。 ◎ 5
预计负荷 平均心率 120-140 次/分
运动密度 85 %
体育家庭作业 俯卧撑20X3
课后反思 学生的技战术运用能力不够，需要强化，多采用比赛的形式让学生能更好地参与比赛。
课堂资源
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)